小主持人培训教材
学习普通话 语言——
是人类敞开心扉的交流形式， 是人类搭架心灵桥梁的快捷方式， 是人类情感交集的抒发模式， 是人类释放悲喜的表达公式。
第一课时
一、声母发音练习。
（一）双唇音b p m 这三个声母有一个共同点，都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇，所以叫双唇音。
步兵（b—b—） 壁报（b—b—） 北边（b—b—） 背包（b—b—） 奔波（b—b—） 冰雹（b—b—）
P与发b大体相同，只是双唇打开时，冲出一般较强的气流。例如： 乒乓（p—p—） 拼盘（p—p—） 偏旁（p—p—） 琵琶（p—p—） 批判（p—p—） 排炮（p—p—） m双唇紧闭，软腭下垂，气流由鼻腔流出，声带颤动。例如：
买卖（m—m—）
埋没（m—m—） 门面（m—m—） 明媚（m—m—）
二、绕口令练习。
绕口令的最大特点是“拗口”。它是学习语言艺术的必修课。可以锻炼人“舌”、“唇”、“齿”的相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”。练习绕口令最好从儿童时期开始,尤其是方言地区。
biǎndànyǔbǎndâng扁 担 与 板 凳
biǎndànchángbǎndângkuānbǎndângmãiyǒubiǎndàncháng扁 担 长，板 凳 宽，板 凳 没 有 扁 担
长，
上, biǎndànmãiyǒubǎndângkuānbiǎndànyàobǎngzàibǎndângshàng扁 担 没 有 板 凳 宽。扁 担 要 绑 在 板 凳
bǎndângpiānbúràngbiǎndànbǎngzaibǎndângshàng板 凳 偏 不 让 扁 担 绑 在 板 凳
上。
pàobīnghãbùbīng炮 兵 和 步 兵
pàobīnggōngdǎbāmiànpōpàobīngpáipáipàodànfāshâ炮 兵 攻 打 八 面 坡，炮 兵 排 排 炮 弹 发 射。
bùbīngbījìnbāmiànpōjiāndíbāqiānbābǎibāshíduō步 兵 逼近八 面 坡，歼 敌 八 千 八 百 八 十 多。
bàbabàobǎobao爸 爸 抱 宝 宝
bàbabàobǎobaopǎodàobùpùmǎibùzuîchángpáo爸 爸 抱 宝 宝，跑 到 布 铺 买 布 做
长 袍。 bǎobaochuānlechángpáobúhuìpǎo宝 宝 布 穿 了 长 袍 不 会 跑，
bùchángpáopîleháiyàoyîngbùbǔ长 袍 破 了 还 要 用 布 补，
长 袍。 zàipǎodàobùpùmǎibùbǔchángpáo再 跑 到 布 铺 买 布 补
báimiàohãbáimāo白 庙 和 白 猫
báimiàowàidūnyìzhībáimāobáimiàolǐyǒuyìdǐngbáimào白 庙 外 蹲 一 只 白 猫，白 庙 里 有 一 顶 白 帽。
báimiàowàidebáimāokànjiànlebámào白 庙 外 的 白 猫 看 见 了 白 帽，
diāozhebáimiàolǐdebáimàopǎochulebáimiào叼 着 白 庙 里 的 白 帽 跑 出 了 白 庙。
三、主持词练习。 蝴蝶
亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫蝴蝶。我的翅膀五彩缤纷，非常漂亮，人们都说我们像美丽的仙女。我和伙伴们喜欢在晴朗的天空下，在花丛中跳舞、歌唱。我的眼睛像细小的黑珍珠，如果你不注意是看不见的。我的嘴巴有一根长长的“吸管”，这是用来吮吸花蜜的。我的触角可厉害了，它会辨别方向。噢，你们看见我的六根细细的小脚吗？我能轻盈地落到花朵上，就是靠它们撑着。瞧，我多有本领啊！
第二课时
一、声母发音练习。
（二）唇齿音f f的发音部位是上齿和下唇，所以叫唇齿音。《汉语拼音方案L》中的∨也是唇齿音，它与f不同，是浊音。
f上齿挨着下唇内缘，气流从窄缝里磨擦而出，声带不颤动。例如： 丰富（f—f—）
发奋（f—f—） 方法（f—f—） 肺腑（f—f—） 仿佛（f—f—）
非凡（f—f—） 纷飞（f—f—） 防范（f—f—）
二、绕口令练习。
hïngfânghuángfěnfânghuáng红 凤 红 凤 凰 粉 凤 凰 粉
凤
凰
hïngfânghuángfěnfânghuáng
凰
，
hïngfěnfânghuángfěnhïngfâng
