课程设计报告的书写要求
课程设计报告是对学生写科学论文的能力训练，报告要求不仅要把设计、组装、调试的内容进行全面总结，而且把实践内容上升到理论高度。设计总结报告应包栝以下几点：
一、课程设计程题目
二、摘要
三、设计内容及要求
四、设计的系统方案，画出系统框图。
五、详细介绍、说明各部分电路设计、参数计算和器件选择。
六、至少用一页纸画出完整的电路原理图，并说明电路的工作原理。
七、组装调试的内容。包括：
a) 使用的主要仪器和仪表。
b) 调试电路的方法和技巧。
c) 测试的数据和波形并与计算结果比较分析。
d) 调试中出现的故障、原因及排除方法。
八、总结设计电路的特点和方案的优缺点，指出课题的核心及实用价值，提出改进意见和展望。
九、列出系统需要的元器件清单。
十、列出参考文献。
十一、收获、体会。
备注：为了公平、公正的体现同学们的成绩和真实学习情况，本着不放过一个学习好的同学，不放过一个学习不好的同学的原则。课程设计考察同学们综合的理论和实践能力。总结以往课程设计验收过程中存在的弊端和问题，本学期课程设计做一些必要的改动。希望得到好成绩、评奖学金、考研的同学，请随课程设计报告附一份复印件：大学至今为止的所有理工科的学习成绩单。（注意：系辅导员老师、班长或者学委同学的签字有效。）
现在发给学委同学到班级讨论，学委同学可以听取所有同学的合理建议并上报给老师，对于好的建议将进行改进和修改。）
验收要求：
1、验收电路是否能实现课程设计要求的所有功能，不能完成所有功能则电路部分考核不及格；电路外观是否美观、实用。（40分）
2、课程设计报告书写规范、整洁情况。（40分）
3、模电实验总体表现。（20分）
4、大学期间所有理工类课程的成绩，学习情况。（±10分）
5、讲解设计原理，回答老师提问的情况。（±10分）
《课程设计报告的书写要求.doc》
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