2013—2014学年度（上）地理组教学工作计划
本学期我们地理教研组，将继续进一步认真学习新课程标准，以学生发展为本，遵照课程改革的新思路、新理念，提倡让学生自主地学习，积极实施新课改，改进教学方法，以课堂教学为切入口，以务实、创新的工作作风，加强教研教改工作。为提高本组成员教研水平和课题研究能力，提高教育教学质量，建立富有进取精神、积极向上、融洽的教研氛围，迎接新一轮教改，顺利完成初一年级教学工作，初二的地理会考工作，贯彻落实先进的教育教学理念，本着务实与求真态度。
本学期主要工作内容及措施
根据学校工作计划，针对本组的实际情况，本学期主要工作内容有：
1、随着新课改的深入，各位教师必须加强业务学习，提高个人的教学素养，改变原来的教学模式，更新教学观念，以适应新课程的要求，跟上教改的步伐。
2.配合学校各年级组抓好教学工作，不断强化课程改革，加大常规检查力度，不定时检查集体备课、教案、批改作业及听课情况，不断提高课堂教学质量；
3、要求各备课组、各科任老师写好工作计划，并一一落实；
4.进一步加强本组的集体备课工作，必须提前一周备好课。（要求四定：定内容、定时间、定地点、定中心发言人；其他教师也必补充。四统一：统一教案、统一进度、统一测试、统一试题。）； 5.发挥集体智慧，齐心协力，搞好多媒体课件，认真研究每节课的教学内容、重难点、教法、学法、精品练习题等，备出更多更好的精品课，切实提高教师的业务素质，促进课堂教学改革，提高教学效果。
6.、抓好课堂教学，提高课堂效率。研究常态课的教学,提倡组员互听与评议,共同提高.继续开展好评课活动,鼓励每位老师开一节公开课,并写好公开课的反思,促进课堂教学。
7、促成教师树立全新的教学观念,继续探究本组课堂教学模式,提高教学效率。
8、认真做好月考拟题及月考完及时总结并加以改进。根据课标的要求的热点考点，要求八年级的教学内容进行训练，为中考打好基础。
9、明确本学期各年级的教学目标。
初一是起始阶段，科任教师要培养初一学生形成良好的学习和纪律习惯，如必备课本、作好每堂课的课堂笔记、组织好课堂教学等等，通过拓宽教材、多媒体、开展第二课堂等方式积极调动学生的学习兴趣，通过填空、选择题训练重在打好基础，通过三次月考，使学生养成良好的学风考风。
初二年级稳中求进，教学进度不能有拖延，习题多精选材料题，注重提高学生读图分析能力。采取有效措施，防止两极分化。各年级学科老师要重视分层教学，特别是作业的分层和评价的分层，做好对优秀生的选拔工作，对薄弱生要进行针对性辅导。
主要措施：
1、积极参加旗、校内的教研活动，准备好每个年级的月考和期末考试，不断进行分析
总结，认真备考；
2、组织教师认真学习新课程标准，对比旧课程标准，不断地探讨在地理课堂中实施有效教学的途径和方法；
3、根据学校的安排，9月30日本组每位教师都上公开课
4、规范备课组活动。每月进行2次集体备课一次，主要商讨教学进度、重难点、单元测试，教学过程中出现的新问题，解决具体问题的方法等；
5、组内互相进行教学探究，交流经验，探索教育教学方法，及时了解更多有关于地理教学与中考的最新信息。
6、不定期进行教学常规检查；
7、鼓励教师撰写教学论文、案例、教学设计、教学反思，开展交流评优活动，
8、每位老师互相听课和上示范课，提倡多“看别人课堂，评别人课堂；评别人课堂，想自已课堂；走进别人课堂，改进自己课堂” ；
9、组织初
一、初二年级积极开展第二课堂活动。 拓展教学范围，把课堂从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，上好兴趣小组活动课。让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。
总之，在新的学期里，我们地理教研组,将进一步认真学习新课程标准,以学生发展为本,遵照课程改革的新思路与新理念, 改进教学方法, 让学生自主学习,以务实创新的工作作风,加强教研教改工作 ,建立富有进取精神、积极向上的教研氛围,顺利完成本学期的教学工作。
