2014-2015年度艺术教育年度工作总结
我校在2014-2015年度艺术教育工作坚持以人为本的教育理念，牢固树立健康第一，终身体育思想，努力把学校体育、艺术教育有机地融入学生各种素质培养之中，依法治教，发展学生个性，丰富师生的课余生活，提高综合素质，促进学生健康和谐发展。贯彻以\"学生发展为本\"，努力构建和谐教育生态的学校教育理念，以艺术教育工作为指南，围绕学校办学目标，牢固树立\"研究、指导、服务\"的宗旨。现将我校开展情况总结如下：
一、改变观念，以人为本。
我校牢固树立以促进学生的全面发展为指导思想，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以提高体育、艺术教育师资业务水平和教学能力为先导，积极贯彻新的教育理念，加强安全教育和防范措施，确保课外文体活动、艺术教育活动的制度化和规范化，进一步完善了工作实施方案。并且我校按照国家颁布的全日制小学课程计划开齐、开足艺术、音乐、美术课。艺术课堂教学是学校艺术教育工作的中心环节，我校艺术老师注重教学研究，认真抓好教学常规管理工作。
二、开展活动，陶冶情操
校园艺术活动是学校艺术教育的重要组成部分。在活动的内容和形式上，考虑到学校教育及学生的生理和心理的特点，遵循学生的主体性和自主选择性原则，鼓励学生积极参与。在普及的基础上，尽可能满足学生提高的愿望。全校师生人人动手，个个参加。以成立“乡村少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，培养了孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高了农村孩子的艺术素养，减少了城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，在指导老师的辅导下，得到了来校参观领导、家长和社会人士的一致好评。
平武县锁江中心小学
2015年7月
