“红旗班组”建设方案
“红旗班组”建设工作紧紧围绕凝聚力、竞争力、执行力、创新力及两学一做内容，分四个阶段逐步开展，采取分主题进行、分阶段总结、集中评选的方式实施。
一、长期性活动
全年共开展四项长期性活动，在每个阶段分不同主题进行实施，主要活动内容及主题如下：
1、班组沙龙
四个阶段主题分别为：“我为班组提建议”、“我与班组共成长”、“我向班组出点子”、“我为班组做贡献”。
2、班组服务创新活动
四个阶段主题分别为：“服务质量提升”、“执行效率”、“节能减排”、“领先小妙招”。
3、班组长能力建设
四个阶段主题分别为：“班组例会”、“班组帮带”、“班组学习”、“班组总结”。
4、读书活动
推荐以无纸化阅读方式作为读书活动的载体，四个阶段主题分别为：“沟通篇”、“能力篇”、“思考篇”、“能力提升篇”。
二、阶段性活动
（一）以“沟通”为主题，提升班组凝聚力。
活动主题：“沟通”
活动目标：初步建立“红旗班组”架构，通过各项活动加强班组成员沟通，营造班组的和谐氛围，提升班组凝聚力；
活动内容：
1、各班组：
（1）开展员工关怀活动：切实关注员工心灵成长，注重员工家属关怀，用实际行动来提升员工凝聚力和归属感。如与员工家属开展联谊、参观等；
（2）“安全”活动：以“安全” 为主题，结合公司安全相关活动开展一次安全自检、演练和案例学习，重点加强“十项零容忍”的宣贯工作。根据“十项零容忍”的要求，开展学习、自查工作；
2、基层班组
（1）温馨家园：班组成员共同参与讨论，树立共同的目标、共同的理念和远景，为班组发展提供内在的精神动力。
（2）班组沙龙：以“我对班组提建议”为主题，搭建班组交流平台，调动班组成员主动性和积极性。
（3）创新活动：以“品质保障、价值创造”为主题，开展创意征集工作；
（4）班组长能力建设：建立班组例会制度，组织员工每周一晚进行班组会议交流，可以谈心得，找差距，定目标。
（5）读书活动：以“沟通”为主题，公司指定书籍为基础，撰写读书笔记或读后感。
（6）组织团队活动：通过各种公益活动，增进班组成员间的友
谊和信任及公司社会信誉。
（二）以“高效”为主题，提升班组执行力
活动主题：“高效”
活动目标：推进班组成员业务能力的提高，提升班组执行力 活动内容：
1、根据员工自定的学习目标及现场实际需求，指定具体的执行措施并定完成时间，提升员工执行力。
2、基层班组：
（1）班组沙龙：以“我和班组共成长”为主题，搭建班组交流 （2）创新活动：以“诚信、创新、超越、共赢”为主题，开展创意征集工作；
（3）班组长能力建设：建立班组帮带制度，熟练员工要积极帮扶新进人员，快速提升新进人员的业务服务技能水平。
（4）读书活动：以“执行”为主题，统一指定书籍，撰写读书笔记。
（5）在班组内建立标准化工作流程模板。根据班组工作特点，针对某一项工作制定标准化流程，提高班组工作执行力。
（三）以“学习”为主题，提升班组创新力
活动主题：“学习”
活动目标：增强员工学习积极性，激发创新意识，提升员工的创新思路和意愿。
活动内容：
1、项目部: （1）开展超越自我大讲堂，通过班组讲堂互相学习、交流观点、分项经验。交流完成后班组成员对交流人员的表现进行打分，并最后统计评比。
（2）开展班组长培训及“走出去”交流等形式，加强班组长能力提升工作。
（3）班组长能力建设：建立“互动式”学习方法，由班组长组织业务学习、案例讨论、内部小竞赛等活动，提升班组成员学习能力。
（4）读书活动：建立班组“藏书阁”，以“思考”为主题，统一指定书籍，撰写读书笔记。
（5）尝试一种新做法。班组内成员每人在日常工作中都尝试一种新的做法，改变思路，总结经验和成效。
（四）以“卓越”为主题，提升班组竞争力
活动主题：“卓越”
活动目标：培养高素质的员工队伍，打造高绩效的班组团队，提升企业竞争力。
活动内容：
1、项目部：
（1）组织建设班组知识库，收集整理班组各专业各项工作所需的专业知识、专业技能、通用知识等。每阶段收集完成后将知识打包发工作交流群供职工下载查看。
（2）班组长能力建设：班组长对全年班组建设与管理工作进行
总结，包括各项目标、任务完成情况，班组建设与管理情况，进一步提升的方向等。
（3）读书活动：以“能力”为主题，统一指定书籍，撰写读书笔记。
（4）开展“交叉式”培养工作。在班组内实行员工多岗位演练，培养班组成员综合能力。
