五年级三班“勤俭节约”之星评选程序
一、老师宣传“节水、节电、节粮”资料。
二、老师宣读评选标准:
1、自身具有良好的文明习惯和节约环保意识。
2、自觉参加节约教育和节能环保活动，努力争当节约小能手。
3、节俭意识强，平日不乱花钱，节约用电，节约用水，节约用纸，节约粮食等。
4、在校园中能主动制止浪费现象，为集体和他人做好事。
5、环保意识强，能把再利用的废旧物品收集起来，送回回收站。
6、宣传意识强，在学校，在家里，在生活中，利用多种形式宣传节约、节能理念和绿色环保的生活方式。
三、评选程序具体如下：
1、自荐：学生自我推荐，给每个学生改正缺点、努力上进的一个机会，要让学生明白只要自己努力也能当上“勤俭之星”。在“争”的过程中，使学生自然而然规范自己的言行，自觉做到严于律己，勤俭节约。
2、班级评比推荐：在班级内进行“说一说，评一评”，选出师生共同认可的 “勤俭之星”。根据评选标准，首先由学生提名，其次由大家对候选人举手表决确定，根据得票数多少确定 “勤俭之星”。
3、老师宣布评选结果。
《五年级三班勤俭节约之星评选程序.doc》
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