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效能风暴行动的实施方案

发布时间:2020-03-03 17:46:12 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

西苑实验小学

关于开展效能风暴行动的实施方案

为切实改进学校工作作风,严肃工作纪律,提升工作效能,提高教育教学质量,根据《凉州区教育局关于开展效能风暴行动的实施方案》,结合我校实际,制定本方案。

一、组织领导

为认真落实学校教师工作风整治活动,学校决定成立“效能风暴行动”领导小组:

组 长: 侯万辉 副组长: 冯晓勇 包怀有

成 员:赵平齐成和 齐武山 张国平李德金

二、总体目标

以转变工作作风,规范教学行为,提高教育质量为重点,扎实推进效能风暴行动,狠抓工作落实,努力提高工作效能,在全校形成“风气更清正,行为更规范、教师更敬业,师生更满意,校园更和谐”的目标,促进教育事业又快又好的发展。

三、整治重点

教师队伍、教职员工中存在的:安于现状、思想消沉、不思进取;纪律松散、管理不严、效能低下;作风漂浮、责任不强、以教谋私;工作平庸、混天度日、被动应付;奢侈浪费、形象不佳等“庸懒散慢乱”问题。

四、行动步骤与任务

结合我校实际,按照思想发动、查找问题、整改落实、小结提高四个阶段进行。

(一)思想发动阶段(2012年6月25日—2011年6月30日),制定方案,搞好思想动员,形成浓厚氛围。

1.召开动员大会。及时传达和贯彻落实上级各部门党委关于效能风暴行动的工作要求,对本校教师进行动员部署。

2.召开本校中心组学习会。制定工作方案,学省委、市委、区委抓落实的重要文章、重要论述、重要讲话,研究贯彻落实的具体措施。

3.开展“效能风暴行动”大讨论。组织教职工围绕活动主题开展学习讨论,教育引导广大教师树立正确的事业观、质量观和成绩观,敢抓敢管、尽职尽责、奋发有为。

(二)分析检查阶段(2012年7月1日—2012年8月31),深入查找问题,明确整改方向。

1.开展集中排查活动。通过师生评议、问卷调查、专题座谈、设立家长信箱等方式,集中排查我校在教育教学方面的突出问题,在教师队伍作风建设上存在的突出问题。

2.开展自查自纠活动。组织教师对照“庸懒散慢乱”相关问题,深入查找自身在精神面貌、敬业状态、服务大局、服务学生、规范行为等方面存在的突出问题,进行梳理。

3.召开作风整治专题民主生活会和组织生活会。结合领导班子年度民主生活会,根据自查自纠情况,深入剖析领导班子及领导干部个人存在的问题和原因。主要领导要带头认真开展批评与自我批评,帮助班子成员查找不足,坚决反对一团和气。组织党员干部开好专题组织生活会,深刻剖析“庸懒散慢乱”等问题及原因。

4.撰写剖析报告。领导班子在召开民主生活会的基础上,认真形成分析检查报告。分析检查报告要紧密联系实际,认真总结“效能风 2

暴行动”开展情况,认真查找在教师作风建设方面存在的突出问题,选择典型事例,从理论和实践上进行剖析。学校领导要全程主持分析检查报告的撰写,广泛听取各方面的意见,充分讨论,反复修改完善。

(三)全面整改阶段(2012年9月1日—2012年11月30日)建章立制,全面整改,力求满意。

1.制定整改方案。立足群众期盼,着眼强化责任,紧密结合查找出的突出问题,逐一完善规定、程序、办法,并征求各方面意见建议后向社会公示。

2.开展行政效能“大提升”行动。严格落实首问责任制、限时办结制和责任追究制“三项制度”,树立一批能力强、作风实、业绩好、群众认可的正面典型,狠抓一批“庸懒散慢乱”等群众意见大的反面典型,掀起“落实风暴”,大力提升工作效能。

3.开展整改成效“大评判”行动。组织人大代表、家长以及学生,开展民意调查,对活动成效进行满意度测评。干部个人的整改情况,在学校内部进行公开承诺和民主测评。

(四)小结提高阶段(2012 年12月1日以后),查漏补缺,规范提升,小结提高。

1.认真开展“回头看”活动。针对整改过程中出现的新情况、新问题,尤其是领导“点评”、群众测评中反映的问题,及时查漏补缺,进一步修改完善整改方案;坚持立说立行、立查立改,以推进工作的实际成效体现活动成果。

2.形成专题报告。学校要写出活动专题总结报告。

3.建立长效机制。围绕强化工作责任、工作考核、工作督查、奖优罚懒,建立健全落实到人的责任制度、科学到位的考核制度、全程跟进的督查制度,形成一套实用管用抓落实的长效机制。

五、工作方法和要求

加强组织领导,把握正确方法,紧密结合实际,集中检查、明察暗访、受理群众举报等方式,是推进此次“效能风暴行动”的重要措施和方法。

组成联合检查组,对各部门推进重点工作及抓日常工作落实情况以及效能建设、廉政建设、作风建设方面的情况进行集中检查,及时通报情况,接受群众监督。

设立举报电话、举报箱和意见箱,广泛征求干部群众对各部门开展效能风暴行动工作的意见,受理群众对庸懒散慢乱的教师和行为的举报和投诉,及时反馈调查结果。

对群众反映突出的人和事,要根据其性质、危害和影响程度,分别采取诫勉谈话、通报批评、公开曝光、组织处理、纪律处分等方式进行处理。凡是对重大决策、重点工作落实不力、消极应对的;凡是被曝光、通报的;凡是在工作时间打麻将、斗地主、玩游戏、炒股票、看电影等从事与教学工作无关的;凡是在工作中有向学生推荐教辅或指定购买教辅,向学生家长“吃、拿、卡、要”的行为被查实的,年度考核一律取消当年度评优评先资格。

2012年6月28日

效能风暴行动实施方案

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效能风暴行动的实施方案
《效能风暴行动的实施方案.doc》
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