辅导员素质拓展的心得体会
自从进入江西农业大学，我便开始了由学校向社会过渡的成长。能够成为2014届新生辅导员我感到十分的荣幸，同时也给予了我新挑战。这场以“团队协作”为主题的素质拓展活动，不但让我从中获得游戏的乐趣，更让我体会到了团队协作的的伟大力量。以下几点是我总结的收获。
一．要想成为一个好的辅导员必须要严于律己，要勇于担当
所谓无规矩不成方圆，一个纪律散漫，连时间都把握不好的辅导员如何能成为合格的新生引导者呢？教官们在游戏过程中严格的控制我们自由活动的时间，倘若个别人没有按照规定的要求完成指令，那就意味着除他以外的所有人将受到惩罚。这种愧疚式的惩罚方法确实很一举两得。一方面可以让辅导员为了不连累别人而更加努力，另一方面又可以锻炼其它辅导员的担当意识。我们是一个团队个人的散漫损害的是整个团队的利益，而正因为我们是一个团队，我们也应该勇于承担责任，勇于担当苦难。我们表现的还不错，面对惩罚我们都毫无怨言的接受，甚至在最后集合的时候，所有辅导员在教练取消惩罚的情况下依然坚持的队友一起接受深蹲和俯卧撑的惩罚。
二．要想成为一个好的辅导员必须要有团结合作的意识
我们所有辅导员被分为了六个小组，在20分钟内一起合作完成了队名，队歌，口号，队徽的一系列小任务，而后每个小组又进行了各自的小队游戏，我们火力全开队的小游戏是围圈半蹲和愚公移山，都是考验团队协作的游戏，一个成员的懈怠都会导致任务的失败。其中分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。做事要先做计划，再开展行动。拥有良好的团队合作意识，照顾团队中的每一个个体是任务成功的关键要素。辅导员所带领的班级就是一个团队，一个优秀的班集体首先要具备的素质就是团结一心，分工合作
三．要想成为一个好的辅导员必须要有良好的沟通能力，要放的开
每一个小游戏的完成都离不开成员之间的沟通，良好的沟通能力是成功的关键，而不善言辞的人往往不能很好的融入到集体活动中去，作为辅导员我们必须要具备与新生沟通的能力，我们必须能通过沟通带领新生融入新的生活环境中去。而面对这么多的人接受各种惩罚小小游戏和总结演讲确实是需要一定的勇气，从容不迫的心态以及放得开的个性。
半天的素质拓展过去了，我希望留给我们大家的不仅仅是一份训练时的美好回忆，更多的是游戏中引出来的东西，更多的是思考，让我们共同努力，团结协作为企业的美好未来添上光辉灿烂的一笔。拓展训练的过程中，我得到的收获超出了以往阅读书籍获取的间接经验和总结。它改变了我这些年来的思维模式，超越了自我，认识了团队的巨大力量，也领悟了创新的重要意义。
软件1210 肖玉洁
