幼儿园家长接送制度
一、幼儿园实行全体幼儿家长接送制。家长接送幼儿时，自觉遵守作息时间（早7:30-下午16:20）出入幼儿园要服从安保和教师的管理。
二、每日送幼儿来园，须将幼儿交给接园教师。
三、如家长不能接送幼儿，委托他人接送，必须事先与本班教师联系，否则不得接幼儿离园。
四、接幼儿出园实行签字制度。中途未经教师许可，无特殊原因，家长不准随意接送幼儿。
五、严禁十八岁以下未成年人来园接幼儿。遇 幼儿亲朋来接孩子，教师必须问询问清楚，如果是孩子认识的，教师也必须与家长取得联系，查验来人证件。未得到家长许可不得把孩子交给他人。 以上制度希望家长要自觉执行并遵守，才确保幼儿园和您的孩子在接送环节中安全有序。
幼儿园安全管理制度
一、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，避免触电、碰伤、摔伤、火灾等重大事故的发生。
二、保健医生必须采取妥善保管幼儿的药品，病儿服药时，必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名，按时给幼儿服药。药物必须妥善保管，放在幼儿摸不到的地方。药物一定要专箱专人负责。
三、定期向幼儿及家长宣传安全知识，在幼儿园危险的地方张贴醒目的安全警戒标志，提高幼儿园的安全意识和自我保护的能力。
四、加强教职工的职业道德教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚幼儿。
五、认真贯彻卫生防疫部门下达的有关食品卫生的规定，严把食品的进园关和食品入口关，严防食品中毒事件的发生。
六、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素，进行认真细致的事先准备，考虑周详，严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。谁组织谁负责。
七、幼儿来离园严格实行安全接送制度，并由门卫加强管理，禁止幼儿出大门走失，禁止外来人员来园玩耍、借宿。
八、稀粥、菜汤、开水等要放在安全的地方进行降温处理后方能给幼儿饮用。
九、幼儿厕所、洗手间地面保持清洁干燥，洗手水或洗涤水用前先放冷水，再放热水，防止出现烫伤。
十、掌握灭火器的使用方法，并且要放在成人知道的地方。灭火器要定期检查、更换。
十一、进园后应有专人检查门窗、水管、电灯、录音机、拉电闸。要灭炉火、锁门，防止意外事故。
十二、不准私自带幼儿去锅炉房，伙房，水房等不安全的地方。 十
三、要建立健全幼儿接送制度。传达至门卫人员、带班教师要把好大门，工作时间不能脱岗或干其它事务。传达室内应没有电话、时钟，并有值班记录。
十四、外人不得随意来园，不得进班，有事可在传达室等候接待。 十
五、工作人员要保证幼儿的行为安全，出现情况应及时汇报，不得延误。
师德师风承诺书
为深化干部作风教育，树立教师的良好形象，我郑重承诺：
一、自觉遵守法律法规、校纪校规和其它相关规定，依法执教。
二、自觉遵守教师职业道德和社会公德，语言规范，举止文明，仪表端庄，衣冠整洁，卫生习惯良好。
三、加强政治业务学习和教育教学研究，无私奉献，爱岗敬业。
四、自觉规范执教行为。不利用工作之便暗示、介绍、组织学生接受有偿家教、参加各类补习班或购买政策规定以外的教辅资料等，在任何时候都不参与各种类型的有偿教学活动。
五、不迟到、不早退、不旷工。不在教学期间使用通讯工具，不在校园内吸烟，不在工作时间从事与教学无关的活动。
六、不说有损自身和教体形象的话，不在网络媒体发表有损教师形象的言论，不信谣，不传瑶，不传播低级庸俗的思想文化。不酗酒，不参与赌博，规范借贷行为，不参与邪教活动。按程序反映个人诉求，积极传播正能量。妥善处理好人际关系，不把消极情绪带到课党上、工作中。
七、不体罚和变相体罚学生，不侵害学生身心安全，保护学生合法权益，促进学生全面健康发展。
八、在学生遇到突发事件时，坚决履行保护学生安全的责任和义务。
九、珍惜个人荣誉，自觉维护学校（单位）集体形象。
本人自愿接受组织和社会监督，若有违反以上承诺，愿按《中学学教师职业道德行为处理方法》及其它规定接受处罚。
门卫人员岗位职责
一、坚守岗位做好安保工作，严禁擅离职守，防止幼儿走失，做好安全工作。对来园访问者必须问清情况，方能让其入园。幼儿来园离园时要注意门卫管理和幼儿安全，绝不让幼儿私自外出。
二、做好全园职工的签到工作，督促教职工遵守劳动纪律，负责报刊杂志的工作，不得遗失，不得出差错。
三、在做好安保工作的前提下，协助打扫环境卫生，做到场地整洁，并兼管环境绿化工作。
