关于学校举办的心理素质拓展活动
的策划书
活动目的：为培养学生学生健全的心理素质，营造相互关心的良好班级心理氛围，物流091班定于2010年3月21日星期一晚7：30在教二篮球场举行班级心理活动。
一：活动名称：现代服务与管理系物流091班班级心理活动
二：活动主题：让大学生积极健康向上
三：活动时间：2010/3/21
四：活动地点：教二篮球场
五：活动内容：
1.活动类型：班级心理活动
2.参赛对象：物流091班全体学生
3.主持人：郑峰烽
刘燕
4.活动形式：晚会形式，游戏加感想，供5个心理小游戏，两道测试题，三道问答。
六：活动方式：有主持人带领大家做一系列心理小游戏，并引导大家交流下游戏心得，再在中间穿插些测试，心理问题等。
七：活动要点：积极投入游戏，并大声说出感受，及心得、看法。要玩好，学好。
八：实施条件：
1.活动器材：喇叭一个、气球数十个、绳子，小礼品。 2.场地要求：宽阔、人坐成一圈 九：活动过程: 1.准备阶段：开始抽签分组
2.热身阶段:
夹气球赛跑，两人夹住一个气球赛跑，比谁跑的快。
一方面活跃现场气氛，另一方面增强大家的互动性。
3开展活动（游戏互动环节）
游戏：游戏一，十人十一足，培养团队精神，增加了解。
游戏二.潮起潮落
时间： 15～20分钟，取决于参加人数的多少。
步骤：选队列前面一名队员作为“旅行者”，让队员们把这位“旅行者”举过头顶，沿他们排成的两列纵队，传送到队尾。这是一个能真正体现“人多力量大”的例子。“旅行者”到达队尾，后面几个队员举着他的身体下落时，应保证他的双脚安全着地。
游戏三.五毛和一块
规则如下：
在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。 游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块
5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队。
4.互动环节
游戏四
道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）
主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）
规则如下：
每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等。
游戏五。无家可归
规则：三人一组，两人扮演大树，一人扮演松鼠，组数不限，当主持人说刮风时，扮演大树的两人分开，重新和其他人组成大树，主持人说下雨时。松鼠换窝。当主持人说地震时，大树松鼠全都要动。现实生活中挫折困难难不断，有些事我们可以一个人解决，但有些却是我们无法解决的。因此我们应当有一个避风的港湾，应当学会请别人帮助，学会把自己的心声想值得信任的人倾诉，比如父母，同学，班主任或我们心灵驿站的心理委。我们都是你的好朋友，我们需要你们。
最后，进行总结和探讨，分发小礼物。
十.活动评价与总结
策划人：郑峰烽
刘燕
