泥高中心完小“十二五”期间继续教育工作计划
（2011——2012学年度）
本学年度，根据县科技教育局和中心完小办公室相关“十二五”教师继续教育工作指导意见以及学校“十二五”（2011——2015）教师继续教育工程培训方案，结合本校的实际情况，特制定我校继续教育工作计划如下：
一、指导思想：
全面贯彻实施省、市、县教育主管部门《关于\"十二五\"期间中小学教师继续教育工作指导意见》，积极开展和创新教师继续教育工作，为把我校教师队伍整体素质打造成全乡农村小学一流水平，全面提升教育教学质量而努力工作。
二、工作思路：
本学年我校继续教育工作继续开展以立足校本，广泛开展教师教研活动为基础，以开展应用现代化教育教学手段和远程教育设备、资源辅助教学的校本培训为切入点，发挥网络资源优势，提升教师专业素质为主题的校本培训活动，以形式多样的教师研讨活动为重点，从而促进教师专业成长，增强人文底蕴，塑造人格魅力。
三、具体工作：
1、教师基本功训练：每周利用教师政治、业务学习时间，进行师德学习和业务学习，并及时搜集检查学习笔记和上交各类心得。学期末对此项工作纳入教师个人考核。
2、校本培训：
（1）、按照上级教育主管部门的要求，积极组织教师参加“十二五”期间的各级各类培训，认真完成培训笔记，写出培训体会或进行培训经验交流，促进教师的共同提高进步。 （2）、开展行之有效的校本培训，制定培训计划，贯彻落实好培训内容。开展的培训重点：一是利用每周的周
一、周四的政治、业务学习时间，在学生放学后进行教师专业技能提升培训，主要内容是教师的网络应用基础、教学辅助课件的制作技巧、教师说课教学理论、班级管理等。二是利用每周的周
二、周三的教研活动日，做好“四新”培训工作。进行教师集体备课和集体教研活动，主要内容是围绕新课改，教师如何上课、备课、说课进行评议、讨论，形式是以学科为单位，写出反思。三是开展好本学期的教研展示活动，本学年将从二个方面对此项工作进行推动和实施：第一方面学校教师实施随堂听课制，每一位教师每周至少一节随堂听课，听课后对教师上课情况给予评价。第二方面开展兄弟学校教研活动。四是做好骨干教师的“传帮带”作用，通过骨干教师帮带计划，带动中青年教师的成长，完成学校的发展目标。五是和上级业务部门多争取教师外出学习培训的机会，学习回校后为其他教师上示范课、汇报课，把外边的先进教学理念传授给其他教师，达到全体教师的共同提高进步。
3、特色管理与创建：围绕我校开展一年多来的“诵读精典古文、创建书香校园” 活动。本学年在上级教育行政和业务部门的指导下，我校将继续加大校园建设力度。要求每名教师每月写一篇实实在在的教学反思，每期撰写一篇优秀教案，学期末写出一篇教育教学方面的优质论文，教师所写的文章不能从网络下载，必须是自己的原创作品，字数不做要求，所写的文章必须同自己的工作和教学实践有一定的联系。并纳入考核。
4、鼓励教师进修学习，为教师创造培训、提高学历的条件，宣传大中院校为教师进行学历提高培训的各种政策，促使学历不达标的教师参加培训。
四、制度和保障：
为确保本学年我校继续教育工作的顺利开展学校继续执行教师继续教育工作考核方案，完善相关的管理制度。
以上是我校本学年继续教育工作计划，希望全体教师行动起来，为我校教育事业的腾飞而做出自己的贡献。
2011年10月28日
