永乐中心小学“316工程”实施方案
为了推进义务教育均衡发展和“双高普九”， 不断促进我校更新观念，转变职能，依法履行教育工作职责，加强对我校教育工作的领导和管理，切实解决我校办学中存在的困难和问题；全面贯彻党的教育方针，认真执行教育法律法规，严格遵循教育规律，深化教育教学改革，优化学校管理，规范办学行为，提高办学水平，全面实施素质教育，全面提高教育质量，逐步形成有利于少年儿童健康成长的良好社会环境，努力办好人民满意的教育。根据学区有关文件精神，特制定本实施方案：
一、组织机构
为切实加强对此项工作的开展，确保收到实效，我校成立“316工程”工作领导小组。
组长：朱建国（全面负责“316”工程实施）
成员：胡俊孝王继军田小军邹有强张江龙肖丽萍衡会丽田迎春
二、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实教育法律法规，坚持以评促管理，以评促建设，监督指导学校规范办学行为，减轻学生负担，提高办学水平，全面提高教育教学质量。
三、实施内容和依据
根据教育法律法规和有关规定，按照市上《“316工程”指标体系》要求，以办学方向，办学经费，办学条件，师资队伍，学校管理与教
育教学，教育教育质量6大块，为主要实施内容。以《陕西省学校发展水平督导评估“316工程”实施方案》和《陕西省学校发展水平督导评估“316工程”小学指标体系》依据等。
四、时限划分
第一阶段：准备阶段（2009年12月3日至2010年元月31日）根据我校实际，依据评估细则，完善资料，查漏补缺，搜集整理各种档案资料。
第二阶段：学校自评阶段（2010年2月1日至2010年3月底）成立自评领导小组，制定自评计划，组织开展学习指标体系，通过听、查、看、访、测、评等方式收集信息并取得相关证明材料。听：随堂听课；查：查阅各类数据信息、活动记录、教师教案及学生作业等、各类媒体档案资料；看：实地查看校园校舍、设施设备及日常管理、观看师生活动；访：个别访谈，召开教师、学生、家长座谈会，开展问卷调查；测：现场对学生进行知识技能、艺体才能、实验操作等方面的测试，检验教学效果和学生的素质；评：评学生的学习兴趣、需要、信念、意志、习惯、态度、情感、价值观念，评老师的教育理想与信念、教学态度、方式与方法。通过相关评估指标体系，实事求是的进行自评，找出存在的问题与不足，分析存在问题的原因，制定整改措施。
第三阶段：（2010年4月份）迎接学区督导评估。
第四阶段：（2010年5月份）迎接县局评估。
五、几点要求
1、成立相应的领导小组，校长任组长，全面负责“316工程”
的实施。
2、学校发展水平督导评估分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。
4、学校根据实际切实加强学校管理，创设必要的工作条件，以《彬县学校发展水平“316工程”自评用表》内容为依据，高度负责，自查自纠，坚决保证学校发展水平评估工作顺利过关。
