优秀共产党员于兴龙个人先进事迹材料
于兴龙，中国共产党党员，1994年毕业于新泰师范学校，现任高新区天宝镇中心小学五年级一班的语文、品社、音乐教学工作，同时担任五年级三个班的信息技术教学工作，另担任学校教导主任、学校党支部宣传委员工作。
我自从2010年调入天宝镇中心小学工作以来，爱岗敬业，默默奉献，凭着我对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在所热爱的教育事业上；凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱、负责，全部默默溶铸于自己从事的事业中。用实际行动认真践行“社会主义核心价值观”，在教育教学中，以科学发展观为导向，不断提高自己的教学水平。我用实际行动诠释着一名党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，兢兢业业，勤恳工作，身先士卒起模范带头作用。现将近几年工作事迹介绍如下：
一、教育教学-----爱岗敬业，无私奉献
作为一名党员，我共产主义信念坚定，积极参加保持共产党员先进性教育活动，积极参加“社会主义核心价值观”系列学习活动，笔记详细认真，体会总结深刻，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在学校党支部的周围，思想行动和组织保持一致，处处起模范带头作用。
我常说：“我是革命一块砖，哪里需要哪里搬。”做为一名共产党员，我以实际行动体现了“一块砖”的精神。
2012年冬天，我的母亲遇车祸住院治疗，我是家中的独生子，父亲体弱多病，照顾母亲的重任就义不容辞的落到我的肩膀上。可那年我担任任六年级一班的语文、品社教学工作，这是一个有着69名学生的超大班额班级，许多家长担心学生成绩会受影响，学校领导班子也有同样的担心，但是第三天我返回学校后坚定地说：“请各位领导告诉家长，让他们放心，在学生面临毕业的关键时刻我绝不会给他们少上一节课！”，话语掷地有声，但家长、学校半信半疑。我用实际行动给了家长、学校一个满意的答复。在我母亲住在重症病房的10几天里，我晚上、上午在医院照顾病人，下午坐公共汽车赶回学校上课，每天往返100多公里，望着我双眼布满血丝疲惫不堪的面容，家长、学生、教师、领导都深受感动。在母亲脱离了生命危险，从重症病房转移到一般病房后，我就没有再向学校请过假，母亲一共住院60多天，我没少给学生上一节课，学生也以优异的成绩升入了初中。
2016年学校又遇到了困难：四年级一班的十几位家长集体要求学校今年不准再给该班级安排顶岗实习的语文教师，否则他们准备上访。作为教导主任的我了解这个班级，由于近两年老教师大量退休，该班四年换了6个语文教师，且后来连续换了三位顶岗实习的
大学生，由于教师更换频繁，特别是顶岗实习的大学生教学经验严重不足，导致该班学生的语文底子薄、语文学习习惯差，期末考试语文量化分与平行班差十几分。而学校又有三位老教师面临退休，多名女教师请产假，教师严重不足，除顶岗实习的教师外学校实在调整不出多余的教师。在这种情况下，学期初分课时我主动担任了该班的语文、品社、音乐的教学工作，同时兼任该班班主任和五年级三个班的信息技术教学工作。教导处日常工作繁忙，学校领导要求我慎重考虑，我说：“为让家长满意，我别无选择，请领导相信我的教学业务水平，你们最担心的时间我可以从8小时之外挤。”从此以后大家见我回家从不空手，自行车把上多了一个沉甸甸的手提袋。2016年寒假期末考试五年级一班语文、品社成绩在全镇均名列前茅，尤其是语文成绩上升迅速，量化分98.32，与接班时比上升了接近20分。这背后付出了多少，只有我自己知道。
为了这，有人说我傻。我说做人、做事要对得起良心，而我要对得起我的学生、我的事业和共产党员这个光荣称号，能力有限，努力无限。
