大三班常识活动
执教教师：秦玉芬
时间：4月30日
活动目标
1.了解生活垃圾的分类，认识垃圾分类标志。 2.有良好的保护环境意识。 3.体验活动带来的乐趣。 活动准备
1.白色垃圾，塑料制品，玻璃，金属，生活垃圾。 2 幼儿用书 3 挂图 活动过程
1.教师出示图片让幼儿观察。
2.老师提出问题；请认真观察老师给你们准备的图片植，1，他们都是什么地方，2，图上都有什么，3为什么会这样，4，这样做对我们的生活有益吗，请你们观察后举手回答。
3.幼儿回答；图片上一些塑料制品随风飞扬，很难看，有很多垃圾在一起，很脏，环卫工人不知道该怎么清理它们。教师；你们观察的很认真，这些就是我们生活中产生的垃圾，这些虽然是垃圾我们利用好了对我们还是有利的，这就是垃圾的分类，你们的书上有一张图上有两个垃圾箱，一个是黄色的，是不可回收的。一个是绿色，是可回收的，今天我们就来学习，并帮助环卫工人，好吗。
4.教师把孩子们分成4个组，观察教师为他们准备的材料，学习垃圾的分类。
5.教师参与并指导孩子们进行分类，并帮助在分类中出现困难的幼儿完成活动。
6.活动结束，教师小结，你们做的很好，在生活中要记住给垃圾分类，让垃圾变废为宝，回收再利用，为我们的地球妈妈减负。
活动反思
活动开始,我出示了挂图让孩子们看，图上的画面让孩子们很惊讶，我们的环境怎么会变成这样呢，原来，都是由于我们不爱护我们的地球妈妈，把地球妈妈弄成这样的，我们应该怎么办。我用让孩子们自己观察各种白色垃圾引出活动的动内容,我边和孩子们观察，边提问请他们讨论，这个环节设计很好，很自然的让孩子们进入观察的角色，边让他们观察，边动手，认真的给垃圾分类，我为孩子们准备的垃圾的种类不多，都很明显，很容易分，孩子们参与活动的积极性很高，整个活动中，孩子们都很认真，很仔细，都能按要求来分，有的孩子还边分边在和同伴说，今天，我要把学习到的垃圾的分类的知识教给爸爸妈妈，让他们知道要爱护我们的环境，不让地球妈妈生病，我听了心里很高兴。
