1.大学学习理念：
① 自主学习；② 全面学习；③ 创新学习；④ 终身学习
2.浙江师范大学行知学院的办学理念及其内涵：
学院坚持以\"行以求知、学以致用\"的办学理念，理论与实践活动相结合，全面发展与因材施教相结合，通识教育与专业教育相结合，体现\"宽口径、厚基础、强素质、广适应\"的培养模式。
3.社会主义核心价值体系的基本内容：
①巩固马克思主义指导地位，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
②用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。
③用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
④用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
社会主义核心价值体系具有鲜明的科学性、民族性、时代性、开放性。
4.理想与现实的关系：
①理想和现实是对立的。理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来，假如理想与现实完全等同，那么理想的存在就没有意义。
②理想和现实是统一的。理想是在对现实认识的基础上发展起来的，现实是理想的基础，理想是未来的现实，脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。
5.中华民族精神的内涵是什么：
以爱国主义为核心，团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
6.大学生如何面对人生中的顺境与逆境：
事物常常具有两面性。在顺境中前进，使人们更容易接近和实现目标，但在逆境中向理想目标奋斗，可能会有顺境中难以得到的收获。因此我们要正确对待实现理想过程中的顺境与逆境。身处顺境，应该迎高潮而快上，乘顺风而勇进，要善于抓住机遇不断丰富与完善自己，切莫得意忘形，因为顺境可能只是一时的，必须做好遇到逆境的准备；身处逆境，应该处低谷而力争，受磨难而奋进，要将压力变成动力，切勿悲观失望，只要勇于战胜逆境，顺境就在前面。无论是顺境还是逆境，只要善于利用顺境，用于正视逆境和战胜逆境，远大的理想一定能够实现。
7.如何正确认识和处理个人与社会的关系：
①正确认识个体性与社会性的统一关系：人的个体性与社会性是辩证统
一、相辅相成的，人的个体性中蕴含着社会性。因此，人必须经过充分的社会化的洗礼，使个体性与社会性统一起来，才能获得自我发展、自我完善的基本条件。
②正确认识个人需要与社会需要的统一关系：人具有维持个体生存和发展的基本需要，但或多或少反映社会需要。社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成员的个人需要的反映。因此，我们应该联系社会需要来考虑个人需要。
③正确认识个人利益与社会利益的统一关系：所有人的个人利益的有机统一构成社会利益，而社会利益是个人利益得以实现的前提、基础以及保障。因此，个人应自觉的维护社会的整体利益，当个人利益与社会利益发生矛盾时，个人利益要自觉服从社会利益。
④正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系：个人的权利是在社会中获得的，离开了个人对社会所承担的责任，个人的权利也就无从实现。因此，人人都应承担起自己应尽的责任，为社会多做贡献，社会的财富才能不断增加，才能为人们享有权利提供雄厚的基础。
综上所述，个人与社会既是对立又是统一的，只有科学的把握个人与社会的辩证关系，促进个人与社会的和谐，才能为人生价值的实现创造良好的社会环境，把握个人在社会中的定位。
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8.我国社会主义道德建设为什么要以集体主义为原则：
在社会主义道德体系中，集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则，这是社会主义经济、政治、文化、社会建设的必然要求。在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致性，使得集体主义应当而且能够在全社会范围内贯彻实施。集体主义不但与社会主义市场经济相契合，而且始发站和完善社会主义市场经济的客观要求。社会主义集体主义原则的根本思想，就是正确处理集体利益和个人利益的关系。
9.为什么公共生活需要公共秩序来制约和保障：
公共秩序是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态，秩序之于社会，就像规矩之于方圆，没有规矩不成方圆，没有秩序社会便无法正常运行。
①有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件：一个社会安定有序，就是不同利益群体各显其能、各得其所而又和谐共处的表现。