四、提高警惕严防坏人破坏，除本园工作人员、幼儿家长，未经联系一律不准入园。
五、有权查问本园职工及外来人员携带之可疑物品。职工带公物出门，应有总物室借物凭证。带大件物品出园者应查问清楚并做好记录。
六、对幼儿、家长及外来人员，说话和气、礼貌热情。
七、熟悉火警、急救电话号码，发生事故时要及进报告。
教研组长岗位职责
一、制定教研工作计划，安排好每次教研学习活动的内容，并做好教研工作总结，定期向园长汇报教研工作。
二、督促教师认真制定教育计划，撰写教育笔记，定期进班指导，组织教师互相观摩、竞赛、评比，提高教师业务水平。
三、协助园长和保教主任做好教师的考核工作。
四、负责对教玩具、图片、教育用品进行管理。
五、负责组织年级组或园内的教育活动，并做好教研资料建档工作。
六、做好环境的创新与课程的互动，积极借鉴多方资源，最大限度的把幼儿受教育的环境布置成具有视觉效果、教育物化和休闲家居的氛围。
七、积极带头做好各项测评工作，包括：教师的自评、家长的评价、环境的测评、幼儿的评价、课程的评价、区域的评价等等，并积极做出评量后的反思。
教师岗位职责
一、全面负责本班在园幼儿的教育、保育、身心健康和人身安全工作。
二、负责在实际工作中执行幼儿园各项规章制度，落实职业道德规范和各项工作原则。
三、负责在以幼儿教育的各项法规为指导，结合幼儿园工作要求和本班幼儿的情况，认真备课，做好教材、教具的准备工作，保证课堂教学质量，创设丰富的教育环境，合理安排并组织幼儿一日活动。
四、注重幼儿身心发展，良好的情绪情感和行为习惯的培养，为幼儿在园度过快乐、幸福的童年创设良好的精神环境和物质环境。
五、负责观察、记录、整理幼儿有价值的言行和评价幼儿的发展情况，建立幼儿发展个人档案，通过各种形式及时向家长反馈幼儿在园发展情况信息。
六、积极参加各项教科研活动，加强专业理论知识、技能的培训学习，不断提高反思维能力，不断调整教育行为，自觉提升专业水平，加强与领导、同事交流，努力完成各项工作任务。
七、指导并协助保育员做好卫生保健工作，共同保管、使用好班级财产，爱护公物，勤俭节约。
八、负责组织开展各种形式的家长活动，争取家长对幼儿园工作的支持和理解，鼓励家长积极参与班级活动，和家长建立良好的教育伙伴关系。
保育员岗位职责
一、负责本班房舍、设备、用具、环境责任区的清洁卫生工作、消毒隔离工作和物品整理工作。
二、负责本班幼儿 洗、进餐、入厕、饮水、睡眠、衣着及疾病情况等日常生活的护理、管理工作。
三、负责管理本班所有公共物品和幼儿物品。
四、负责指导和培养幼儿值日生工作，培养幼儿自理能力和良好的卫生习惯。
五、在教师的指导下参与各项教育活动并做好配教工作，参与教玩具制作、环境创设工作和观察幼儿记录工作。
六、参加专业理论和技能的培训学习，参加业务研讨活动。
七、做好卫生保健管理工作。
保教主任岗位职责
一、认真传达贯彻园务会各项决议，根据上级及园长的要求，制定保教工作计划，负责业务工作指导、检查和总结；
二、认真贯彻《幼儿园工作规程》，有计划地开展专题教研活动，组织教改试验和观察教育活动，组织好各个节日庆祝活动，深入各班检查、指导班级生活管理、卫生保健、教育活动的开展；
三、协助园长做好培养青年教师，鼓励并支持保教人员在教育实践中大胆创新；
四、经常与保健室和后勤部门联系，相互支持、配合，协助做好幼儿的卫生保健和膳食营养工作；
五、提出教材教具购买分配计划，并负责或指导管理员保管好教材、教具、服装等，有目的地收集和分析本市、县和外地幼教改革信息，促进本园教改工作。
园长岗位职责
一、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。
二、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
三、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。
四、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。
五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
六、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。
七、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。
八、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。
