柳林镇中心学校
关于学校发展水平316工程整改工作总结
城固县督导室：
2009年至2010年督导室对我镇发展水平316工程进行了督导评估，客观公正的评价了我校的全面工作。虽然通过了检查，但实际存在的问题还不少。通过评估，使我们清醒的认识到本镇发展水平不高，尤其是存在的问题，极大的制约了我镇的教育发展，为此我们召开全体教师会议，摆问题、找差距、提建议，在广泛听取群众意见的基础上，召开校委会成员会议，将问题进行梳理归类，成立了整改领导小组，夯实整改任务。
组长：刘智全
副组长：贺胜华 熊智毅 成员：周晓东 张 杰 曹志发 何茂林 办公室：李炳汉 王永刚 张玉哲
在学校直接领导下，整改工作组发动各科室、教研组对本部门的工作进行自查自评，再一次修改、充实整改方案。通过自查自评使全体教师知道了学校的底子，变领导意志为大家的自觉行动，调动了广大教师当家做主和工作的积极性。
俗话说，没有规矩不成方圆，我们认识到学校管理，人制不如法制。这个法制就是应有一整套调动积极因素，抑制消极因素而又符合校情的规章制度。学校新领导班子成立以后完善修订了学校中长期发展规划，教师出勤考核制度、奖惩制度、树模评优制度、教学管理制度等。制约我校发展的最大瓶颈是教学质量低下，面临着失去立校之
基的危险和挑战。所以，学校在改善教学环境，如何提高教学质量做了以下工作：制订了师生奖惩制度，和教师签订教学目标责任书，整治平时课堂教学秩序，从严教学过程管理。另一方面以教研组为主体，认真分析近年来学校教学质量下滑的原因，克服生源少的客观困难，立足从教师自身的奉献精神、工作态度、业务能力等方面挖掘潜力；层层召开质量分析会，瞄准全县前列成绩目标，制订教学目标。经过一年的努力，教风明显好转，缺课现象没有了，备课质量提高了，批改能做到精细化；学风呈积极好学的良好态势，课堂教学秩序井然，互帮互学的氛围浓厚。
为了更好的推进素质教育，按照《国家课程计划》开足了体音美课程，使综合实践、体、劳、艺活动得到了落实。共青团围绕学校中心工作，开展了师生球类比赛，师生书画展评，歌咏比赛等活动，活跃了学习氛围，锻炼了学生的才艺。
我们取得的成效是，将梳理的问题分类建立了整改台账，整改从六个大方面着手：
1、加大校建力度，
2、校园环境“四化”，
3、校园氛围文化建设，
4、学校管理，
5、队伍建设，
6、其他方面。将各个方面分解各不同处室，确定了具体负责人和要求完成的时间，做到任务夯实，责任明确，限时完成，通过近一年的努力，完成了任务的80%。
具体做法是：落实并完成投入经费53万元，其中向上争取资金38万元，自筹资金15万元。
实施学校发展水平的316工程，极大的促进了学校各方面的均衡
发展。有效的提升了办学水平，我镇在这方面的差距还很大，我们将致力于不懈的努力，建立长效机制，力争在五年级内把初中和柳林小学办成窗口学校。
城固县柳林镇中心学校
2012年3月1日