红 粉 凤
凰
粉 红
凤
huáng凰。
hïngfânghuángfěnfânghuáng红 凤 凰 粉
凤
凰
hïngfěnfânghuángfěnhïngfâng
，红 粉
凤
凰
粉
红
凤
huáng凰！
huàfãi化 肥
hēihuàfãifāhuīhuīhuàfãifāhēi黑 化 肥 发 灰, 灰 化 肥 发 黑。 hēihuàfãifāhēibúfāhuīhuīhuàfãifāhuībùfāhēi黑 化 肥 发 黑 不 发 灰, 灰 化 肥 发 灰 不 发 黑。
fēngchuīhuīfēi风 吹 灰 飞
fēngchuīhuīfēihuīfēihuāshànghuāduīhuī风 吹 灰 飞，灰 飞 花
上 花 堆 灰。
fēngchuīhuāhuīhuīfēiqùlǐhuàhãlǐfà理 化 和 理 发
huīzàifēnglǐfēiyîufēi风 吹 花 灰 灰 飞 去， 灰 在 风 里 飞 又 飞。
wǒmenyàoxuãlǐhuàtāmenyàoxuãlǐfà我 们 要 学 理 化，他 们 要 学 理 发。
lǐhuàbúshìlǐfàlǐfàbúshìlǐhuà理 化 不 是 理 发，理 发 不 是 理 化。
xuãhuìlǐhuàbúhuìlǐfàxuãhuìlǐfàyěbùdǒnglǐhuà学 会 理 化 不 会 理 发，学 会 理 发 也 不 懂 理 化。
三、主持词练习。
主持人甲、乙：同学们，我们生活在班级这个大家庭中，是多么的快乐呀！让我们一起来唱《幸福拍手歌》。
我们都是一个快乐的小音符，×—× 我们都是一个快乐的小音符，×—× 我们都是集体中的一个小音符， 感到无比的快乐和幸福。×—×
第三课时
一、声母发音练习。
（三）舌尖前音z c s 这三个声母都是由舌尖和上齿构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位都是舌尖和上齿北背，所以叫舌尖前音；由于发音时舌头是平的，所以又叫平舌音。
z舌尖前伸。抵上齿背，然后气流冲开一条窄缝，磨擦而出，声带不颤动。例如： 自尊（z—z—）
罪责（z—z—） 在座（z—z—） 栽赃（z—z—） c与发z大体相同，只是阻碍解除时有一股较强的气流冲出。例如： 猜测（c—c—）
粗糙（c—c—） 苍翠（c—c—） 措词（c—c—） 催促（c—c—）
草丛（c—c—） 参差（c—c—） 层次（c—c—） s舌头靠近上齿背，构成窄缝，气流磨擦而出，声带不颤动。例如： 松散（s—s—） 琐碎（s—s—）
洒扫（s—s—） 思索（s—s—）
二、绕口令练习。
sìliàngsìlúndàmǎchē四 辆 四 轮 大 马 车
辆 四 轮 大 马 车, dàmãnwàiyǒusìliàngsìlúndàmǎchē大 门 外 有 四 nǐàilānǎliǎngliàngláilānǎliǎngliàng你 爱 拉 哪 两
辆，来 拉 哪
两
辆。
sìshísìshùzǐsīxiàn四 十 四 束 紫 丝 线
sìshísìshùzǐsīxiànzhīsìshísìzhīzǐshīzi四 十 四 束 紫 丝 线，织 四 十 四 只 紫 狮 子，
xìzǐsīxiànzhīxìzǐshīzizhīxìzǐshīziyîngxìzǐsīxiàn细 紫 丝 线 织 细 紫 狮 子，织 细 紫 狮 子 用 细 紫 丝 线。
zǐcísī子 词 丝
sìshísìgâzìhãcí四 十 四 个 字 和 词，
zǔchãngleyìshǒuzǐcísīderàokǒucí组 成 了 一 首 子 词 丝 的 绕 口 词。
táozilǐzilízilìzijúzishìzibīnzizhēnzi桃 子 李 子 梨 子 栗 子 橘 子 柿 子 槟 子 榛 子，
zāimǎnyuànzicūnzihãzhàizi栽 满 院 子 村 子 和
寨 子。
dāozifǔzijùzizáozichuízibàozichǐzi刀 子 斧 子 锯 子 凿 子 锤 子 刨 子 尺 子 ，
zuîchūzhuōziyǐzihãxiāngzi做 出 桌 子 椅 子 和 名 词 动 词 数
词 造
箱 子。
míngcídîngcíshùcíliàngcídàicífùcízhùcíliáncí
量 词 代 词 副 词 助 词 连 词，
唱 词。 zàochãngyǔcíshīcíhãchàngcí成 语 词 诗
词
和
cánsīshēngsīrâsīsāosīrǎnsīshàisīfǎngsīzhīsī蚕
