个人工作总结
（2013－2014学年度二期）
金贞淑
本学期的教学工作已接近尾声，但为了更好地做好下学期的教学工作，总结经验，吸取教训，现将本学期的教学工作总结如下：
一、教学工作方面：
本学期以努力提高教学质量和增强学生的素质、思想、培养能力为己任，按质按量顺利地完成了教育教学任务，使学生掌握了相关的历史知识，培养了相关的能力。但也有一些遗憾，学生对上学期学习的内容早已忘记，导致期末考试时有4分的题是八年级上册的内容，有很多同学因为没带书，所以没答全。
1、认真备课，力争上好每一堂课。
认真备课。备课时认真钻研教材、教参，结合新课标，力求吃透教材，找准重点、难点。根据学校要求，提前两周备好课，精心设计好适合自己的教学案，认真制作课件。为了上好每一节课，我经常上网查阅资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。在备好课的同时，备好每一位学生，针对学生的实际情况制定教学内容，力争关注每一位学生。
上课时认真讲课，充分运用教学案，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法及多媒体课件，从学生的实际出发，注意调动了学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。精心设计每节课的问题，有难度的问题找优等生，一般问题找中等生，简单些的找学困生回答，让每位学生都有发言的机会，都参与
到课堂学习中来。同时，继续实践“先学后教，当堂训练”的教学模式，培养了学生的自主学习能力和分析问题、解决问题的能力，做到因材施教，努力向课堂四十五分钟要效率，努力打造“以生为本”的高效课堂。
2、认真批改，注重辅导：
每学完一个单元就及时、认真地批改《同步解析与测评》。对写得工整、认真的学生在班级给与表扬，对共性问题在班级进行集体纠正，对个性问题进行个别指导。利用课余时间对个别学生进行辅导，并安排小组长加强监督与辅导。
3、加强测试，及时反思：
每学完一个单元就及时进行测试，以达到查缺补漏的目的。同时，认真做好月考、期中、期末考试，及时总结，并做好反思工作，发扬优点，避开缺点，解决不足之处。
二、加强师德学习，提高自身素质：
我能够积极参加政治学习，深入学习了《中小学教师职业道德规范》、《新时期教师人格培养的主要内容是什么》、《什么是师德意识》等政治理论知识，认真仔细的做好政治学习笔记。同时，认真学习《义务教育历史课程标准》、《如何评课》《如何做好听课记录》等有关的教育教学理论，记好学习笔记，提高了自身的教育教学理论水平。
三、教研科研工作：
认真做好学校的做课，积极参加并组织教研活动，认真研究科研课题，从而提高了自身的业务水平。
四、其它方面：
认真参加学校组织的校本课程的研究，认真学习有关《教师与家长的有效沟通》的理论学习，及时总结自己的研究收获，反思不足之处并加以改正，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
为了提高自身教学知识理论，更新知识结构，我加强自学，向网络学习、向书本刊物学习、向他人请教学习。学习先进的教育思想，科学的教育理论，有效的教学方法，并与实际相结合。认真记好学习笔记，并做好一万字的自学笔记。写好教育随笔，每月两篇。积极参加各级各类培训，如进修学校组织的期初备课活动等，以此提高业务能力。同时我能虚心听课，认真记好听课记录，填全所有项目，听课后找到自己最大的收获，每周不少于两节，每学期不少于30节。认真工整地写好七八年级教案、写好教学反思。同时做好“改进课堂教学，提高教学效率”主题教研记录，记录好教师专业成长学习手册
（二）等。
以上是我对本学期工作的总结，也是应该做的正常工作，即使有什么成绩的话，也是和领导的支持、同事的帮助是分不开的。反思一下自己的工作还有很多的不足之处，如作为青年教师在教科研方面钻研得不够深，对教育教学的新理念理解得不够深入和细致，打造“以生为本”的高效课堂做得不够好等。认识到了自身的不足之处，就只有加倍努力学习，不断学习理论知识，将其运用到教学实践中来，把理论和实践相结合，以此提高自身素质，望各位领导和同事多多支持、多多帮助。
