忆往昔、望未来
———关于回访母校的实践报告 前言：
实践的参加者：李鸣
主题：忆往昔、望未来
时间：2011年1月25日
地点：江苏省海门中学
我的母校江苏省海门中学是位于长江之畔黄海之滨的南通市的一所省重点名校，她是一所创立于1912年的私立完全中学，十一届三中全会后首批恢复省重点，首批通过国家级示范性普通高中检查验收的中学。在长期的办学实践中，形成了“博学笃行、敬业乐群”的校风，“严谨、求精”的教风和“厚积、有恒”学风以及“务真、求实”的校训，积累凝聚成“追求真理、严谨治学、厚积有恒”的学校精神,“追求卓越、冲上主动”的校训。创办近百年来走出卞之琳、张謇、杨裕球、邱竹贤、季方、徐友庠、董霖、沈其伟等名士并有十多位将军在这里度过了他们的中学时代。这样一所名校，是我从小梦寐以求的，在那么多年的努力下，通过神学考试的考验终于踏上这所名校的大门。那一刻怀着无比激动的心情在学长的带领下熟悉了不大却精致美丽的校园，被她的绿色文化所包围，那夹道而立的两排高大的水杉，是学校改建唯一留下的物质见证，也与学校共存了近一百年。
趁着明媚的阳光，早早的去了怀念已久的母校，学校的风光依旧，只是在下过一点薄雪后平添了几分纯净之美的意味，也让人回忆起08年那场大雪，一群刚入学不久的学子尽情在雪地打闹玩耍的和谐欢乐的景象，那是的我们便已经相亲相爱如一家，我们一起雪人，打雪仗，滚雪球，合力扫除小道上的积雪„„那一次大雪也增进了我们的同学情谊，使我们更加团结，在之后的很多活动中，我们班展现了一个团结多才多艺的集体的力量，在校艺术节时，我们所入围的节目几乎占了所有节目的一大半，每次的班级活动，我们也是最丰富的。
带着细心挑选的领带，走进那个与我们一同“成长”的恩师，他和我们一起进入这个学校，一直带领着我们这个集体前行。进办公室时，他正忙着给学生填写成绩报告档案，见我进来便放下手中的活，收到作为结婚礼物的领带时，他甚是欣慰。老师关切问了我刚入大学是否习惯学校的生活，是否能适应大学的学习方式，并且根据老师的见闻和自己的切身经历给了我许多有实际意义的建议，期间我问了老师关于大学是否考验的问题，老师基于我在与人相处方面不够大胆的方面建议我毕业后加强社会经验的汲取，在大学的四年间可以外出做一些零工，在实际的社会生活中更好的锻炼自己的能力，老师觉得我在工作经验方面的要求或许重于在学历上的要求，如果要考研在今后的工作中凭我的努力也可以边工作边考研，实际的道路，老师建议在大学前两年自身的发展状况下再做适当的调整，再决定是否先考研，老师曾在高中时让我担任班长一职锻炼过我的交流演讲能力，让我再次方面有所提高。此次老师的建议又让我明确了主要的缺点，和今后要着重克服的困难，也让我在选择上更加能够结合自己的实际情况得出更适合自己的选择。同时，老师有根据我的情况建议我在大学中考一些与自己专业和今后的工作相关的证书，如报关证，报检证，单证员证书，商务英语等，让我又多了今后
努力的目标，明确了方向，也少走了弯路。为了能在面试中有更好的表现，我询问了老师一些关于见面时的注意点，老师也结合自身的经验向我提出一些针对性建议，首先我要自信的面对面试官，对于面试要有充分的准备，了解公司的业务特点和所应聘的工作的要求具体职责，对于公司的历史和成就等要多加留心，在介绍自己是要善于把握公司需要的优点，诚实具体的介绍自己，同时要明确自己的缺点并指导如何改善。就业方面，首先老师从专业对口方面建议找外贸公司进出口事务，各类专业报关、承运货物等国际物流的工作。之后又和我谈了在工作的时候戒骄戒躁，发挥我的特长，沉得住气，同时在工作时要大胆面对事务，对上司交谈的举止等。老师还建议我保持原来班级制定计划的习惯，在每一个阶段寻找好目标，然后针对目标实施计划，督促自己按照计划完成目标，在实践过程中也要根据实际作出对应的变化。交谈许久后，老师看了学校的简介并为我填写回执，之后带我去校长办公室盖章，沿途，又发现了学校的变化，为了适应教师人员的增多，学校又多加了一幢办公楼，校长办公室也搬进了新的办公楼。在办公楼下还设有一个餐饮层，还有室内健身俱乐部，有羽毛球、乒乓球、篮球、跆拳道等项目，增进了同学们的可与生活，也有利于大家增强体质，全面发展。餐饮层提供了丰富的面包、饮料、小吃等，也设有专门的包间，方便家长与孩子见面时交流感情。由于老师忙于放假的工作，盖完章后便于老师道别。老师再叮嘱我大学也要努力自觉的投入学习，并注意身体之后，回办公室继续工作了。
