2018年高考考前必背议论文六篇
永州一中
刘小忠
第一篇：总分并列式结构
题目:请以“做人”为话题写一篇文章，题目自拟，800字左右
（一）做人的规则
有人说“人生如棋”，那么做人就应该遵守下棋的规则，否则就将满盘皆输；有人说“人生如戏”，那么做人就应该遵守唱戏的规则，否则就将无人欣赏；有人说“人生如茶”，那么做人就应该懂得品茶的规则，否则再好的香茗也与枯叶无异。不同的人生有不同的规则，遵守做人的规则，才能走出精彩纷呈的人生之路。（采用类比的方法提出中心论点，引论部分）
把勤奋作为规则，做人就会更充实。（分论点）“天道酬勤”这句古训，已经潜移默化的成为无数成功人士做人的规则。（引语）鲁迅自小便于三味书屋一起演绎着勤奋的故事，正是他的勤奋，让他在人生的道路上游刃有余，即使面临的是人生的大转折---弃医从文，他也没有遇到转行带来的难处，这正是他以勤奋为人生规则的收获，他由此积累了知识的力量，精神的毅力，更让他在中国现代文学史上写下了光辉的篇章。（述例）所以，把勤奋作为人生行动的规则，在勤奋中充实自我，即使遇到突然的转变也不会惊慌失措，反而会让你在与人生对弈时得心应手，使自己的人生更加丰富，成为你这盘棋最终的王者。（引申挖掘）
把责任作为规则，做人就会更踏实。（分论点）每个人都有自己的角色，完成角色赋予的任务是每个人的责任，为人君就应以仁为责，为人臣就应以忠为责，为人子就应以孝为责。（引语）汉高祖以仁为责，实行休养生息政策，让百姓摆脱了饥饿和战乱之苦；诸葛亮以忠为责，一生追随刘备建立蜀汉事业，鞠躬尽瘁，死而后已，为后世所传颂；李密以孝为责，弃官不做，侍奉在祖母的身边，成为孝之楷模。（叙例）由此看来，把责任作为自己的做人规则，踏踏实实地走好人生的路，必然会无愧于人无愧于心更无愧于世。相信这样的人生才更加精彩。（引申挖掘）
把美德作为规则，做人就会更加真实。（分论点）美德是一种境界，像一杯香茗，不懂得品茗的人认为是苦的，而真正懂得美德的人才能体会其中的香甜。（引语）范仲淹以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的牺牲精神作为做人的规则，让后人敬仰；雷锋以“助人为乐”的奉献精神作为做人的规则，让人感到无比的温暖；朱自清以民族自尊心作为自己的做人规则，让人佩服不已。（叙例）这些把美德作为人生遵循的规则的人，人生的路走得真实而美好，正像一杯纯正的香茗，清香四溢。（以上三段为本论部分）
在如棋的人生中，遵守做人的规则，驰骋你的人生；在如戏的人生中，遵守做人的规则，精彩你的人生；在如茶的人生中，遵守做人的规则，品味你的人生。遵守做人的规则，走出完美的人生！（结论部分，用排比的手法结束全文，提出希望）
【点评】这是一篇极为规范的议论文，其结构模式很值得借鉴。文章开篇只用一个段落完成引论部分，观点明确，简洁精练。本论部分安排三个段落（三个分论点）围绕中心论点展开议论。更可贵的是，主体部分的每一个分论点，作者都用四个环节来完成论证：先提出分论点，然后进行扣题性解说，接着叙例（有单列事例也有排比事例），最后引申挖掘（引申到抽象的规律性，挖掘出事物的普遍性）。文章结构严谨，思路清晰，一目了然。
第二篇：二分对照式结构
题目: 阅读下面的文字,根据要求作文。我们生活在常识中,常识与我们同行。有时,常识虽易知而难行,有时,常识须推陈而出新„„请写一篇文章,谈谈你生活中与\"常识\"有关的经历或你对\"常识\"的看法,自拟标题,自定文体,不少于800字。
（二）成败皆因常识
1 回望历史星空，古今多少故事。有的成则为王，有的落败为寇。多少英雄豪杰，随江水滚滚东去。蓦然回首，顿觉成败皆因常识。【以“回望历史”开篇，紧扣“常识”引出全文论点“成败皆因常识”。引论简洁，观点鲜明；观点中又明显包含着两个方面。】
