班主任管理札记-建人高复
1.谢冬佳
以身为范，为学生不辞劳苦
处处以身作则，严格要求自己，要求学生做到的自己首先做到。比如要求学生上课不带手机，自己就从不把手机带进课堂。要求学生上课不能迟到，自己每次都会在上课铃响之前进班。学习中的严师，生活中的慈母。某天晚上查寝，一名学生未点到名，谢老师找遍了整个校园，终于在教学楼一楼卫生间找到了他。原来这名学生因为感冒发烧，难受得厉害，晚自修结束后一直在洗手间吐，谢老师见他这么虚弱，毫不考虑自己去年刚刚动过大手术的身体，毅然背起这名一百三十多斤重的男生往寝室楼去。后来谢老师挥挥手笑着说:”其实那真不能算背，咱们是一点一点的挪，等挪到了寝室楼三楼，大冬天，我出了一身汗。” 一份付出就会有一份收获，在高考前一天，学生王宇专门买来一盒饭菜说这是代表全班同学的心意，她接过饭菜的那一刻热泪夺眶而出。
2.史平凡
妙手回春，顾大局不避责任
6月7日上午语文刚考完，章炜科走出考场时脸色难看，开始她以为是不是没考好的缘故，后来一了解才发现并不是这么回事，学生说头晕恶心，考试时注意力都集中不了。很可能是天气热中暑了！怎么办？高考不能耽搁，而附近又没有医院，她既紧张又着急，一种强烈的责任感让她作出一个大胆的决定：刮痧。
没有器械，她就找来一枚硬币，这个决定其实是冒很大风险的，因为一旦治不好而影响高考，那这个责任谁也担当不起。好在她的运气不错，章炜科在她的治疗下病情还真的大有好转，当天下午顺利地参加了高考。
她说：“要学生服你，你首先要对学生有爱心。我的孩子和这些学生年龄差不多，看着他们我就像看着自己的孩子一样”。
3.李阳
明察秋毫，做孩子的知心友人
班主任除了要有责任心，还应该具有一定的专业知识，同时要有相当高的修养。李老师是一位拥有专业心理咨询师资格的班主任，虽然刚参加工作一年，但班里的学生都很喜欢他。在一次检查作业时，他发现一名学生没有按时完成，问他原因什么话也不说。难道发生了什么事？李老师赶紧联系了家长，但电话里家长几句话搪塞了他，再打过去就关机了。 根据自己的心理学知识他判断：这个学生有可能属于双重人格。
之后有一天，这个同学出去取钱，于是他就有意识地和他打招呼，并向他提了几个问题，该生回答流畅，情绪轻松，一反之前的自闭模样。回到学校，他又仔细分析这个学生的回答，他确定该生真的属于双重人格。于是针对这种情况，利用自己掌握的心理学知识和他谈心，经过多次的辅导，学生的心理状态发生了明显变化，而且学习也有了大幅提高。
4.章秀萍
以诚待人，用温情融化坚冰
张老师所带的班级成绩属于全校理科中下段，有些学生高中带来的坏习惯在高复阶段还是没有清醒意识到，比如网瘾。张老师为了杜绝这种不良现象经常去网吧突击。一次，有学生逃课去上网被查到，于是这名学生对她充满了怨恨，平时师生相处时显得很不耐烦，还经
常挑事。她不慌不急，耐心地一次次找学生谈话，对他晓之以理动之以情，告诉他应该珍惜宝贵的时间为自己的未来好好拼一拼。生活中嘘寒问暖处处关心，终于学生被她的耐心所打动，软化了倔强的性子，向李老师主动承认错误，并表示再也不去网吧了。事实证明，这个学生真的说到做到，课堂表现认真积极。
5.施芃
耐心对话，俯下身子说道理
我班成绩处于全校最弱，也就是所谓的“差班” ，但我从不对学生这么说，我也不这么认为。分数只是衡量学生的一个方面，并不能将他们的优点全盘否定，在我心里始终认为——我们班是最棒的！
