人人范文网 范文大全

《善待生命 学习论证》补充材料

发布时间:2020-03-01 23:15:21 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

《善待生命 学习论证》补充材料

生命,伟大而神秘,丰富而奇妙,朴素而美丽。面对生命,我们有讲不完的故事、描不完的图画、发不完的议论、抒不完的情感。有人说,生命是一则故事,我们都是故事的主人公,扮演着各自的角色,演绎着各自的情感;有人说,生命是一幅画,时间是底色,奋斗是画笔,汗水是颜料;有人说,生命是一首诗,平平仄仄,或平淡,或深厚,或朴实,让人琢磨不透„„生命是什么?生命的价值又是什么?不同的人有不同的诠释。你是怎样看待生命的呢?

请以“热爱生活,善待生命”为话题,写一篇字数不少于800字议论文。

思考提示:

面对这一话题,我们既可以进行抽象的议论,也可以进行具体的分析。实际上,这一话题是相当宽泛的,它涉及生命的价值、生存、意义,也涉及来自动物、植物生命的思考„„而这些都是我们在现实生活中必须面对的,只是我们没想到写成具体的文章,更没想到要写成具有创新意识的文章。我们可以就这一话题进行纵向、横向、顺向、逆向、侧向等多方向的思考,选择自己最擅长的表达方式来阐述自己的观点,凸现自己的聪明才智,写出属于自己的创新文章。

立论角度:

从正面立论,善待生命就要:

1、珍惜生命;尊敬生命;敬畏生命;直面生命中挫折、痛苦;

2、要有坚强的信念;活着是一种责任;用爱心拥抱世界;

3、无私奉献;创造价值;绽放色彩; 逆向思维:

善待其他生命,就是善待人类自己。

事例材料:

1、有一次,孔子的弟子子贡问孔子:老师,您告诉我们,做人要讲仁德,以仁义待人,是一种美德。仁德容易得到吗?它怎样培养呢?孔子说:“对于一个国家来说,应该选择那些贤者去敬奉;对于自己来说,应选择那些仁者交朋友。培养仁德要从头做起。”假如仁德和生命发生了冲突,该怎么办?孔子严肃的说:“凡是真正的志士仁人,都不会贪生怕死而损害仁义;相反,应该为了成全仁德牺牲自己的生命。这难道还有什么犹豫的吗?”弟子们恭敬地给孔子施礼都表示接受。

2、战国时代的名将吴起爱兵如子,深得士兵们的爱戴。有一次,一个刚刚入伍的小兵在战争中负了伤,因战场上缺医少药,等到打完仗回到后方时,那位小兵的伤口已经化脓生疽。吴起在巡营的时候发现了,他二话没说,立刻蹲下来,用嘴为那位士兵吸吮伤口、消炎疗伤。那位小士兵见大将军竟然如此对待自己,感动得热泪盈眶。

- 1人数约8万算,我国每年因自杀而死亡的人数是其3.6倍,在15岁至34岁的青壮年死亡原因中,自杀更是排行首位,大部分都是青少年学生和刚成家立业的年轻白领。

据统计资料显示: 全世界年平均有60~70万人自杀,平均每天有2750人自杀,每0.5分钟会有1人自杀。同时资料显示全世界已经有45000万抑郁症患者。

名言警句:

你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。 ——富兰克林 生命不等于是呼吸,生命是活动。 ——卢 梭 生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。 ——米歇潘 一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。 ——爱默生 世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。 ——罗曼•罗兰 内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命——小塞涅卡

科学无非是对于生命的好奇心,宗教是对于生命的崇敬心,文学是对于生命的叹赏,艺术是对于生命的欣赏。 ——林语堂

人,最宝贵的东西是生命。生命属于人只有一次。 ——奥斯特洛夫斯基 生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候才美丽,才有意义。——张闻天 懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。 —— 西塞罗 不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好对付你的现在:现在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。 —— 郎费罗