翻开泛黄的史册，浮现的是那些败于常识的魂魄孤影。【抓住“败于常识”确立分论点。】
未央宫灯火不明，乌江畔波浪滔天。史宫乐曲已成记忆，浪涛齐鸣却乐音难闻。他的心已沉积在四面楚歌中，“征人远去兮，何时还？” 是啊！何时还呢？八千楚士亡江北，他只身一人，又怎回楚地？又怎么面对乡人期待的眼神。他只伏身饮一口牵挂的江水，便把热血洒在了血色的沙滩上。
我不禁痛吟一句：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”而细细一想，西楚霸王不正是死于一条常识吗？他忽略了一条最基本的常识一一留得青山在，不怕没柴烧。于是命在他手里化为灰烬。如果他牢记这条常识，十年之后东山复起，八千兄弟之仇，百万楚人之盼不就实现了起吗？【概述项羽自刎乌江的史实加上联想与假设性分析的方法展开论述，论据典型，议论充分，说服力强。】
不仅项羽，就是精忠报国的岳飞也是死在所谓的常识上。“君命不可违。”“君要臣死，臣不得不死。”正是那时的常识害死了他。【再举岳飞一例，论述更加充分。上例详，该例略，用例合理。】
走进流动的文字，看到的是那些成于常识的胜者在熠熠闪光。【再从“成于常识”确立分论点。】 东汉末年，诸葛亮走出隆中，辅佐刘备，于千难万险中助刘邦建立蜀国，终成三分天下。而他的成功正是在于善用常识。
江雾弥漫之时，若有不明船队靠近，必不敢出战，只能放箭穿敌。这是军事常识，也是智慧的体现。而诸葛亮正是利用这个常识，一举收获了十万支箭，使孙刘联军战胜了曹操，取得了赤壁大捷。
城门大开，城内无兵，必以为城内有埋伏不敢接近，这是常识，却也是成败之关键。诸葛亮弹琴城上而退万兵，就是利用了这一点。一点小常识，使诸葛亮成了不败的王者。【概述诸葛亮草船借箭的典故加上分析的方法展开论述，论据典型，有说服力。】
八年抗战，英勇的共产党人，相信“正必胜邪”的常识，才有了八年抗战的胜利，才有了新中国的成立，才有了共产党人的成功。【再举一例，简略中国共产党人的斗争史实，与上构成详略结合的论据。】
忽视常识如残花，唯有凋零；利用常识若雄鹰，展翅高飞。盲从常识的人自掘坟墓，践行常识的人锦途干里。
昂视蓝天，我发现：成败皆因常识!【结论段以形象的语言总括论述主体的论述，并再次强调中心论点。】
【评点剖析】这是2009年广东高考作文，突出亮点如下：一是围绕“常识”切入，切合题意，题目表明论点，开篇就亮出文章中心论点。二是紧扣论点，运用对比的手法从正反两个不同的层面展开论述，使论述更加深刻。三是论据丰富，文章选取了历史人物项羽、岳飞和诸葛亮，以及今天的中国共产党人作为实例，由古到今，有详有略，很具有说服力。四是表达极具文学性，文采飞扬，特别是一些语言富有文化底蕴，很老到，不是套作，而是发自考生的真情实感。
第三篇：层层递进式结构
题目:
2005全国卷高考作文：以“意料之外和情理之中”为话题写一篇作文。
（三）没有付出哪有累累硕果
生活就像一个魔方，很多事情都发生在们的意料之外，很多人认为出人意料的事情都是偶然发生的，其实不然。只要我们仔细分析其前因后果，就会发现它的必然性，发现其实一切都在情理之中，须知没有付出哪会有累累硕果？
在今年揭晓的中央电视台第二届“感动中国”的大人物中，有几位似乎从来没有进入过公众的视野，名不见经传的人物却在过去的一年中，和闪光的人物一起感动中国。从繁华的城市走进大山深处，用他那稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独的徐本禹；危险中保全试飞样机，惊天一落，创造了奇迹的梁万俊；传递温暖汇聚爱心，揭开艾滋病盖子的桂希恩；毒贩子吓不怕、买不动、难不倒的边境缉 2 毒虎胆英雄明正彬……当这些原本平凡的人物名字出现在“感动中国”的揭晓榜上时，很多人都感到意外，但试问，如果没有无私的奉献精神，没有坚守困境的顽强精神，没有非凡的业绩和举动，他们何以感动中国？由此可见，一些出人意料的事情究其原因其实都在情理之中，只有付出了才会有收获！