丝生 丝
热
丝
缫
丝
染
丝 晒 丝
纺 丝
织
丝，
zìzhìcūxìsīrãnzàsī自
制 粗
细
丝
人
造
丝。
三、主持词练习。 老鼠
亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫老鼠，居住在阴暗的洞穴里。我身披灰色衣裳，尖尖嘴，小眼睛，长尾巴。我的牙齿很锋利，经常在夜间出来偷吃人类的东西，大米、地瓜、面包……只要人类吃的东西我都想吃，因此，我也常被人类追赶打骂，甚至遭到毒害。不是有这么一句话——“过街老鼠人人喊打”吗？但是我也很机灵，一旦听到有人的脚步声，我就一溜烟跑得无影无踪，等人们走了，我又出来偷吃了。我知道，你们认识我，但不喜欢我，我多么喜欢成为你们的好朋友啊！
第四课时
一、声母发音练习。
（四）舌尖中音d t n l 这四个声母都是由舌尖和上齿龈构成阻碍而发出音来的，它们的发音部位都是舌尖和上齿龈，所以叫舌尖中音，简称为舌尖音。
d舌尖抵住上齿龈，然后突然放开，气流爆发而出，但冲出的气流较微弱，声带不颤动。例如：
导弹（d—d—） 音调（d—d—）
抖动（d—d—）
顶点（d—d—） 跟发d时大体样，只是阻碍解除时冲出一股气流。例如：
厅堂（t—t—） 探讨（t—t—） 团体（t—t—） 弹跳（t—t—）
n舌尖抵上齿龈，软腭下垂，开放鼻腔通道，气流从鼻腔出来，声带颤动。例如： 牛奶（n—n—） 能耐（t—t—） 恼怒（t—t—） 南宁（t—t—）
l舌尖抵上齿龈，软腭上升，关闭鼻腔通道，气流从舌两边出来，声带颤动。例如： 嘹亮（l—l—） 冷落（l—l—）老练（l—l—） 理论（l—l—） 拉拢（l—l—） 力量（l—l—）
二、绕口令练习。
yǒugâxiǎoháijiàoxiǎodù有 个 小 孩 叫 小 杜
yǒugâxiǎoháijiàoxiǎodù有 个 小 孩 叫 小 杜，
shàngjiēdǎcùyîumǎibù
上 街 打 醋 又 买 布。
mǎilebùdǎlecùhuítïukànjiànyīngzhuātù买 了 布，打 了 醋，回 头 看 见 鹰 抓 兔。
fàngxiàbùgēxiàcùshàngqiánqùzhuīyīnghãtù放 下 布，搁 下 醋，上 前 去 追 鹰 和 兔。
fēileyīngpǎoletùsǎlecùshīlebù飞 了 鹰，跑 了 兔。洒 了 醋，湿 了 布。
tuǐhãzuǐ腿 和 嘴
zuǐshuōtuǐtuǐshuōzuǐ嘴 说 腿, 腿 说 嘴，
zuǐshuōtuǐàipǎotuǐtuǐshuōzuǐàimàizuǐ嘴 说 腿 爱 跑 腿，腿 说 嘴 爱 卖 嘴。
guāngdîngzuǐbúdîngtuǐguāngdîngtuǐbúdîngzuǐ光 动 嘴 不 动 腿，光 动 腿 不 动 嘴，
bùrúbúzhǎngtuǐhãzuǐ不 如 不 长 腿 和 嘴。
māonàoniǎo猫 闹 鸟
dōngbianmiàolǐyǒugâmāoxībianshùshāoyǒuzhīniǎo东 边 庙 里 有 个 猫，西 边 树 梢 有 只 鸟。
māoniǎotiāntiānnàobùzhīshìmāonàoshùshàngniǎo猫 鸟 天 天 闹，不 知 是 猫 闹 树
上
鸟，
háishìniǎonàomiàolǐmāo还 是 鸟 闹 庙 里 猫。 niúniuhãniūniu牛 牛 和 妞 妞
qiánmianzǒuniūniuhîumiangēnláileniúniu前 面 走 妞 妞，后 面 跟 来 了 牛 牛。
niūniushǒulǐzhegâkîukouniúniushǒulǐnázhegâshíliu妞 妞 手 里 着 个 扣 扣，牛 牛 手 里 拿 着 个 石 榴，
niūniubāngniúniudìngshànglekîukou妞 妞 帮 牛 牛 钉
上 了 扣 扣，
niúniubǎshíliusînggěileniūniu牛 牛 把 石 榴 送 给 了 妞 妞。
xiǎolǐhãxiǎolì小 礼 和 小 丽
xiǎolǐjiāyǒulíxiǎolìjiāyǒulǐ小 礼 家 有 梨，小 丽 家 有 李。
xiǎolǐbāngxiǎolìzhāilǐxiǎolìbāngxiǎolǐzhāilí小 礼 帮 小 丽 摘 李，小 丽 帮 小 礼 摘 梨。
【古诗词诵读】
凉州词 [唐]王翰
葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
