《识字7 操场上》
执教：陈艳明
教学目标：
1.正确、流利地朗读课文。 2.认识两个偏旁“扌”“足”
3.激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。 教学重点：
认识两个偏旁“扌”“足”，激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。 教学过程： 一．导入新课
1.谈话导入。
2.板书课题《 7 操场上 》 二．学习第一部分。
1.课件出示操场图片，生观察：图上小朋友在做什么？ 2.逐一出示6个表示运动项目的名称，齐读。 3.多种形式认读。 4.游戏：演一演，猜一猜。 三．学习第二部分。
1.课件出示儿歌，学习儿歌。
⑴指名读，及时正音
⑵再读儿歌，读准、读通顺。 ⑶师范读，读出节奏。 ⑷学生想象进行体育活动时的心情（欢乐的），带着欢乐的心情读儿歌。
2.练习：说一说(句型：有的……有的……还有的……) 3.师小结：
四．拓展延伸，积累词语。 五．布置作业。
《《操场上》教案.doc》
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