青岩贵璜中学2013—2014学年度第二学期半期考试
七年级语文试题卷
班级_________学号_________姓名_________得分_________
一、选择题(每题3分,共27分)
1、以下词语中注音完全正确的一项是() ....
A、确凿(zháo) 桑葚(shèn) 相宜( yí)B、肿胀(zǒng) 叮嘱(shǔ) 骊歌(lì) ......
C、丑陋(lîu) 菜畦(wā) 嫉妒(jí)D、瞬息(sùn) 幽寂(jì) 延绵(mián) ......
2、以下成语中没有错别字的一项是() .....
A、人迹罕至B、人声鼎佛C、荒草妻妻D、来势匈匈
3、联系语境,解释词语有误的一项是() ......
A、我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后拗过去,拗过去。(拗:这里是用力弯曲的意思。) .
B、一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇气不挪窝儿。(挪窝儿:这里指起床。) ...
C、拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所有不相宜,只好来捕鸟。 (人....
迹罕至:来的人很多。)
D、我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。..
(书塾:就是私塾,旧时家庭、宗教或教师自己设立的教学处所。)
4、在下列横线上填入最恰当的动词:
扫开一块雪,____(a.现 b.晾 c.露)出地面,用一枝短棒____(a.架 b.支 c.撑)起一面大的竹筛来,下面____(a.洒 b.放 c.撒)些秕谷,棒上____(a.栓 b.系 c.扎)一条长绳,人远远地____(a.牵 b.拉 c.拽)着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一 ____(a.收 b.拉 c.抽),便罩住了。
5、下列表达方式判断有误的一项是() ....
A、最糟的事爸爸不许小孩子上学乘车,他不管你晚不晚。(议论)
B、不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚。(描写)
C、我们毕业生坐在前八排,我又是坐在最前一排的中间位子上。(记叙)
D、我从没有过这样的镇定,这样的安静。(抒情)
6、对下列句子中加点字词的词性分析正确的一项是()
A、冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。(“冬天”是形容词)..
B、我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正、质朴、博学的人。(“恭敬”和“质....
朴”是形容词)
C、第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。(“第一”和“第二”是数词)....
D、我也不停止,只在心里思量:“又出什么事啦?” (“什么”是代词) ..
7、下列的说法有误的一项是() ..
A、《从百草园到三味书屋》这篇课文写的是鲁迅从百草园到三味书屋游玩的过程。
B、《爸爸的花儿落了》中的标题不仅指的是爸爸的夹竹桃花败落,也指的是她爸爸去世了。
C、小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》都是鲁迅的代表作。
D、王安石,字介甫,号半山,江西临川人,北宋政治家、文学家。
8、下列句子中没有使用拟人的修辞手法的一项是() ..
A、油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
B、我是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车第一次花钱坐车去上学。
C、紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。
D、也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
9、法布尔的《昆虫记》又译为()
A、《昆虫物语》 B、《昆虫生活》 C、《昆虫的快乐》 D、《昆虫奥秘》
二、非选择题(共43分)
1、背诵默写。(10分)
⑴山际见来烟,__________________。
⑵独坐幽篁里,__________________。
⑶__________________,思君不见下渝州。
⑷谁家玉笛暗飞声,____________________。
⑸马上相逢无纸笔,____________________。
⑹江山代有才人出,__________________。
⑺《竹里馆》中写夜寂人静,明月相伴的句子是_________________,________________。 ⑻《峨眉山月歌》中点明远游的季节,写出了清山明月悠远意境的句子是
__________________,____________________。
2、阅读与理解。(33分)
(一)阅读《从百草园到三味书屋》中文段,回答(1)—(5)题。(16分)
不必说碧绿的的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在
树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见 蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
(1)本文选自_______,作者鲁迅 ,原名 ______,本文是一篇______(文体)。(3分)
(2)把文段分两层,在它们的分界处用“||”标出。这两层的条理是从整体到_____。(2分)
(3)本段中作者描写了童年时的四件趣事,它们依次是_______,_______,_________,________。(4分)
(4)本文段作者紧紧抓住被描写事物的特征着力从______、______、______、______四个方面描写,充满情趣。(4分)
(5)请用“不必说……;也不必说……。单是……,就有……。”造句。(3分)
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(二)阅读《伤仲永》,完成(1)-(5)小题。(17分)
①金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
②余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
③王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
(1)解释下列词语的意思。(4分)
书具 ___________________旁近__________________
宾客 ___________________扳 ____________________
(2)解释下列句子的意思。(4分)
① 自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
_____________________________________________________________________________ ② 卒之为众人,则其受于人者不至也。
_____________________________________________________________________________
(3)方仲永的的变化经历了哪几个阶段。(用原文回答)(3分)
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(4)第③段的议论说明了什么道理。(3分)
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(5)读了《伤仲永》,你感受到了什么?请结合自己的生活体验,谈谈自己的体会。(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、作文 (30分)
亲情是永远说不完的话题,父亲的严格要求,母亲的关心爱护,兄弟姐妹手足的可圈可点。请以“我的________(爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐……)”为题写一篇记叙文,题目自拟,600字左右。
七年级上册语文半期考试参考答案:
一、选择题:(每题3分,共27分)
1、A
2、A
3、C
4、C B C B A B
5、A
6、A
7、A
8、B
9、A
二、非选择题:
1、背诵默写(10分)
⑴竹中窥落日
⑵弹琴复长啸
⑶夜发清溪下三峡
⑷散入春风满洛城
⑸凭君传语报平安
⑹各领风骚数百年
⑺深林人不知 明月来相照
⑻峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流
2、阅读理解(33分)
(一)(16分)
(1) 《从百草园到三味书屋》、周树人、散文
(2)草间直窜向云霄里去了。//单是„„、局部
(3)遇蜈蚣 按斑蝥 拔何首乌 摘覆盆子
(4)色彩、形状、声音、动态
(5)略。
(二)(17分)
(1)、书写工具,指笔墨纸砚等附近,这里指邻居
把……当做宾客扳,通“攀”,牵,引
(2)①从此只要指物做事,他能立刻完成,诗的文采和道理都有可以观赏的地方。
②他之所以成为平常人,是因为后天的教育没有达到要求。
(3)、第一阶段:自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
第二阶段:令作诗,不能称前时之闻。
第三阶段:泯然众人矣。
(4)、一个人能否成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习有关。可见后天的教育和培养的重要性。
(5)、略。(开放性题目,言之有理即可)
三、作文,(30分)(略)。