不仅在国内，在国外我们也可以看到很多关于看似意料之外实则尽在情理之中的例子，马克思在穷困潦倒的时候仍能著成《资本论》；居里夫人能成为全世界唯一一位两次获得诺贝尔奖的女科学家；牛顿发现能量守恒与转化定律；玻尔组建了世界上一流的量子物理学派；贝尔发明了电话……这些出人意料的累累硕果与勇于质疑、敢于创新的科学精神是分不开的，与他们坚持不懈的努力奋斗是分不开的。
大到伟大的科学家和历史人物，小到我们身边的亲人和同学，我们都可以发现“出人意料和情理之中”的事情，看着成绩单上“黑马”们的成绩，在羡慕的同时你可曾想到成绩背后那挑灯苦读的夜晚，课堂上那全神贯注的表情，机遇只属于那些有准备的头脑。
出人意料而又在情理之中的事情不胜枚举，从这些事情中我们看到了偶然性与必然性的统一，理解了“出人意料和情理之中”的真谛——没有付出哪有累累硕果？
点评： 这是一篇典型的中规中矩的议论文.思路非常清晰：先紧扣“意料之外和情理之中”提出自己的论点——“没有付出就不会有硕果”，然后分别从国内、国外以及现实生活中的例子来论证自己的观点，最后呼应首段，使全文浑然一体，这样一步步写来，犹如行云流水，丝毫没有滞涩之感，而且文章的语言精练，可见作者笔头功夫不浅。本文选用的材料很典型，很有说服力，体现了考生广博的知识和敏锐的观察力。
第四篇：
“引—议—联—结”式结构
题目：阅读下面的材料,根据要求作文。(60分) (2015湖南) 有一棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽、走兽们喜爱的憩息场所。飞禽、走兽们经常讲它们旅行的见闻。大树听了,请飞禽带自己去旅行,飞禽说大树没有翅膀,拒绝了;请走兽帮助,走兽说大树没有腿,也拒绝了。大树决定自己想办法,它结出甜美的果实,果实中包着种子。飞禽、走兽们吃了果实,大树的种子就这样传播到世界各地。
请根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
（四） 心随路转，心路常宽
大树没有飞禽强劲的翅膀,没有走兽善跑的腿, 能环游世界。究其原因,大树没有因为自身的缺陷而放弃对梦想的追求,而是巧妙借助外力,取长补短,最终达成了夙愿。树犹如此,作为灵长的人类更不应因缺陷而自甘平庸。成功的路不止一条,心随路转,路才能越走越宽。
每个人都是被上帝咬了一口的苹果,我们不能因为被咬了一口留下的缺陷而停止对人生更高的追求。 崔万志说:“台风来了,猪都能飞起来。”今天很残酷,明天也许更残酷,但是我们却不能放弃梦想,所以崔万志虽然患有小儿麻痹症,口齿不清,走路歪歪扭扭,但是他通过自身的努力,借助新时代的网络平台做到了网商前30强,不仅如此,他还成为了一名超级演说家。崔万志面对自身的缺陷,没有怨天尤人,没有屈从命运,而是成功地跨越了身体上的障碍,走出了一条适合自己的康庄大道。
面对自身不足,要善于借助外力,取长补短。
荀子说:“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。” 毋庸置疑,小到个人,大到国家,都是各有其长,各有其短,如果我们能认清自身不足,善于发现他人的优点,然后将他人之长为我所用,那么我们的追求之路将会越走越宽,越走越亮。我国的南水北调工程是资源配置上的优劣互补,欧盟、亚太经济合作组织是国家与国家之间经济上的优劣互补,这些取长补短的措施不仅实现了资源合理利用的最大化,而且也有利于国家的进一步繁荣。
