师德报告会学习心得体会
近日我们参加了江阳区组织的师德报告会，听了来自教育战线上的先进代表的报告，他们中有在教育改革中成绩突出的老师，有积劳成疾依然站讲台的老师，这些优秀教师的代表对我们所从事的这个职业的最平凡最深刻的解读，让我面对这份工作时，更多了一份沉甸甸的责任感和神圣的使命感。
报告会中,这些优秀教师们从自己的本职工作、从自己的平凡岗位谈起，叙述了自己在工作中辛勤的忙碌和无私的奉献，用一个个感人的故事道出了他们发自内心对学生的爱、对工作的爱，对学校的爱、对教育事业的爱，对教育事业的无悔选择和执着追求。一个个感人肺腑的故事，折射出他们崇高的师德，精彩的报告让我们报告厅所有与会人员受到了一次师德教育的洗礼。
他们用自己的言行影响着那些学生，俗话说：为人师表，身教重于言教。我们一定要用自己端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为。教师应该做他人表率。教师的言行，就像春雨一样细润无声，良好的师表不仅给学生留下难于磨灭的印象，还甚至影响学生的一生。教师的言行好比是无声的春雨，应以春雨般滋润感化学生的心田，使学生能够健康的茁壮成长。因此，教师应以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。教师要以身作则，做他人表率，要求学生做到的自己要率先做到；要求学生不能做的自己坚决不做；要求学生不迟到的，教师要在上课的第一时间里到达教室。所有这些看似的小事，实则是教师以身作则的表率。就像我国教育家叶圣陶曾经说过的一句话“做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。”可见，为人师表是教师对学生的一种无声胜于有声的教育，它蕴藏的教育力量是十分巨大的。郭老师所教的班级问题学生很多，但她凭着一颗教师的爱生之心如春风化雨，如细雨润物，悄然地改变着她的孩子们。从对孩子们亲切的称呼，到生活上的细心关注，到言行上的严爱有加，到人格素质的培养锻造，她倾注了满腔的热情，小心翼翼地呵护着孩子们天真的个性，使他们能够健康快乐地成长。
这些教师对学生都有一颗慈母般的爱心。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解 学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关，一个教师的师德好坏对教风、学风影响极大。应该承认，目前，敬业乐教、无私奉献于教坛的教师是绝大多数，他们在工作台繁重，生活清贫的情况下以自身高尚的师德与良好的师表行为影响与培育了大量德才兼备的学生。
我想他们的爱是来自于心如止水的心境吧，正是这种心境让他们的爱显得更为广博。苏霍姆林斯基曾经说过“教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。”可见，教师广博的爱对学生的影响是多么巨大。因此，教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师
1 的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的“人类灵魂的工程师，”燃烧着的蜡烛“等称号，是社会对教师职业的高度评价，同时，也是对教师提出的要求。教师要像商口行业一样，将“为顾客服务”溶进“为学生服务”之中去，并且要具备这种心大态。不能再像过去那样高高在上，对学生指东点西，把他们当作指挥的工具来使唤。教师在教学中的服务心态，不应只少数优等生服务，而应该平等对待那些后进生，因为他们同样也是“财富”的源泉。教师甚至要给予他们最优惠的服务，设法调动全心全意的积极性和上进心，善于捕捉他们身上的闪光点，把他们培养成为合格且有特色的“产品”。此外，教师的课外辅导，上门家访，以及与学生的谈心等，都可以看作是这种服务心态的具体表现。只有当我们的教师具备了这种心态，才会在日益激烈的行业竟争中立于不败之地，并使“太阳下最光辉的事业”更焕以光彩的天地。
不断进取是老师的修养品质的要求。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。 几位老师用自己的亲身实践，向我们讲述了一个个生动感人的故事，他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进；他们的事迹报告，平凡之中见伟大，朴实之中显真情，在他们身上，集中展现了教师敬岗乐业、挚爱学生、创新有为、无私奉献的时代精神，他们是是新时期的师德楷模，更是我们学习的榜样。
