推荐第1篇：会计凭证书写要求
项目二 会计凭证书写要求的基本认知
会计人员在利用原始凭证收集并记录经济活动所产生的数据，使用记账凭证对经过确认的数据进行加工处理形成会计信息，以及根据原始凭证和记账凭证将会计数据记入账簿的过程中，都要涉及到数字的填写，而我国的文字中数字大小写之间的差别是很大的，同时在凭证、账簿中对数字的书写又有一定的规范性要求，因此，数字的书写作为会计工作的基本技能，显得十分重要。具体有以下要求：
一、对阿拉伯数字书写的要求
1、要逐个填写，不得连笔写；
2、在数字前应写明币种符号或者货币名称简写和币种符号，例如人民币符号“¥”、港币符号“HK$”、美元符号“US＄”。币种符号与数字之间不得留有空白。凡数字前写有币种符号的，数字后面不再写货币单位，如不能写成“HK$1000元”。
3、所有以元为单位的数字，一律填写到角分；无角分的，角位和分位写“00”或“—”；有角无分的，分位应当写“0”，不得用“—”代替；
4、在阿位伯数字的整数部分，可以从小数点起向左按“三位一节”用分位点“，”或空一格分开，例如“89，183.00”或“89183.00”。
除此之外，还应注意不要把“0”和“6”、“1”和“7”、“3”和“8”、“7”和“9”写得辨认不清。
二、中文大写数字的书写要求
1、中文大写金额数字应用正楷或行书填写，如“壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、元、角、分、零、整（正）”等；不得用“
一、二（两）、
三、
四、
五、
六、
七、
八、
九、
十、念、毛、另（或0）”填写；不得自造简化字。
2、大写金额前要冠以“人民币”字样，其与大写金额首位数字之间不留空位，数字之间也不能留空位。
3、中文大写金额数字到“元”为止的，在“元”之后，应写“整”（或“正”）字；中文大写金额数字到“角”为止的，在“角”之后，可以写“整”（或“正”）字，也可不写“整”（或“正”）字；大字金额数字有分的，在“分”字之后不写“整”（或“正”）字。
4、大写金额数字前未印有货币名称的，应当加填货币名称，货币名称与金额数字之间不得留有空白。如“人民币捌万元整”。
三、阿拉伯数字与中文数字之间的对应要求
阿拉伯小写金额数字中有“0”时，中文大写应按照汉语语言规律、金额数字构成和防止涂改的要求进行书写，例如：
1、阿拉伯数字中间有“0”时，中文大写金额要写“零”字。如¥3509.60，应写成“人民币叁仟伍佰零玖元陆角”；
2、阿拉伯数字中间连续有几个“0”时，中文大写金额中间可以只写一个“零”字。如¥5,008.12，应写成“人民币伍仟零捌元壹角贰分”；
3、阿拉伯金额数字万位或元位是“0”，或者数字中间连续有几个“0”，万位、元位也是“0”，但千位、角位不是“0”时，中文大写金额中可以只写一个零字，也可以不写“零”字。
例如，“¥102,568.35”，应写成“人民币壹拾万零贰仟伍佰陆拾捌元叁角伍分”，也可写成“人民币壹拾万贰仟伍佰陆拾捌元叁角伍分”； 例如，“¥2,560.22”，应写成“人民币贰仟伍佰陆拾元零贰角贰分”，或写成“人民币贰仟伍佰陆拾元贰角贰分”；
例如，“¥105,000.35”，可写成“人民币壹拾万伍仟元零叁角伍分”，或写成“人民币壹拾万零伍仟元叁角伍分”；
4、阿拉伯金额数字角位是“0”，而分位不是“0”时，中文大写金额“元”后面应写“零”字。
例如，“¥2,568.05”，应写成“人民币贰仟伍佰陆拾捌元零伍分”
中国人民银行规定的银行支票中关于中文大写填写规范的相关规定：
1、财政部《会计基础工作规范》（财会字〔1996〕19号）第五十二条
（五）有明确规定；
2、1997.09.19中国人民银行关于印发《支付结算办法》的通知的附件一： 附一：
