为迎接中国共产党建党九十周年的到来，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校教师教学水平和业务素质，激发广大教师爱党、爱国、爱校和勤奋钻研、奉献教学的热情与动力，现以文化技能艺术节为平台，组织全校教师开展“说课”比赛，通过教师间互相交流、互相学习，提高教学技能和教学质量，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位，展示我校素质教育工作所取得的丰硕成果。
一、组织机构
1、主办机构：管理与服务工程系
2、邀请校内专家成立评委组，由评委组评分。
二、参赛条件
全校教师（管理与服务工程系全体教师均须参赛）。
三、比赛组织
1、初赛阶段（2011年5月7日——2011年5月18日）
教师通过学习说课的相关材料，充分理解说课的内容、方法和比赛要求，结合本专业课程自选一章节（2课时）内容制作说课课件，5月18日前交给评委组。
2、决赛准备阶段（2011年5月20日）
组织参加比赛的老师进行抽签排位。
（二）决赛阶段（2011年5月27日）
1、比赛时间：5月27日下午，
2、比赛地点：13楼会议室或5楼会议室
3、比赛内容：由参赛教师结合说课课件进行。
建议：说课具体内容主要包括：
（1）说教材——阐述对教材的理解
①明确指出本课时的具体教学目标
②分析教材的编写思路、结构特点以及教学重点、难点（诠释教材）
（2）说教法与手段——介绍采用哪些方法、手段
说出选用什么样的教学方法和教学手段，以及选用这些教学方法和手段的理论依据。
（3）说学法——分析教学对象
①学生旧知识基础和生活经验
②学生起点能力及学生的一般特点和学习风格差异
③阐述学习方法，如何提高学生的学习兴趣
（4）说教学程序——介绍教学过程设计
①教学思路与教学环节安排
②说明教与学的双方活动
③说明重点与难点的处理
④说明采用哪些辅助教学手段
⑤说明板书设计
3、比赛方式
参赛教师通过抽签方式决定比赛顺序。
4、比赛要求
??（1）说课要以教学实践为基础，全面把握说课内容。
??（2）分析应有充分的理论依据或本人教学实践经验总结的成熟观点。
??（3）教学目的、教法、学法及教学程序设计要根据学情，坚持以能力为本位的教学指导思
想，充分体现对学生的能力培养。
??（4）详略得当，重点突出，表现专长，显示特色。
?（5）体现参赛者的基本功、教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。 ??（6）参赛者必须使用课件辅助说课，每位选手说课时间以15分钟为宜。
?
四、评分标准
??? 见附表
五、设奖情况
本次比赛设
一、
二、三等奖，奖励人数比例：一等奖10%；二等奖20%，三等奖30%。
六、报名方式：
所有参赛教师课件OA给管理系缪杰老师（电话660856），以上交作为报名确认，报名截止日期为5月18日。
广州市公用事业高级技工学校说课比赛评分表
项目内容分值得分说教材
(20分)
1、讲清教材的编写意图、地位和作用
52、教学目标全面、明确，符合教材和学生实际，并能说出依据
53、教学重点、难点把握准确
54、教材处理恰当，符合教学实际5说教法 学法
（20分）
1、教学方法、教学媒体的选择符合教学原理，切合学生实际，符合新课程理念。
52、科学、合理地使用教学手段
53、重要教学环节的设计合理，能用教学理论加以阐述
54、学法渗透符合学科学习的基本规律和职业要求，有具体依据。5说教学
过程
（40分）
1、教学过程设计合理，能用教学理论加以阐述。6
2、正确处理教与学的关系。6
3、体现教师如何教及为什么这样教，体现学生如何学及为什么这样学。6
4、教学环节目的明确，简洁、实用6
5、突出教学重点、突破难点6
6、体现工具性和人文性的和谐统一
57、注重反馈、矫正，使学生对教学目标有较高的达成度5教师
基本功
（20分）
1、教师语言规范、流利、生动、逻辑性强，具有感召力
2、教态自然大方，仪表端庄
3、板书设计合理
4、课件制作和运用科学、合理、熟练
5、基本能脱稿说课
6、用时在15分钟正负2分钟以内不扣分，超出者酌情扣分
?? 总分
