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创建和谐校园总体规划

发布时间:2020-03-02 03:59:08 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

创建“和谐校园”工作

发展总体规划 (2012-2013)

大岭中学

2012年9月

大岭中学创建“和谐校园”工作发展总体规划

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的十八大会议精神,认真落实科学发展观,以“平安校园、绿色校园、和谐校园、师德建设”为宗旨,以讲职业道德,树行业新风为主要内容,以学校作风建设和教育行风建设为核心,紧紧围绕“素质提高、基础扎实、质量第

一、家长满意”的办学目标,进一步丰富创建内容、强化措施,扎实推进学校文明行业创建,努力塑造服务优质、环境优美、作风优良的学校新形象。

二、创建目标

坚持“以德促教、以德治校”的思想,以“平安校园、绿色校园、和谐校园、师德建设”为动力,进一步完善常规管理,深入开展群众性精神文明建设活动,实现以道德修养、文化素养、法制观念为内容的教师素质的提升;实现以服务优质、环境优美、人民满意为要求的服务意识的提升;实现以行业风气、工作秩序、职业道德为标志的文明程度的提升,为争创绩市文明单位打下坚实的基础。

三、主要工作及措施

1.加强组织领导,强化责任意识。组建学校“和谐校园”创建领导小组,制定具体工作方案。把建设“和谐校园”工作纳入学校发展规划,与教职工的师德考评和年度考核、评优挂起钩来。同时,我们将进一步建立和完善学校“和谐校园”建设长效机制,规范管理行为,实行责任追究制度。

2.学校要健全创建工作计划,落实创建任务,完善创建机制。要通过教代会、党支部大会宣传动员,使全体教师充分认识创建“和谐校园“工作意义和作用,提高创建意识,增强创建责任,切实加强领导,推动创建工作不断深入。

3.加强师德师风建设。以师德建设为切入口,加强对教职工行风建设教育宣传。学校要把“和谐校园”建设作为学校作风建设和师德建设的基本内涵来抓,使学校的师德、师风建设得到进一步的提升。学习《中小学教师职业道德规范》和《关于进一步加强教师职业道德建设的意见》,层层签订学校治安综合治理责任书,与教师签定师德建设责任状,进一步规范教师师德行为。继续实行教师绩效考核制度,在完善上学期考核的基础上,进一步拓宽绩效考核的工作领域,根据教育局的工作部署和学校创建工作总体规划,进行科学化精细化管理监控,各项活动记录要准确、及时,监控要到位,材料积累要准确有效,学期末,组织力量进行汇总,进行量化考核。大力宣传典型事迹,提升学生、家长和社会对学校的满意度。

4.加强教学管理,提升教师业务素质。树立精品意识和服务意识,使中兴小学的教师能以“热情服务从教严谨认真求教、准确无误施教、探索进取研教、爱心诚心乐教、真心真情助教”的教学风格,展示他们爱岗敬业,无私奉献的形象,为全体学生营造宽松愉悦的学习氛围。积极开展各种丰富多彩的校园活动,展示每一个学生的特长,促进孩子们的个性全面发展,使孩子的美好未来从这里开始。使学校教育教学质量大幅度提高,办学效益日渐增强,遵纪守法,诚实守信,服务师生,奉献社会。

5.建立 “平安”校园

“平安”的主要内容有:第一是遵章守纪,有了良好的纪律,才会有平安的校园。进一步落实《中学生日常行为规范》、中学生在校常规要求等,使学生自觉养成上下课进出教室一行制,课间活动有秩序,体育、实践课上讲安全的好习惯,并配合检查评比,强化学生的安全意识。第二,学校安全办要定期组织学生进行消防、交通、饮食卫生、集体活动、传染病预防等安全教育,定期进行安全应急演练,本学期两次演练,随时随地检查学校安全实施,及时排查安全隐患,健全突发事件应急处置机制,切实增强对突发事件的处理能力。

6.建设“绿色”校园

“绿色”的主要内容有:第一是卫生,这是一所学校的面貌与形象,必须抓实抓好。要增强师生的卫生意识和卫生责任,保证教室、办公室的整洁、美观,第二是绿化,加强学生爱校绿化教育,班级的花草要管理好,做到适量、美观,第三是充分利用心理健康、公共卫生课对学生进行心理和身体健康的教育,提高学生身心健康意识。

7.建设“和谐”校园”

“和谐”的主要内容包括以下几个方面:师生的思想道德教育、安全教育和法制教育工作;学校安全防范体系和长效机制建设工作;矛盾纠纷排查和调处工作;校园及周边环境整治工作;组织领导机制保障,怎人制落实工作等,做到(1)学校政令的畅通与高效执行。令出必行,有责必负,有规必循,人人都要正确对待集体利益与个人利益之间的矛盾,保持学校工作的畅行无阻。(2)人际关系的和睦,同事之间、师生之间、生生之间人人说普通,语言和气、平等相处,相互谦让。(3)要加强家校联系,要牢固树立教育服务意识,利用校讯通互动平台增加与广大家长的情感沟通与思想交流,对于学困生与德困生,鼓励班主任和任课教师采用上门走访的形式寻求家庭教育合力,共同促进学生健康成长。

8.结合创建“和谐校园”和“园丁形象工程”活动,开展评优活动。根据学校各项制度要求检查考核,评出文明教师、文明学生、学科骨干、带头人。

附:

(1)创建“和谐校园“工作领导机构

长:李宝华

副组长:李壮志 刘世杰

张绍宏

员:赵凤林

袁恒

吴广新

张国民

各班班主任

(2)创建“和谐校园“办公室

任:李壮志

副主任:赵凤林

员:袁

张国民

吴广新

李方圆

李长贤

崔艳

创建和谐校园

创建和谐校园

创建和谐校园

创建和谐校园

创建和谐校园

创建和谐校园

创建和谐校园演讲稿

努力创建和谐校园

“和谐校园”创建报告

创建和谐校园标语

创建和谐校园总体规划
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