三、主持词练习。
主持人甲：我们的生活在关爱中显得多么的珍贵。 主持人乙：我们的生活在理解中更显生动。
主持人甲：牙齿和舌头是近邻，也是好朋友，它们也有打架的时候。同处一个班级的同学，也会遇到一些磕磕绊绊的事。不信，你看——
第五课时
一、声母发音练习。
（五）舌尖后音zh ch sh r 这四个声母都是由舌尖和上齿龈后部（上齿龈和硬腭交界处）构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位都是舌尖和上齿龈后部，所以叫舌尖后音；因为发音的舌尖翘起，又叫翘舌音。 zh舌尖翘起抵住上齿龈后部，然后气流冲开一条窄缝，磨擦而出，声带不颤动。例如： 政治（zh—zh—）忠贞（zh—zh—） 住宅（zh—zh—）
庄重（zh—zh—） 茁壮（zh—zh—）周围（zh—zh—） 追逐（zh—zh—） 征召（zh—zh—） ch跟发zh大体相同，只是阻碍解除时有一股较强的气流冲出。例如：
穿插（ch—ch—）出产（ch—ch—） 车床（ch—ch—） 充斥（ch—ch—） 驰骋（ch—ch—） 长城（ch—ch—）
蠢虫（ch—ch—） 春潮（ch—ch—） sh舌尖翘起靠近上齿龈后部，形成窄缝，气流磨擦而出，声琏不颤动。例如： 神圣（sh—sh—） 史诗（sh—sh—）
舒适（sh—sh—） 述说（sh—sh—） 收拾（sh—sh—）闪烁（sh—sh—） 手术（sh—sh—） 生疏（sh—sh—） r大体跟发sh相同，只是声带颤动。例如： 柔韧（r—r—） 仍然（r—r—） 荏苒（r—r—） 忍让（r—r—） 软弱（r—r—） 闰日（r—r—）
二、绕口令练习。
shīzìzhǐ湿 字 纸
gāngwǎngchuāngshànghúzìzhǐ刚 往 窗 窗上 糊 字 纸，
户 撕 字 纸， nǐjiùgãzhechuānghùsīzìzhǐ你 就 隔 着
yícìsīxiàhãngzìzhǐyícìsīxiàshùzìzhǐ一 次 撕 下 横 字 纸，一 次 撕 下 竖 字 纸，
hãngshùliǎngcìsīlesìshísìzhāngshīzìzhǐ横 竖 两 次 撕 了 四 十 四
张 湿 字 纸! shìzìzhǐnǐjiùsīzìzhǐbúshìzìzhǐ是 字 纸 你 就 撕 字 纸，不 是 字 纸，
nǐjiùbúyàohúluàndesīyīdìzhǐ你 就 不 要 胡 乱 地 撕 一 地 纸。
xuãshíshì学 时 事
shǐlǎoshījiǎngshíshìchángxuãshíshìzhǎngzhīshi史 老 师，讲 时 事，常 学 时 事
长 知 识。
shíshìxuãxíkànbàozhǐbàozhǐdēngdeshìshíshì时 事 学习看 报 纸，报 纸 登 的 是 时 事，
xīnlizhuāngzhetiānxiàshì心 里 装 着 天 下 事。
三、主持词练习。
主持人甲：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬，嘹亮的歌声汇成欢乐的海洋，听，中队活动的号角声又响起来了！
主持人乙：亲爱的小伙伴，让我们以满腔的热情，与你手牵手，一起走进生活，走进心灵，走进五彩的天地。“与你手牵手”主题队会现在开始！
主持人甲：同学们，有缘才相聚在一起，成为同学，成为伙伴。
主持人乙：是啊，同学之间、伙伴之间要互相关心、互相帮助，学会理解、学会宽容、学会合作，这是我们快乐成长的摇篮。
主持人甲：三年多的朝夕相处，使同伴之间的故事多多。
主持人乙：这些故事像天上的星星一样亮、一样美，让我们来一起欣赏吧—
【美文诵读】
我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞， 牵着万缕阳光， 悠呀，悠—— 悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养， 长呀，长—— 长成一座绿色的篷帐
我想……
我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮， 望呀，望—— 蓝天是我的课堂。
我想把自己
种在春天的土地上。 变小草，绿得生辉， 变小花，开得漂亮。 成为柳絮和蒲公英， 更是我最大的愿望。 我会飞呀，飞—— 飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方， 要和爸爸妈妈商量商量……