一年的相处总有一些事让记忆变得更深刻。一天中午，两个学生发生口角，并为此动起手来，其中一名学生一赌气跑了出去。班长及时跟我反映了这个情况，我快速理清了事件脉络，并和家长取得联系，告诉家长有关情况，根据掌握的信息安抚家长不要着急，然后带着学生马上出去找。经过几个小时的寻找，终于找到了他。回学校的路上我和他聊了很多，谈理想，谈抱负，当然也帮他梳理了中午的事。从一开始的愁眉苦脸到之后的开怀大笑，我放心了。傍晚家长也赶到学校了，听到孩子说：“妈妈，放心吧，我很好”这句话时，家长给了我一个感激的眼神。
6.张玲俐
亦师亦友，生活细处见真情
年轻漂亮的张玲俐老师工作才一年，但当班主任期间她从许多小事入手，处处关爱学生。她和学生年龄相当，和学生有共同语言，于是利用这个优势和学生真心交朋友。她做事有方法、有魄力，既严格要求又粗中有细。
她把和学生有关的班主任会议精神一条条写出来张贴在黑板上；她在黑板的一角划出一块地方，每天写天气预报；她为班级出钱买一些常用药，为学生及时医治小病；她用学校发的超市卡在中秋节为每个学生买月饼；她把犯了错误的学生写的检讨张贴出来用以警示。
一个学生因为感到孤独、觉得没有人关心她就给家长打电话，要求住到校外。她了解了这个情况后，就悄悄地打听好这个学生的生日，在她过生日的那天张老师突然拿出为其准备的生日蛋糕，还组织同学给她唱“生日快乐”歌，为她祝福。这个学生很受感动，之后再也没有提要住到校外的事。
7.谢冬佳
语重心长，苦口劝人出迷津
当班主任已有8年的谢冬佳老师可谓经验丰富，她谈起了自己带班期间处理学生恋爱问题的故事。
班里有一个男生，和别班一个女生产生了感情，后来发展到整天形影不离，连吃饭都在一起。发现这个现象后，她觉得如果不及时制止，对两个人的学习都会产生很大影响，于是她与那个班级的班主任联系，分别找两个学生谈话。给他们分析谈恋爱的危害，最后让他们明白中学阶段应该以学习为重，否则高考失利一切理想都会化为泡影，到那时就会追悔莫及。最后两个学生正确的处理好学习和感情的关系，把主要精力投入到学习中。
8.陈陆玲
公而忘私，尽师心难尽孝心
陈陆玲老师是理科五班的班主任，在学生考试期间她接到家里打来的电话，知道母亲病
重，为了学生能安心把试考完，她强忍心底的悲痛，直到考试结束才和校长说明情况回家看望老母。她一直这样关爱学生，视学生如子女，学生也很爱她，所以学生在离校的时候都给了她一个热情的“拥抱”。
9.邓园园
容错知错，知事明理敢认错
班里一学生刷了别人的校园卡被发现了，他听到后很意外也很生气，觉得这学生怎么会有如此举动？当天他批评了这个学生。学生很不服，情绪激动之下顶撞了平时视为兄长的班主任，这大大出乎他的意料。后来经过仔细了解才知道，原来这张卡不是学生偷刷的，原因是前一天他的卡遗失了，刚好有学生将学校里捡到的饭卡上交到总务处，总务处老师以为就是该生遗失的卡然后退还了他，于是才发生上述的现象。
他了解情况后立即找学生谈心，并诚恳地向学生道歉，学生看到老师如此诚恳地道歉也深受感动，表示不怪老师，自己也有点粗心，应该看看清楚再去消费。
10.郑晶晶
一载为师，真情化作江水流
作为一名带班6年的班主任，高考前几天，我不断收到前几届的学生和家长的短信以及电话，有他们对今年考生的悉心叮嘱，也有对考生们的美好祝愿。尤其去年考上复旦大学的陈佳彬和谢敏娜，平时忙碌的学习之余经常和我保持联系，谈谈近况，聊聊心得，近期还跟我将NBA总冠军究竟花落谁家进行打赌。除了一年建立的师生关系，朋友关系乃是毕业后的延续。谢敏娜妈妈说，今年虽然孩子无需高考不需要担心，但女儿和她一样在6月22号处于紧张状态，希望学生发挥理想考个好成绩，咱们学校今年成绩依然辉煌。简简单单的字眼，却暖人心窝。
浙江建人专修学院
