宝东中学学校家长联系制度 学生教育是一项十分繁重、复杂、艰难的工作。只靠学校对学生的教育是不够的，在教育学生过程中，必须充分重视与家长和社会的联系，组成统一的教育力量，取得一致的要求。为此，特制定本制度。
一、做好家访和家长通信联系工作
1、家访内容：了解学生家庭情况（家长职业、文化教育、家庭成员、经济状况、居住条件、学习环境、学生家务劳动负担、业余爱好及睦邻关系等）；听取家长对学校教育的意见和要求，向家长汇报学生动态、班级情况、作业负担等。
2、新班主任上任时要及时了解学生情况，对有特殊情况的学生做到心中有数，有的放矢的实施教育。班主任在学生发生较大问题时要及时与家长取得联系，交换意见。
3、学生有以下情况必须进行家访或通讯联系。
（1）严重违纪（如顶撞教师、旷课、作弊、受处分等）
（2）学习或纪律有明显退步情况。
（3）差生取得较大进步者。
（4）学生突发疾病或出现意外伤害时，要及时与家长取得联系。
（5）学生有可能退学者，要提前与家长取得联系。
（6）住校生有夜不归宿现象者，要及时与家长取得联系。
（7）住校生学期中途请假回家者，须与家长取得联系。
4、家访前做好充分准备，讲究家访方式，注重家访效果，
让学生和家长感到是对学生的关心爱护，并非登门告状，以利工作。
二、定期召开家长座谈会
1、新生开学之初召开家长座谈会，介绍学校学生管理情况，取得家长对学校工作的积极运行和配合。
2、期中考试过后要召开家长座谈会，介绍学生学习情况和学校情况。外地学生要给学生寄发学生成绩单，介绍学习、纪律及其它情况。
3、家长会前要充分做好准备工作，使家长在座谈会之后有较大收获，比较满意。
三、学校每学期组织一次家长开放日，开放日中要对学生家长开设公开课或让家长进入自己孩子的班级和孩子一同听课。
宝东中学教导处
2010年9月
学校家长联系制度
为了使学校更好地与家长进行沟通，发挥学校及家庭的整体教育功能，共同促进学生全面发展，学校特制定家长联系制度。
1.与学生沟通，让学生明白建立家长联系制度的目的及意义，获得学生的支持。
2.每个班主任发放一本访谈手册。班主任根据学生情况，进行家长访谈。访谈时，对学生的评价要客观且真实及时做好访谈的时间、内容及家长反馈意见的记录。
3.对学习态度差、纪律性不强、问题较多的学生，教师应跟踪关注学生的表现情况，及时与家长联系，共同采用有效的方法，帮助学生解决和克服存在的问题。
4．对情况比较特殊的学生，必要时在告知学生后再与其家长取得联系，并进行访谈。
5．在访谈过程中，对于学生家长为学校发展提出的意见和建议，
各班主任应详细记录，反馈给学校，同时对家长表示感谢。
6.每学期期末召开一次全校性的家长会，向家长汇报孩子在学期里的优点以及存在的不足。与家长一起帮助学生扬长避短，争取更大的进步。
7．每学期末，各班主任将访谈材料进行整理，并送至德育处归档。
2009年9月
