实习报告
2013年，大三，我们拥有了两周的实习时间。学校为我们定了两个实习方向，一个是去北京的翻译公司，另一个是去唐海的新希望英语培训学校实习。针对我对自己的职业生涯规划—将来做一名光荣的人民教师，我毅然决然地选择了后者。希望能在这短短的两周实习生活中学到一些真知识，真本领，结果也如我所愿，在这里我得到了在学校里学不到的那些知识，让我受益终身。通过这次实习，我体会到了当老师的乐趣与不易。做了近二十年的学生，我第一次转换了角色，以一名老师的身份去实习，去体验。任务不同了，角色不同了，因此感受也不同了。下面就是我的实习经历与感受：
2013年5月14日，在轻工学院老师的带领之下，我们乘坐客车来到了新希望英语培训学校。上午，培训学校的校长带我们参观了他们的总校区，一到那里我就有了一种神圣的使命感，那是只有教师才会有的独特感觉吧！学校虽然不算太大，却让人有亲近又浓烈的学习气氛。学校的走廊里挂了很多名言警句，给学生以警醒，好好学习。教室不大，让它拥有了一大优点，那就是西方模式的小班教学。每个教室不超过十名学生，使得老师能够照顾关心到每一个学生。学校主要分为前台和教学区两大部分，各自有不同的分工。参观完学校的基本构造，也大致了解了学校的历史之后，我们就聚集到了一个大教室里开会。首先，学校的校长做了自我介绍，并介绍了她的创业过程，这让我感触颇深，那就是无论做什么，只要努力，不畏艰辛，坚持到底，总有一天成功会和你相拥。接下来就是我们的自我介绍时间了，大家都或多或少的做了简短的介绍，我就把自己的真实实习目的讲述并表达了自己的心声。在我们又参观完了新校区之后，就开始了我们的小型面试。从20个人中选出8个人留下。虽然有40%的录用机会，但我仍然很紧张，毕竟它是我的第一次正式的面试，虽然很小，但是我十分珍惜。既然是英语的培训学校，当然就是考察我们的授课能力了。新希望的校长是英语专业毕业的，所以就由校长来考察我们的英语讲课水平了。因为我们不是师范学校的学生，所以以前也没有相关的经历。校长给我们每个人出了一个英语方面的知识点，让我们把其他人当成自己的学生进行5分钟的授课。我之前也只是有过一次家教的经历而已，所以讲的也不好，加上自己紧张，感觉一点逻辑性都没有，所以缺乏自信，感觉自己根本没有留下的可能性。之后校长又了解了我们的一些基本情况和留下实习的意愿和目的，我如实表达了自己的想法。出乎我的意料，最后居然被录用了，真是让我激动啊！原来自己也是有一定的实力的，不应该妄自菲薄，要相信自己。最后，我们就一起坐车回学校了，被录用的第二天自己坐车拿着行李来这实习两周。
2010年5月15日，我们几个大包小包来到了新希望，学校的代老师给我们安排了住宿。实习生活就这样开始了。我们和其他的老教师互相认识了一下，她们都很亲切，人很好，以后相处得也很愉快。学校分为三个校区，唐海总校区，唐海VIP校区和乐亭校区。我被分到了VIP校区，学校环境很好。由于住的总校区和VIP校区有一定的距离，热情的校长给我们配备了一辆电动车。第一天，学校的前台人员为我们培训了有关前台的相关知识，例如如何接待咨询的家长，还有收费标准等，感觉创业真的需要很多的准备工作啊，要想取得一番成就，没有付出是不行的。我们一定要努力工作，不怕苦，不怕累，学到更多的教学知识。
2010年5月16日，我们就被派到了不同的校区正式工作了。每天我们都要听老教师讲课，记录教学方法。在听的过程当中，我们学到了很多实用的教学方法。这所学校是有自己专门的教材，并且还有同步课堂，也就是补习公立学校的课程。我们听的第一堂课就是上午校长的新概念英语课。首先，她检查了学生上次的作业。有的小朋友上课迟到了，她并没有直接批评，只是告诉他们下次早点到就可以了，否则就要扣贴片喽（贴片是老师奖励或者惩罚学生的一种方法，学生们为了得到更多的贴片或者不被老师扣贴片，就努力学习，我觉得这是一种突破传统教育的一种方法，可以一直用下去）。在听课的过程当中，我还用心记下了每位小朋友的名字，他们每个人都有自己的英文名字哦，这也是激励他们学习英语的一种好方法。