使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命。 ——鲁迅 盛年不重来,一日难再晨。 ——陶潜

- 3例文欣赏:

善待生命

陶华表

生命像一支进行曲,有低音,也有高音;生命像一条山路,有弯路,也有坦途;生命像一幅图画,有冷色,也有暖色。只有善待生命,我们才能奏响生命的交响乐,攀上人生的顶峰,绘出人生的斑斓。

善待生命就是要有“野火烧不尽,春风吹又生”的坚韧品格,善待生命就是要有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观精神,善待生命就是要有“汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与”的惜时之心。

善待生命,就是笑对苦难,顽强拼搏。

它是玫瑰,却没有鲜艳的色彩;它是玫瑰,却没有芬芳的香味;它是玫瑰,却孑孑独立于广袤的沙漠。它,是沙漠玫瑰。生命给予它的,只是那片黄沙连天的贫瘠土地,只是那个其貌不扬的丑陋外表,只是那滴夜寒冰冻后微笑的露珠。在生命的禁区里,一望无际的荒原,一览无余的苍穹,没有一棵树,没有一片云,但这里却有沙漠玫瑰。哪怕烈烈炎日晒干了生命的最后一滴水分,哪怕强劲的狂风把它连根拔起,哪怕它已干枯了几千个日夜,只要一点水,它禁锢的灵魂便能释放出绿色的绚烂,那是沙漠玫瑰在庄严宣告生命的胜利。如果没有善待生命的坚韧品格,怎会有沙漠玫瑰在苦难中震撼人心的胜利?

善待生命,就是积极向上,永葆乐观。

他——纳兰性德,是人人歆羡的相国公子、御前侍卫、才华横溢的清代词人。可是他却因妻子的早亡无法释怀,郁郁寡欢,一蹶不振,最后在世人的遗憾与叹息中死去,一颗耀眼的明星就这样陨落了。而遭受过相似遭遇的简·奥斯汀却能调整心态,完成巨著《傲慢与偏见》,从此如一颗璀璨的明星闪耀在文学的星空。为什么相似的命运打磨出的竟是如此截然不同的人生呢?那是因为他们对待生命的态度大相径庭。纳兰性德消极软弱,生命便失去光泽,所有的希望与荣耀因他对生命的不善待而烟消云散;而奥斯汀坚强乐观,生命因她的善待而翩跹起舞。

善待生命,就是长绳系日,惜时珍光。

“闻鸡起舞”,祖逖与刘琨互勉互励;“凿壁借光”,匡衡以光映书而读之;“悬梁刺股”,孙敬、苏秦好学晨夕不休。只有对生命的珍惜,才能让他们如此争分夺秒,惜时如金;只有对生命的善待,他们才能凭借这份珍惜与执著而拖紫垂青。

假如生命是树,坚定信念,立根大地便是善待生命;假如生命是船,高挂云帆,直济沧海,便是善待生命;假如生命是水,奔腾向前,永不放弃,便是善待生命!

【简评】开头两段先用比喻、排比引出“生命”的论题,然后巧妙引用名言概述出自己的观点。对三个小分论点采取了不同的论证方法,用喻证法论证第一个小分论点,用正反事例论证法论证第二个小分论点,用排比句式列举一组事例来例证第三个小分论点。最后又用“树”“船”“水”设喻,结束自己对生命的看法。喻证法的运用,使抽象的议论变得生动形象;名人的例子更具说服力,恰当证明了自己的观点;引用名言更证明了自己观点的确凿有力。

- 56 -

《善待生命 学习论证》教案

11善待生命__学习论证(教案)

作文指导:《善待生命 学习论证》

善待生命__学习论证_教学设计_教案

补充论证

善待生命

善待生命

届高中语文 《善待生命 学习论证》教案 新人教版必修3

热爱生命 善待生命

4善待生命

《善待生命 学习论证》补充材料
《《善待生命 学习论证》补充材料.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档