小学数学教学经验交流
我觉得教学是一环扣一环的。如果在某一环上出了错或者遗漏，那最终的效果将达不带预定的目标。以下是我的一些做法：
一、备课。
备课是教学中的首要环节，是必不可少的。我觉得备课不单要备教材，还要备学生。在备课时我会先分析这节课该要学生掌握什么，理解什么。然后根据自己班的实际情况进行备课。
二、上课。
首先，上课时教师要精讲。其次，在课堂上以训练为主，让学生多动脑，勤动笔。有一句话说得好“数学，只有自己做出来了，才叫做真正会做了”。要想在有限的40分钟内达到练习的目的，我认为教师必须做好以下方面：
第一：开门见山进行新课的教学。
大多数教师喜欢通过复习引入新课，但这并不是最好的办法。如果复习内容不能为新课做好铺垫，我认为最好省略复习这个环节。大家都知道，一年级学生的注意力集中的时间很有限，上课的前20分钟是获取知识的最佳时机，我们为什么要把最宝贵的时间白白浪费呢？
第二、精心设计练习题。
要想使练习效果明显，课前必须精心筛选与本课新授内容紧密相关的练习。练习题要有一定的坡度，遵循有易到难的原则。同时练习的量要适中，确保学生能完成。而且，书中的练习必须要学生每题过关，要求学生在堂上把它完成然后进行面批。这样就可以很快的知道学生不足的地方进行辅导。对于成绩比较好的学生让他们多做思考题。尽可能做到每一节可都有思考题让学生练习。
《小学数学教学经验交流.doc》
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