校长先讲单词部分，她并没有像传统的讲解单词的方法那样，而是变换了一种方法，激发他们记忆单词的兴趣。把单词部分列在黑板上后，让学生们闭上眼睛，然后擦掉其中一个，让他们说出消失的单词，或者调换两个单词的顺序，还可以把某个单词做上特殊标记。这些都是锻炼记忆里的好方法。接下来就是检查上节课所被课文的时候了，这是以比赛的形式来进行的，并且每个小组都有自己的名字。学生们都会为了自己的小组争光，努力学习，不仅提高了学习成绩，而且培养了他们团结合作的精神。下午，我们又听了王老师的课，她的课要跟校长的课略有不同，最开始是做了一个热身游戏（苹果蹲），激发学生的上课热情。在课上，王老师基本上是全英教学，我记录了一些课堂用语，觉得很受启发。我们还重新学习了新的国际音标，教小朋友的方法也很吸引他们，我们把音标和汉语拼音进行了适当的结合，并把每个音标都配上了独特的动作，使记忆起来更加生动形象。
就这样反复听了几天课，最后我们也试讲了。第一次试讲十分紧张，因为我们还没有经验，所以就由老师充当我们的学生。我讲的是新课标中的一堂课，20分钟，虽然讲的不是很好，但是也运用上了他们的讲课方法来活跃气氛，并且添加了自己的一些小想法，最后老师们给予了点评，给了我许多宝贵的意见，真的很受益。
这两周，我们还批改了学生们的作文。批改作业时，纠正学生的错误非常重要。在纠正学生每个错误的时候，要写上激励的评语，让他们在改正自己错误的同时，不会对自己失去信心。在这个过程中，我还发现了学生在英语写作过程中普遍存在的一些问题 大体情况可以分为四类：
第一类：存在严重的单词拼写问题 很多同学也分不清词性
第二类：句子结构不清晰 时态使用错误 而且喜欢用中文思维进行写作
第三类：不注意标点的使用 随意乱点的现象很严重
第四类：学生态度问题 这一类学生大多字迹潦草 不认真对待作业 小孩子们真的是很可爱，从和同学们的接触到与小朋友的交流，是有很多的区别的，我慢慢地适应了这种生活。每天我都是想如何教好他们，如何激起他们对英语的学习兴趣，真的很长经验。每周五我们还去幼儿园进行宣传，给他们介绍我们学校，这又是和家长们的交流了，我们真正的步入了社会。在宣传的过程当中，有的家长很感兴趣，让我有一种成就感；而有的家长是漠不关心，以一种怀疑的态度看着我们，这让我很难受。不过，我不会气馁，仍然付出我的努力。
在实习的过程当中，我还学会了如何与同事相处，有什么事自己要多担待点，有矛盾了多妥协一些。领导的正确举措要支持，不恰当的也要适当的指出。接下来以后每周六日和暑假我们还要去那继续学习，相信不久的将来我们就能成为一名合格的人民教师了。
通过这次实习，我还总结了几点关于教育的建议，具体如下：
第一点 兴趣对于一个学生来说，至关重要的，必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习，课堂只要以学生为主，充分调动他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。
第二点 老师要有耐心，才能把学生的缺点纠正过来，而且老师要想方设法创设民主和谐的教学气氛在教学活动中建立平等的师生关系，把自己当成活动中的一员。
第三点 要注重鼓励学生，他们得到老师的赞扬，积极性提高了，课堂气氛活跃了，就会起到很好的教学效果。
第四点 学生对讲课的内容反映不一，所以要注重跟同学们的交流，明白他们究竟所需求的什么。
从这次实习中我明白到，备课在上好一节课的重要性。因此，我也对老师这个职业有了更深的理解。真正的教师都具有高尚的师德和勇于奉献的精神品质，他们就像一群辛勤的小蜜蜂，为国家的建设打造坚实的基石。这次实习也使我学到了许多书本上没有的东西，让我找到了缺点和不足，让我增长了各方面的能力 。我人生中最有意义的一次活动。在以后的人生道路上我不会像以前那样胆怯，因为在这次实习中我变得勇敢，成熟了，在以后的人生道路上，我也会时刻铭记着这段如歌岁月，激励自己努力前进。