二、教学管理---大胆负责 追求卓越
在我接任教导主任之初，学校的教学常规质量一般，作为中心小学在全镇未起到龙头作用，教育办公室领导不很满意。经过一段时间深入的思考和调研，在学校领导班子会上，我指出问题的关键有
两个：
1、教学常规检查标准不细，大部分检查标准只有质性描述，而无具体量的规定，让教师执行和常规检查小组打分时都不好把握。
2、常规检查教师之间分数拉不开差距，未能真正反映出教师之间常规质量的真实差距，也就不能真正调动老师的积极性。为此，我提出修改细化学校的常规检查标准，教师常规检查按照质量分4类打分，每类之间的分差是五分，每周一查，打分公示，从校长开始领导班子要带头搞好个人常规并参与常规检查，为全校教师树立榜样。于是一场轰轰烈烈的教学常规改革在全校大刀阔斧的展开。面对高标准，严要求，一开始有部分教师不理解，常规检查小组的人压力很大，我对他们说：“一定要公正打分，大胆工作，教师有问题我负责解释”。一段时间后，教师们看到学校领导班子率先垂范，到教导处找我理论的人也越来越少，教师的教学常规有了质的飞跃。2016年五月代表天宝镇接受新泰市教育局教学业务视导检查，在全市23处中心小学中名列第三名，2017年又代表天宝镇接受高新区业务视导检查，在14处中小学中名列第三名，巧合的是这次抽查的班级恰好是我所任教的五年级一班，检查组的同志对我在承担繁忙的学校教学管理的同时担任这么多课程，且能高质量的完成各项教学业务常规高度赞扬，深表钦佩，赞扬我以实际行动为全体教师树立了光辉的榜样。自2016年以来先后有多所其他乡镇的兄弟学校到 4
校参观学习，对我们的教学常规工作给予了高度评价，为学校赢得了荣誉和良好的社会声誉。
三、教学科研---率先垂范 积极创新
为调动全体教师参与教学科研的积极性，我总是身先士卒，率先垂范。2013年主持开发了《天宝镇中心小学文明礼仪》系列校本教材，2014年主持开发了《天宝镇中心小学经典诵读》系列校本教材，2016年制定了《天宝镇生本教材开发实施方案》，并亲自开发了《象棋》和《跳绳》两本生本教材，担任学校象棋兴趣小组的指导教师。
为解决学校大课间跳绳学生兴趣不浓，效果不显著问题，2015年国庆节假期中，在家自学音乐编辑、录音，为学校的跳绳活动配置音乐，统一指挥，学生在轻松欢快音乐的统一指挥下分三个一分钟跳绳三次，规范了跳绳活动，调动了学生跳绳的积极性，提高了学生的身体素质。在上级的两次体质抽测中上级领导都对我校学生的优异跳绳成绩啧啧称奇，并充分肯定了跳绳配套音乐的重要作用。学生在2016年新泰市跳绳比赛活动中勇夺全市总分第一名的好成绩，令市直兄弟学校大跌眼镜，刮目相看。目前全镇已有8处兄弟学校使用我们这套跳绳音乐，取得了良好的锻炼效果。
积极参加各级优质课及教师业务比赛活动。先后荣获2011年新泰市语文优质课一等奖，2015年新泰市新道德主题班会课一等奖，
2016年新泰市党员示范课二等奖，2016年报送的安全教育示范课已被推选至山东省参评；2015年新泰市教师文明礼仪大赛优秀奖，2016年新泰市故事力大赛教师组一等奖，2017年泰安市高新区国学小明士比赛优秀指导奖。
辛勤的耕耘换来了丰硕的成果，自2010年调入天宝镇中心小学以来年年被评为镇优秀教师，先后荣获2011年新泰市教学管理先进个人，2014年新泰教育教学先进个人，2016年泰安市课改工作先进个人等荣誉称号，连续多年在年度考核中荣获嘉奖奖励。
我就是这样用实际行动践行着社会主义核心价值观，通过不断地超越自我实现入党时的庄严宣誓，把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给了所热爱的教育事业；把全部的心血都浇灌在教育事业的沃土上。
天宝镇中心小学教师
于兴龙
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17、
6、20 6