告别老师之后，我穿过教学楼的走廊，走到原本我们一起奋斗的那个教室，此刻教室里坐着的学子们正如当初的我们一样，埋头为了自己的梦想而奋斗着，即使在放假的前夕，也不放弃一分一秒的学习时间。每天早上天刚亮，室友们相互催促着起床，一起跑到食堂，点一份汤面，填饱肚子，不带休息的就跑到教室，开始我们一天的学习生活，早上，首先由早早读，自己选择薄弱的科目朗读，课间休息后再有一个早读，有学校规定，每个早读都有必须完成的任务，我们相互帮助着在早读完成背诵的任务，有时候相互抽查背诵的情况，有时候又偷懒一会，聊聊天。下课后又是一群生龙活虎的学子嬉笑，有时候会有办理的电教管理员为我们放一点音乐，那时候我们都会伏在桌子上小憩一会，休息过后再迎接一上午的学习，上课了，偶尔有几个同学调皮的开一下玩笑，惹得大家笑开怀，有时候严肃的老师也会跟着同学开起玩笑调动课堂气氛，在这样轻松愉快的氛围中，我们总是孜孜不倦的汲取着知识，午间，总是一群好友约好了一起吃饭，学校附近的小餐馆坐下边吃边聊，无门的午间时间相对别的学校要宽裕，我们也能够得到充分的休息，回学校后，根据自己的情况在教室休息或者继续学习。每次午觉后看着自己的座右铭又好似斗志昂扬，再次为自己的目标而奋斗着，教室南墙的立志达标榜时刻提醒着我们自己的梦想，不让自己有一刻的松懈。高三的考试在所难免，无论是失败还是成功，那些小考不仅积累我们的经验，同时也在无形之间增进了我们的情谊，我们相互慰藉，相互帮助，在三年的相处中，结伴奋斗着。
高中三年是非常艰苦的时段，每个人怀揣着进入大学，名牌大学的梦想。个个挑灯夜战，刻苦努力。在海门中学这个严格的大环境里，我们每个人都学会了“拼”的精神。高三又是三年中最苦最累的时刻，我们抓紧每一分每一秒，把整个人投入紧张的学习环境中。江苏省高考3+2（语数外按分制，选修按等级制），对每个同学而言，偏科是个大忌，因此在使我们擅长的科目更加优秀的同时，我们薄弱的科目更加需要投入，投入，再投入。高三是辛苦的代名词，不过我们在苦中作乐，坚信先苦后甜。
好的集体必然有一位非常优秀的管理者，那就是我们的老大周毅。他是一位
年轻帅气的语文老师，本以为这样年轻的老师会很放松我们，没想到他比老教师都厉害，对我们非常非常严格。他从高一的时候就带我们班，2年多的感情那是非常深的。他一贯严格，对他我也是包含了各种复杂的感情，从一开始的不喜欢他，到后来的非常喜欢他。他是一位新老师，和我们同一年进入海中，所以对自己他也是严格要求自己。记得高二小高考（学业水平测试）的那段时间，他每天早上早早地到教室，看我们学习，但他依然坚持陪我们坚持到最后，很庆幸那时候的考试我们地理拿了全市第一。踏入高三，更为紧张，当有谁考砸了，他会拿出以往的成绩单，帮我们好好分析，关切的问我们在学习上遇到的问题，并加以鼓励。对于每个人不同的性格，不同的情况他会不同对待，可想而知，他是事先做好准备工作的。对于在他严厉下面，他也会嘘寒问暖，关注我们的生活。他会建议家长要注意营养搭配，也告诉家长要理解身在高三的孩子。
在与学弟学妹们的交谈中，理解到他们的困惑，并且鼓励他们在高三的阶段努力的奋斗，为最后的冲刺而拼搏。同时也向他们介绍了，江大的历史，江大的特色，也有与我当时成绩相仿的学弟想报入江南学大，便单独和他交流了我选择江大的理由。
这次回访中，看到了我奋斗了三年的母校，也看到了照顾我们三年的恩师，交流了于老师的感情。再一次回想了当时昂扬的斗志，大学一学期的放松使现在的自己懊悔不已，只怪自己沉迷在大学轻松的氛围中忘记了当时的愿望，忘记了高中时不懈奋斗的精神，在新的学期里，必定要重拾斗志，重新做回那个不怕苦不怕累，为了自己的目标可以不写奋斗的学子。
国贸1003李鸣
2011年1月26日
