在2011—2012年度上学期期中考表彰会上讲话
柯荣树
各位老师、同学们：
限下午好！今天，我们在此隆重召开表彰大会，表彰在过去的半个学期里，在学习上成绩优异的学生和各班进步较快的同学。希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。借此机会，向品学兼优的同学们表示热烈的祝贺！也向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢！同时，我们也安排了5位品学兼优，特别是在学习方法上有较好办法的同学上来介绍经验，希望所有同学能充分借鉴他们的经验，结合自己的实际进行有针对性学习方法的改进，达到提高自身成绩的目的。同学们，成绩只能证明过去，不能说明现在，更不能代表将来! 今天，在这里我想给同学提三点意见：
一、正确对待成绩。成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。既不 可为了暂时的成功沾沾自喜，也不可为了一次失败而垂头丧气。真正的强者是将考试当作检验自己实力的一次机会，而成功和失败只不过是自己学习情况的真实反映。所以如何正确对待已经取得的成绩，对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白：山外有山，楼外有楼，我们竞争对手有很多，今天我们跟同班、同年段同学竞争，明天我们将在中考场上与其他兄弟校同学竞争。应该明白，我们取得成绩与我们今后相比，还是微不足道的。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山小的气魄！只有这样，我们才会不断进步，创造新佳绩！
二、清醒认识自身的不足。我们能够，也必须看到，发展是不平衡的。在我们个别同学学习中还存在着不少问题，各学科发展是不均衡的，学科与学科，同学与同学之间存在不小的差距。另外，偏科现象也比较严重，要知道，按照现在的形势，同学们都需要经历中考的洗礼，最理想的就是达到“9A”，所以希望你们能认真对待各门学科。在我们同学中有的同学对学习态度不端正，目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，还有个别同学不完成作业，少数同学上课不专心听讲，在我们同学中
1、厌学者，他们精神萎靡，对学习不感兴趣，
2、玩乐者，他们把玩当作精神的寄托，痴痴迷迷，早已忘却自己的责任与义务；
3、学习缺乏恒心者，学习只凭一时兴趣，兴趣一来，发誓要好好学习，要刻苦学习！三分钟热情一过就将所有的誓言抛之脑后，所谓雄心万丈，躺在床上。这些不好的现象将会阻碍我们的进步，干扰我们的学习。同学们，或许，以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么从现在起，分秒必争刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习，让我们一起营造浓烈的“比学赶帮超”的学习氛围。
三、脚踏实地做好下阶段学习。
古人言：“春种一粒粟，秋收万颗籽”，要有更好的成绩，我们必须踏实学习。学习首先是态度。态度决 定一切，什么态度最重要?一是谦虚，对于不懂的东西，要诚恳地向老师请教，向优于自己的同学请教，刚才发言的同学就是一种先进的学习经验介绍，“不懂就问”的经验反复出现在刚才同学们的经验交流发言中，这些都是值得我们学习的。二是勤奋，俗话说：勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也会迎头赶上。人们常说的“笨鸟先飞”，表达的就是这样的道理。其次是要有良好的学习习惯。从这半个学期同学们的表现来看，收到了很好的效果。但还有少数同学不能约束自己，吃零食、扔纸屑、说脏话，课堂听讲不认真，作业不能按时完成等等现象还时有发生。在这里，希望大家明白：只有严格要求自己，规范自己的日常和学习行为才能为我们的学习和成长保驾护航。还有，我们要掌握科学的学习方法。科学的学习方法是我们取得成绩的重要途径。刚才初三年的柯佳媚同学劳逸结合的科学学习方法介绍就是一个很好的例子。希望我们能反思一下自己平时的学习。我们也可以观察下那些成绩优秀的学生，看看他们是怎么学习的？刚才发言的几位同学，我们发现他们的学习就很有方法。希望每个学生都能找到适合自己的学习方法，科学地安排自己的学习，以提高学习成绩。
同学们，我们就像是一艘航行在知识海洋中的轮船，而每一次考试，包括期中考在内就像是海洋中的一个补给站，在这个补给站中，我们可以稍作停留，及时回顾总结，进行适当修整，并补给原料，加满油，为圆满完成下一阶段的航行提供充分的条件。同学们，让我们以今天的表彰会为起点，鼓足干劲、充满信心，朝着既定目标奋力前行，到达胜利的彼岸，创造出辉煌的明天!