面对自身劣势,要善于智慧应对,变劣势为优势。
众所周知,2022年世界杯的主办权交给了地域小、人口少、气候恶劣的中东小国卡塔尔,因为卡塔尔人认为,地域小可以免除运动员的舟车劳顿,人口少能把更多的票留给国外球迷,气候恶劣可以催生国人改变现状的决心。
卡塔尔取得世界杯主办权的故事启示我们:在很多时候,劣势未必就一定是不足,如果能用积极的心态,换个思维方式和角度去审视,那么劣势也许就变成了别人所不具备的独特优势。
人生在世,总会遇到来自自身或外界的障碍,只要我们勇于面对,清醒分析,智慧应对,我们就有可能变绊脚石为垫脚石,最终摘取胜利的果实。没有比人更高的山,没有比脚更长的路。只要我们有追求,勇于追求,一切的障碍都将化为坦途,梦想之花一定会绽放! [点评] 本文采用“引—议—联—结”的形式结构全篇。开篇简析材料并引出中心观点,由物及人,为下文张本。论证部分剥茧抽丝,层层递进。先论述缺陷、不足的客观存在,论证勇于面对的重要性(为什么);然后从巧借外力、变劣势为优势两个角度论证如何跨越障碍,取得成功(怎么办)。行文紧扣中心,论证充分。事例论证上旁征博引,善用教材素材,行文摇曳生姿。
第五篇
“首先—还—最”式结构
题目：阅读下面的材料，根据要求作文。（ 6 0分）
著名女作家迟子建曾接受记者的邮件专访，其中对以下几个问题的探讨让人深思。
提到写作的原因和动力，迟子建表示坚持写作就是因为喜欢。
迟子建获奖颇多，但她表示，写作是她一生的修行，得奖只是瞬间的愉快。她告诉记者：“一个修行的人，怎会长久记着那种一闪即逝的愉快呢？ ”
记者：是否可以定义一下你心目中好的文学是什么样的？
迟子建：朴素中的华美，喧嚣中的寂静。
记者：你是一个热爱生活的人吗？
迟子建：生活很难用热爱或是不爱去界定，生活就是生活，无论好坏，无论风霜雨雪，你都得承受。 请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的记叙文或议论文。
（五） 学会生活
“生活很难用热爱或是不爱去界定，生活就是生活，无论好坏，无论风霜雨雪，你都得承受。”著名女作家迟子建在接受记者采访时如是说。寥寥数语，便道出了生活的本质：对于困难和逆境，我们别无选择；我们要选择的，唯有人生的态度。最好的选择，当然是要学会生活，让生命呈现最好的姿态。
学会生活，首先要有勇往直前、敢于开拓的精神。没有激情、停滞不前的生活是无趣的，拥有这种生活的人，每天只会在原地打转。同样，胆小懦弱者由于没有勇气前进，其生活也是灰暗无光的。要想学会生活，就要敢于前进，敢于面对前方的未知因素，并将其中的每一次经历当成人生的财富。我非常欣赏这样一段话：“真的很累吗？累就对了，因为舒服是留给死人的。”累是学习的常态，苦是生活的本色，修行需要耐得住寂寞。如果你此刻觉得自己很辛苦，那么不妨告诉自己：容易走的都是下坡路，坚持往，因为你当下是在上坡！
学会生活，还要有面对困境坚忍不拔、不屈不挠的勇气和信念。王勃曾说：“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”生活不会总是平坦的大道．总会有崎岖和险阻．而我们要做的．就是在困难中学会坚持，在痛苦中寻找乐趣。史铁生在面对双腿残疾的现实时，也曾经痛苦过，仿徨过，但他并没有丧失对生活的热爱，而是用自己手中的笔书写对生活的理解与感悟，他学会了如何生活，也完成了精神的超越。他说：“我相信我名字里的昭示，让历史像铁一样地生着。”他的笑容很明明，像明净的秋天。
