师 德 报 告 会 心 得 体 会
实验小学 曲富春
今天下午我们全体老师一起,观看了市师德典型先进事迹报告会的视频，就像参加别的会议一样，我本想怎样才能利用会议时间写写教案或干点别的，但会议开始后，我立刻被演讲者精彩的内容，动人的事迹，高尚的情操所吸引，自己的思绪沉浸在他们的事迹中，快乐着他们的快乐，感动着他们的感动。来自祝华中心校的唐庆贤老师的《我愿永远做个铁姑娘》，第三高级中学的葛普老师以校为家，进修学校王国军老师的《感动》。他们讲述了在各自平凡的工作岗位上，用严谨治学的态度，无私奉献的精神，爱生如子的高尚情操表现出了作为一名人民教师的高尚的职业道德，我为他们感到骄傲，自豪。
唐庆贤老师几年如一日，披星戴月，风雨无阻，精心备课，热情满腔，当两个学校缺少英语教师时,她利用上下班坐车的时间及业余时间跟专业的英语老师学习英语,经过一段时间的刻苦学习后,担当起两个学校的英语教学任务,而且所任班级的英语成绩名列前茅.由于两个学校的路途比较远,她只能骑着摩托车穿梭在两校之间,积劳成疾的她患了严重的关节炎，然而被病痛折磨的她依然辛勤坚守在工作岗位上，甘苦自知„„葛普老师，以校为家, ,在学校它是一个好老师,而在家里他却不是一个好丈夫、好父亲。因为工作无暇照顾患病的爱人,也忽略了即将高考的儿子。责任与幸福同行，他一人分饰多种角色，受学生尊敬的学识渊博的严师，是学生愿意敞开心扉的心理咨询师，学生课下分享喜怒哀乐的朋友，业务突出，荣誉满载的优秀同行„„王国军老师虽然离我们而去了，但是我们仍被他的坚守和敬业，奉献和执着感动着„„，几位老师感人的事迹太多太多，从他们娓娓道来的讲述中，我分明看到了每个人的教育生涯中，都有一个被浓浓情意包围着的“爱”字，正是作为教师的无私的爱的奉献，才培养出了一批批在爱的浇灌下茁壮成长的学生们。这些可爱的老师们，这些被荣誉簇拥的同行们，你们的事迹将鼓舞着我，激励着我，把我的爱更多的奉献给我的学生们。
在以后的教育生涯中，我首先，内强素质，外塑形象。学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。要想成为一名好教师，就要乐于奉献。要想成为一名优秀的教师，单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教，要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把爱献给事业，献给学生。
其次，注意老师在学生心目中潜移默化的影响。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染学生，以整洁的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。只有这样，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
再次，关爱每位学生。陶行知先生说过，没有爱就没有教育。要想当一名好教师，首先要有爱心，不关爱学生的教师，决不是好教师，学生们也决不会喜欢的。关爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为学生的不理解而心酸流泪。曾为家长不重视学生的教育而伤透脑筋。每一位学生都渴望得到老师的关爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求我们真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
我在以后的教学中，将以这些优秀教师的先进事迹为榜样，坚守我们平凡而又伟大的工作岗位，以坚定的信念去激励学生好好学习，以高尚的情操去陶冶学生的心灵和情感，以自己满腔的热血去浇灌满园的花朵，为他们美好的明天努力奉献。
2011.10
师 德 报 告 会 心
实 验 小 学
曲 富 春
得 体 会
