中心小学德育工作测评汇报材料
首先，我代表学校，代表全校师生对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
杨柳乡中心小学环境幽雅，整洁怡人。现有10个教学班，21名教职工，400多名学生。
近几年来，我校德育工作在主管部门的正确领导下，全体师生励精图治，奋发图强，通过不懈努力，摸索出一条具有时代特色又符合我校实际的学校德育路子，并逐渐形成特色。现将我校近年来德育工作情况汇报如下：
一、加强师资队伍建设，提高德育师资的整体水平。
1、认真组织教师学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》和“八荣八耻”的理论内容，并要求每位教师认真学习。
2、抓好教师职业道德教育。带领教师认真学习《新义务教育法》、《教师法》、《未保法》等教育法规，强化依法从教和教书育人的责任意识。
3、积极开展“班主任工作”的学习与研讨，提倡教师间进行德育经验的交流。每学期坚持开展班主任研讨会，并将优秀的德育论文汇编成册。
二、以人为本，以活动为载体，促进学生良好行为习惯的养成。
1、继续坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话制度，对学生进行思想道德教育。
2、利用节庆日开展多种形式的教育活动。
3、继续与公安、司法、安检等单位共建共育（本年度举办了两次法制专题讲座），做好法制教育，安全教育和防范工作，增强师生法制观念，提高法律意识。
4、为进一步加强未成年人思想道德教育，学校少先队开展了以“感恩教育”、“缅怀革命先烈、争当四好少年”等一系列活动，很好地培养学生的思想道德素质。
5、狠抓感恩教育和社会主义荣辱观教育。
6、扎实有效抓好“卫生、纪律”评比工作，以及班主任和非班主任学生教育方面的考核工作。
7、认真制定“校园文化建设实施方案”。重新制定了学校的办学目标、理念、校训、校风、教风、学风内容。
8、认真开展了小篮球比赛、乒乓球比赛、六一文艺汇演等文艺、体育等活动，丰富了学生的学习生活，提高了学生的综合素质。
9、开展了“读书节”系列活动，不断营造读书文化氛围，培养学生读书习惯，建设校园读书特色。
10、重视抓好了学生心理健康教育。建立学生心理健康档案，举办心理健康教育知识讲座，加强学生心理健康教育，近年来没有发现的违法问题。
三、加强综合治理，努力创建平安校园。
1、与政法、公安、安检等部门共同做好“校园特别管护区”。组织教师加强校园的巡逻，严厉打击扰乱校园治安，侵害师生人身安全的违法犯罪活动；加强节假日的值班安排，保证师生生命财产安全。
2、大力加强安全教育。利用大型集会、班队会，每月一次安全知识讲座等渠道，加强学生安全教育，禁止学生骑车上学制度，不断提高学生生存、生活和自我保护能力。
3、严格实行安全月检查和报批制度。学校要求班级、年段、处室每月进行一次校舍设施和消防设施的检查落实，重大事故及时上报，不安全因素进行排查。并严格执行校外活动报批制度
4、落实安全责任制。期初学校与各班主任层层签定责任状，期末验收，并把安全综治作为考核教师的主要依据，实行安全综治一票否决权。
学校德育工作是一项复杂系统工程。几年来，我校的德育工作取得可喜的成绩，师生的面貌焕然一新，但离上级要求和家长期待还有一定差距。我们决心加倍努力，扎实做事，勤勉育人，把学校办成孩子学习的乐园，成长的乐园，为加强和改进未成人思想道德建设做一些实实在在的努
