暑假社会实践报告
在大三即将来临之时,我抓住最后一次暑假机会参加了“三下乡”活动，这次为期两周的活动虽然在吃住用方面让我们受点苦，天气也很热，但是丝毫不会减少这次三下乡的意义。
授课是我们这次三下乡活动的主要目的，而且授课是以提高学生的学习兴趣以及让他们理解更多第二课堂知识为主。根据三下乡的计划方案，在去之前，我就已经对我所要任教的科目做了相对准备。按照自己的家教经历，我以为教小学是小事一桩，不用太费心，可是我大错特错了。
在今天我们很期待，在早上我们终于和小朋友交流了一下，开始很不适应，也不真的怎么下手，当提问问题，几乎没有人想主动回答，这种情况又不得不想尽办法鼓动他们踊跃回答问题。但是在后面小朋友们也主动和我交流，由于我们要展出小朋友这次学习的成果，所以我准备给小朋友交创意的类型，而且我也要激发小朋友的兴趣。
儿童喜欢画画是觉得画画很好玩，并没想要去完成一幅什么作品。他们画画只凭满腔热血，不凭画法画理，“学画的方法”对孩子没多大用处。孩子们画画胆特大，从来都不怀疑自己的“技巧”，过高的估计自己的能力是儿童画画的突出特点。他们没有不敢画不能画的东西。再复杂的场景经过孩子们的手就会变得非常简洁单纯；再简单的事物经过孩子们一画，就会变得丰富多彩。他们的画最富有想象力和创造力.
首先，要充分肯定孩子的长处。所以先让小朋友画画，看看小朋友的长处， 而且我觉得如果孩子小的话，还是先别教她画素描什么的，容易束缚他的想象力和思维，而且那个对于初学者比较难，所以还是先教下怎么画创意的美术。
让小朋友了解下什么是创意，怎么样做出创意的美术，我利用我在大学所学习的美术的知识，首先也让小朋友了解下，用铅笔芯怎么重新利用，后来我们也定出一个方案，让小朋友先试试。
我们还有很多美术的老师一起分组完成，有卡通画，也有创意的画，也用大自然的东西做出完美的效果。
学习的第二天，带给了我很多的惊喜，也发现了小朋友崭新的一面，这一天才是真正让我走进他们的一面。
一大早小朋友就闯进我们的宿舍，和我们一起健身了。吃完饭后就和我们一起上课了，今天的上课的意义与众不同，大家都才高八斗，在创作过程中，每一位小朋友都有走进的想法，他们很快完成了我们给他们的任务，我们交流融侨，他们都用走进的心情在画面中表达出来。
今天也让我很振奋，因为有几个小朋友做出来效果美，因为他们很认真的画，他们用自己的生活画画，在画画的过程中，我也和他们一起交流，我会问问他们的基本情况，问问他们的生活，因为有怎么样的生活才有怎么样的画感。
他们的生活不是我们所想象的那种生活，平均都30分钟回到家。在他们的上身我真的学习到了很多，现在每当自己认为自己不想做事情的时候，我会想到这些孩子们，是他们让我知道在艰难的日子中，其实还有一片蓝天，他们在这么艰苦的日子中都能学习，我们为什么不可以。
在学习上面，在沟通方面，我们每个人都想方设法去与学生聊天，打开她们的心扉。特别是一些调皮捣蛋的学生，和他们混熟了，他们自然会尊敬你、听你的话，而不是以异样的眼光去看待他们，以严厉的话语批评他们。因为每个人都有自尊心的，你尊敬他，他也会尊敬你。然而有一点大部分老师都是做的不好的，好像把太多关注都放在活泼、调皮的学生身上，而忽略了那些沉默是金的学生。我们都是过来人，只要老师多关注内向的学生，多给点支持与鼓励，她们心里会乐开花的，而且会，虽然生活很慢慢变得活跃起来。
在生活方面上，在那样艰苦的条件下，大家在37度的高温下，没有电的情况下，大家还是手牵手，咬紧牙关走过了最辛苦的时段，日子艰苦但是我们很快乐，晚上的时候大家练习舞蹈，一起玩游戏，艰苦的生活也创造了我们心连心，手牵手的感觉。有什么困难大家一起解决，有什么欢乐的事情大家也是一起分享。
学校的领导总是说这里的学生心理素质不过关。通过这些天与学生的相处，在这里，我想说，出现这种情况，与学校也有很大关系。聚学生反映学校是从来不搞文艺活动的，游戏、第二课堂也从不开展，只是一天到晚读书写字，还有一点也做得不好，就是没做到公平公正，从重点班和普通班桌椅的区别就可以知道了。
实践不是平常的出游，它磨练了我们出门在外起码的生活自理能力。同时，通过活动的策划、组织与参与，使我们大学生更好地增长才干，了解社会，感悟
真知，为以后就业融入社会打好基础。
下乡活动只有6天的时间，在那么短的时间里我们教给学生的不多，我们只能做的是纠正一下学生的心态，但最总还要靠学校自己的努力。最后希望上坪中学越办越好。我很自豪，因为我认识那么多的好学生。想你们的时候，我会看看你们的留言，你们的照片，永远会记住你们！
邹捷
