《刮出来的画》
一、教学目标
1、初步学习刮画底板的制作方法
2、学习运用不同工具材料进行刮画创作方法。渗透点、线、面等美术语言，创作一幅海底世界的刮画作品
3、通过刮画学习与实践，体验美术工具的多样性，提高和培养学生的审美和创作精神。
二、教学重难点
重点：学习制作刮画
难点：学习掌握运用不同的刮器，不同力度，产生不同效果的方法。
三、课前准备
课前准备：学生：小钉子、废圆珠笔芯、小刀、刻刀。
教师：课件、刮画工具
教学过程：
一、尽情地涂色
1、复习巩固色相：学生看一看自己的笔盒，说说在我们周围，还有没有你不认识的颜色，提出来大家一起认识。
2、涂色练习：你会用油画棒涂色吗？学生在16开图画纸任意选择颜色尽情挥舞，注意颜色涂匀。
3、学生展示涂色成果，比较、发现不如意之处，然后修改。
二、感受海洋的美
1、录象播放美丽的热带鱼，学生说说海底美在哪里？有什么特征？
2、课件出示热带鱼图片，学生说说有什么收获？学 会了哪些有关热带鱼以及海底动物？
（1）学生述说。
（2）教师总结
三、技法探究
1、教师出示有关鱼的刮画作品，引出该节课任务是学习如何刮画
2、出示课件，欣赏海底世界各种鱼以及其它海洋生物，让学生了解各种生物的形体特征、色彩纹样，并在欣赏过程中以大鱼小鱼和谐相处为例渗透统一和谐的构图思想
3、教师示范刮出一幅构图饱满，线条粗细，疏密对比鲜明的“海底世界”，教师在作画过程中需强调画面的构思和创意，落笔肯定，边示范边讲解
4、欣赏同龄人作品，进一步探究刮画技法
四、布置任务，学习创作
作业建议：发挥想象力，大胆运用学习的刮画技巧，为鱼儿们重塑一个美丽的海底世界
作业要求：构图饱满，画面富有创意，能够使用多种工具，强调工具使用时要注意安全 作业展示，评价交流
《刮出来的画教案.doc》
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