学会生活，最重要的是要有面对喧嚣纷扰时宁静淡泊的心态。在这个物欲横流、金钱至上的时代，人的心态也逐渐变得浮躁，我们整日忙着追逐金钱、利益、权力，生活在不经意间峭然溜走，而我们却毫无察觉，以至于直到我们白发苍苍、满身疲惫时才突然意识到再也无法挽回。莫言无疑是明智的，当外界为他获诺贝尔文学奖而嘈杂不已时，他自己却独守书房，保持着内心的宁静，在文学的道路上继续探索。面对纷扰，莫言守住了内心的宁静，学会了生活。
生活就在那里．无论我们是面对还是逃避。既然如此，为什么不尝试着学会生活呢？让自己的生活在有限的时空里绽放出巨大的光彩！
点评：本文是一篇优秀的议论文。文章立意准确，题目内涵丰富而有哲理。文章开篇点题，人题快捷，一上来就抓住所给材料中的核心语句，直接引用，干净利索；然后根据自己的领悟加以引申，显示出作者熟练驾驭材料的功力。在本论部分，作者提出三个分论点，层层递进．结构严谨；每个层次的议论又有变化．有间接引用精彩语段，有直接引用名人名句，例证有史铁生、莫言。结论部分简洁有力。全文融人作者自己的领悟，活泼流畅，蓬勃着积极向上的朝气。
第六篇 “起承转合式”结构
题目：阅读下面的文字，根据要求作文。
某公司到省人才中心招聘销售部工作人员。应聘者很多，但招聘单位却只留给一个职位。在应聘者抢占座位作准备时，一个叫张媛媛的女大学生却几次主动让座，让别人先面试。到她面试时，公司负责人对她的条件虽较为满意，但认为她过于谦让，不适合到销售部工作。该负责人认为，谦让的确是一种美德，但面对激烈的市场竞争。公司更需要“锐意进取”的员工。而张媛媛则认为不具备良好道德修养的人，是干不好工作的。此事在省城引起强烈反响。人们议论纷纷，有人说公司的要求符合市场经济的规则，有人则认为张媛媛的做法是正确的，应继续保持这种美德。
请全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
（六） 谦而不卑，争而不傲
古训常说:世间万物皆有法度。生活中若是过分争强，就显得傲气；竞争中若是过分的谦让，就显得卑微。谦而不卑，争而不傲，合乎法度，乃人生之理。
最喜欢杨绛女士说过的一句话:我与谁都不争，和谁争我都不屑。或许正是这份谦让淡然的态度，才让她潜心治学，终有所成。这像极了容纳万物的水，“上善若水，水利万物而不争，而万物莫能与之争。” 谦让本是一种良好的品德，谦让不是谦卑，不是一事无成，相反有时越是谦让，反而越是接近伟大！
记得哈佛大学入学第一课就是让学生学会弯腰，学会在生活中迁就他人。因为生活本身就是一场拥挤的旅行，越是争抢，越是拥挤，倒是谦让之人，才能开辟出自己的天地，安安静静的欣赏沿途的风景。
然而更多时候，残酷的市场竞争中容不得人谦让。正如《好汉歌》中唱到“该出手时就出手”，适者生存，优胜劣汰的游戏中，从不需要像宋江那样宽厚谦让的领导者，需要的是拳打镇关西的花和尚，需要的是扯诏榜的黑旋风。唯有争取，才有机遇。
试想，乔布斯若是不争一争，怎么会创造出苹果的神话？百度若是不争一争，怎么会缔造新中国的繁荣昌盛？而人类的历史莫不是在一次次争和夺的过程中曲折前行的吗？争是舍我其谁，争是锐意进取，机会向来留给有准备的人，准备好了却不敢争，何其衰也!
谦是淡然，争是昂扬，合乎法度之内，谦和争本不矛盾，就算是水利万物而不争，也会在乱石穿空处激荡起惊涛骇浪；就算是鹰纵横于天地而争日月，也会在夕阳西下时回归新巢里本真的宁静。心有猛虎，却在细嗅蔷薇，谁能否定谦让待人时收获的余香，谁又能否认争取拼搏后成功的快乐？
道可道，非常道。为人处世之道在于合乎法度，于生活中谦而不卑，于竞争中争而不傲，才会在收获功与名时收获快乐，在快乐中终能找到人生幸福的归宿。
点评：本文紧扣材料关系立意，标题运用对称句式，体现了考生严谨的思辨性。主体部分运用“起承转合式”结构，逻辑清晰，例证丰富。语言灵动典雅，体现考生良好的文字功底。
