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机械电子工程专业宣..

发布时间:2020-03-02 14:18:38 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

机械电子工程专业宣传材料

机械电子工程专业(简称机电专业)其前身为我校的老牌专业──机械制造专业,该专业历史悠久,办学实力雄厚,已拥有90年的办学历史。为适应高新制造业的快速发展,尤其是在我校机械类专业毕业生大量就业的长三角、珠三角等经济区域,由于外资、外企的大量涌入,该地区集中了大量的高新技术装备,因此迫切需要大量的既懂机又懂电的复合型技术人才。为此,我院于1993年借鉴了德国高等工程教育的成功经验,和德国康斯坦茨工业大学合作开设该本科专业(该专业最早可追溯到80年代专科的机电一体化专业),这也是南京工程学院最早设立的本科专业。该专业依托了江苏省高校重点建设学科、省高校特色专业——南京工程学院机械设计制造及其自动化专业(原是机械设计制造及其自动化专业的专业方向)以及设在本院的省数控技术实验中心、省城市轨道车辆现代制造装备工程中心,校内外拥有众多的稳定的实习基地,具有较强的专业办学条件。机械设计制造及其自动化专业在长期的办学实践中,由于坚持了改革与发展,逐步形成了面向生产一线培养高素质应用型人才的办学特色。该专业于1992年起在全国率先发起“小范围大幅度”专业教改,1999年通过教育部验收,并被教育部向全国推广,2000年该专业被教育部命名为全国高工专示范性专业。2001年该专业的教改成果又获得江苏省高校教学成果一等奖。2002年机械设计制造及其自动化学科梯队被评为“江苏省青蓝工程优秀学科梯队”,2003年又被批准为“江苏省高等学校特色专业”建设点, 2006年该专业被授予江苏省高校特色专业称号。2005年机械制造及其自动化专业又被遴选为江苏省高校重点建设学科。

一、专业特色

1.机电技术结合本专业的主要特色,具有现代制造技术业务背景,适应长三角区域及国内经济发达地区现代制造业需要。培养的学生在机电产品的三维CAD、数控加工、机电控制方面具有较强的编程、制造、设计能力与工程软件应用能力,展现应用型本科高级工程技术人才的专业特色,就业优势明显。

2.工程背景突出本专业依托江苏省高校重点建设学科、省高校特色专业——南京工程学院机械设计制造及其自动化专业,依托设在本院的江苏省现代制造工程中心、江苏高校先进数控技术重点建设实验室、江苏省城市轨道车辆现代制造装备工程中心、西门子南京自动化培训中心、南京数控培训中心。教师的工程应用能力较强。

3.实践特色鲜明有众多设备一流、技术力量雄厚、稳定的校内外实验、实习、实训基地,为学生动手能力的培养提供了强有力的保障。

校内主要有:江苏省现代制造工程中心、江苏高校先进数控技术重点建设实验室、江苏省城市轨道车辆现代制造装备工程中心、西门子南京自动化培训中心、南京数控培训中心、南京康尼机电新技术公司、南京聚星数控公司、南京迈顺数控公司及机电工程、工业机器人、人工智能、公差检测、传感器技术、机械设计、微机控制、PLC、CIMS、激光成型等专业与专业基础实验室。

校外主要有:南京依维克公司、南汽跃进集团、南汽金城集团、南京数控公司、南京第二机床厂、南京晨光集团、常柴集团、常州多棱数控公司、洛阳矿山机械厂、洛阳铜加工厂、上海广茂达公司等。

4.就业优势明显由于该专业的师资力量强,且具有良好的实验、实习、实训条件,故培养的学生在三维CAD、数控加工、机电控制方面具有较强的编程、制造、设计能力与工程软件应用能力,体现出的应用型本科高级工程应用人才的专业特色。同时,该专业还注重学生的创新能力和综合素质的培养。近几

年来该专业的学生共完成院学生科技基金项目20余项;取得实用新型专利2项;获全国大学生科技作品第八届“挑战杯”竞赛三等奖1项;获第

七、八届“挑战杯”竞赛江苏赛区

一、三等奖3项;获省大学生创业计划大赛银奖1项;获院科技作品

一、

二、三等奖7项;8位同学获第四届力学竞赛国家优胜奖、省级

二、三等奖;获省大学生毕业设计一等奖1项;获全国第七届大学生运动会桥牌比赛季军1项。因此在国内外企业招聘中,该专业毕业生的就业形势十分看好。

经多年跟踪回访,用人单位普遍反映,我院该专业的学生适应面广、动手能力强,上手快。该专业历年的毕业生就业率均为100%。

二、课程与实践环节设置

1.主要课程高等数学、大学英语、大学物理、工程制图A、理论力学、材料力学、工程材料、机械原理、机械设计、电工电子技术、机械制造基础A、液压传动、互换性与技术测量、测试技术、控制工程基础、机电传动控制、单片机原理及应用、CAD/CAM、计算机绘图、VB语言程序设计、机电一体化系统设计、机电系统接口技术、计算机控制、数控技术、工业机器人、机电系统仿真、信号处理技术、智能控制、快速成型技术、逆向工程技术、专业英语。

2.主要实践环节金工实习(1)(2)、机械测绘、专业认识实习、机械原理课程设计、机械设计课程设计、单片机应用课程设计、机械制造基础A课程设计、数控实习、机电传动控制课程设计、生产实习、电工实习、电子实习、液压传动课程设计、机电方向课程设计、机电设备拆装、先进制造技术综合实践、毕业实习、毕业设计、毕业答辩等。

三、就业流向与岗位

1.市场需求进入21世纪以来,我国工业发展的速度飞快,特别是近几年来制造业的迅猛崛起,使得机电方面的人才缺口大幅攀升,长三角、珠三角、京津唐区域现代化机械制造业方面表现尤为急切。 我校近几年来机电工程专业学生就业形势十分喜人:连续5年除个别考研学生外,就业率100%,毕业生满意度达88%。

2.就业流向目前该专业的毕业生就业主要分布在江苏、浙江、广东等沿海经济发达地区的机械制造业中。其中,外资企业5%;港澳台企业36%;合资企业21%;大中型国有企业22%;中小型企业13%;公务员、事业单位及其他3%。

3.就业岗位毕业生在企业就业后,直接从事设计、技术工作的占20%;直接从事企业管理、技术管理工作的占10%;在生产一线工作0.3~1年后调至设计、技术岗位的占66%。

其中在设计、技术岗位的人员一般担任产品设计工程师、工艺设计工程师、工艺管理工程师、设备管理工程师、CNC及重要设备操作与管理员等。

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