②有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提：忽视公共生活领域的和谐与公共秩序的稳定，经济社会发展将会遭到干扰甚至破坏。
③有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证：良好的社会风气和舒适的生活环境有赖于社会保障制度的完善和社会公共生活的井然有序。
④有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志：国家现在画有赖于人的现代化和公共生活的文明进步。
10.网络生活中的社会公德：
网络生活中的道德要求，是社会公德规范在网络空间的运用和扩展，要求我们积极倡导网络文明，坚持文明上网，养成科学、文明、健康的上网习惯，成为净化网络空间的积极力量。
①正确使用网络工具：提高鉴别善恶美丑的能力，做到不涉足不良网站，不浏览不良内容。
②健康进行网络交往：开展健康有益的交往活动，积极参与网络文化的建设与管理，营造有利于个人身心健康和个人品德培养的良好的网络环境，同时树立自我保护意识。
③自觉避免沉迷网络：适度上网，学会理性对待网络。
④养成网络自律精神：在缺少监督的网络空间里，自觉自律，促进网络生活的健康与和谐。
11.职业生活中的道德和法律的共同特征：
①鲜明的职业性；②明确的规范性；③调节的有限性。
12.职业道德的基本要求：
爱岗敬业、城市守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
13.当代大学生应该树立怎样的择业观：
①树立崇高职业理想，重视人生价值实现；②服从社会需要，追求长远利益；③打下坚实基础，做好充分准备。（创业观：①有积极创业的思想准备；②有敢于创业的勇气；③提高创业的能力。）
14.如何进行职业生涯设计，如何做好就业准备：
在艰苦中锻炼，在实践中成才。
15.如何树立正确的恋爱观（金钱和爱情的关系，如何面对失恋）：
恋爱要求我们尊重人格平等、自觉承担责任、文明相亲相爱。大学生对爱情应该持慎重的态度，避免在恋爱问题上把握和处置失当：不能误把友谊当爱情，不能错置爱情的地位，不能片面的或功利化的对待恋爱，不能只重过程不顾后果。如果爱情来临，就应用心呵护，倍加珍惜，处理好恋爱、学习、集体以及社会的关系，才是大学生正确的恋爱观。
16.\"法治\"和\"法制\"：
“法治”是一种治理国家的理论、原则、理念和方法，是一种社会意识，而“法制”是指国家的法律和制度的简称，是一种社会制度。强调依法治国，是法治的本质特征之一。
17.国体和政体的概念，我国的国体和政体是什么：
我国的国体是人民民主专政制度，我国的政体是人民代表大会制度。国体决定政体，政体体现国体。
18.我国的国家制度主要包括哪些：（6）
人民民主专政制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度
人民代表大会制度：根本政治制度。保障人民当家作主。有利于调动人民群众建设社会主义的积极性、主动性、创造性；保证了国家机关协调高效运转；有利于维护国家统一和民族团结。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：基本政治制度。中国特色社会主义政党制度。人民政协的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政。
基本经济制度：国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
19.公民的基本权利：
平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由权、（批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权、社会经济权、文化教育权、特定主体权利。
20.公民的基本义务：
维护国家统一和全国各民族团结、遵守宪法和法律、（维护祖国的安全、荣誉和利益、（保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织、依法纳税、其他义务。
21.人格权、身份权及其种类：
人格权是民事主体基于其人格或身份而依法享有的，以其人格利益或身份利益为客体的民事权利，包括生命权、健康权、姓名权、肖像权、隐私权、婚姻自主权。
身份权是民事主体基于某种特定身份享有的民事权利，包括配偶权、亲权。
22.刑法的概念和原则：
刑法就是规定犯罪和刑法的法律，狭义的刑法是指规定犯罪和刑法的一般原则和具体犯罪与刑法的法律规范的刑法典，广义的刑法是指刑法典和单行刑事法律及非刑法规范性文件的刑事规范。
刑法的基本原则：①罪刑法定原则；②罪行相当原则；③适用刑法一律平等原则。
23.如何有意义的度过大学生活：
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