正确填写票据和结算凭证的基本规定
银行、单位和个人填写的各种票据和结算凭证是办理支付结算和现金收付的重要依据，直接关系到支付结算的准确、及时和安全。票据和结算凭证是银行、单位和个人凭以记载账务的会计凭证，是记载经济业务和明确经济责任的一种书面证明。因此，填写票据和结算凭证，必须做到标准化、规范化，要要素齐全、数字正确、字迹清晰、不错漏、不潦草，防止涂改。
一、中文大写金额数字应用正楷或行书填写，如壹（壹）、贰（贰）、叁、肆（肆）、伍（伍）、陆（陆）、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万（万）、亿、元、角、分、零、整（正）等字样。不得用
一、二（两）、
三、
四、
五、
六、
七、
八、
九、
十、念、毛、另（或0）填写，不得自造简化字。如果金额数字书写中使用繁体字，如貳、陸、億、萬、圓的，也应受理。
二、中文大写金额数字到元为止的，在元之后，应写整（或正）字，在角之后可以不写整（或正）字。大写金额数字有分的，分后面不写整（或正）字。
三、中文大写金额数字前应标明人民币字样，大写金额数字应紧接人民币字样填写，不得留有空白。大写金额数字前未印人民币字样的，应加填人民币三字。在票据和结算凭证大写金额栏内不得预印固定的仟、佰、拾、万、仟、佰、拾、元、角、分字样。
四、阿拉伯小写金额数字中有0时，中文大写应按照汉语语言规律、金额数字构成和防止涂改的要求进行书写。举例如下：
（一）阿拉伯数字中间有O时，中文大写金额要写零字。如￥1，409.50，应写成人民币壹仟肆佰零玖元伍角。
（二）阿拉伯数字中间连续有几个0时，中文大写金额中间可以只写一个零字。如￥6，007.14，应写成人民币陆仟零柒元壹角肆分。
（三）阿拉伯金额数字万位或元位是0，或者数字中间连续有几个0，万位、元位也是0，但千位、角位不是0时，中文大写金额中可以只写一个零字，也可以不写零字。如￥1，680.32，应写成人民币壹仟陆佰捌拾元零叁角贰分，或者写成人民币壹仟陆佰捌拾元叁角贰分；又如￥107，000.53，应写成人民币壹拾万柒仟元零伍角叁分，或者写成人民币壹拾万零柒仟元伍角叁分。
（四）阿拉伯金额数字角位是0，而分位不是0时，中文大额；元后面应写零字。如￥16，409.02，应写成人民币壹万陆仟肆佰零玖元零贰分；又如￥325.04，应写成人民币叁佰贰拾伍元零肆分。
五、阿拉伯小写金额数字前面，均应填写入民币符号￥（或草写：）。阿拉伯小写金额数字要认真填写，不得连写分辨不清。
六、票据的出票日期必须使用中文大写。为防止变造票据的出票日期，在填写月、日时，月为壹、贰和壹拾的，日为壹至玖和壹拾、贰拾和叁拾的，应在其前加零；日为拾壹至拾玖的，应在其前加壹.如1月15日，应写成零壹月壹拾伍日。再如10月20日，应写成零壹拾月零贰拾日。
七、票据出票日期使用小写填写的，银行不予受理。大写日期未按要求规范填写的，银行可予受理，但由此造成损失的，由出票人自行承担。
推荐第2篇：策划书书写要求
《营销策划案》格式要求
（一）基本要求
1、营销策划案由标题、署名、摘要、正文、注释组成。
2、标题即文章的名称，它应当能够反映文章的内容，或是反映论题的范围，
尽量做到简短、直接贴切、凝练、醒目和新颖。
3、营销策划案摘要应简明扼要地概括文章的主要内容，一般不超过800字。
4、注释是对营销策划案中需要解释的词句加以说明，或是对营销策划案中引用的词句、观点注明来源出处。注释一律采用尾注的方式（即在营销策划案的末尾加注释）
（二）页面要求
作品须用A4(210×297mm)标准、70克以上白纸，一律采用单面打印；作品页边距按以下标准设置：上边距(天头)为：30 mm，下边距（地脚）25mm，左边距和右边距为：25mm；装订线：10mm；页眉：16mm，页脚：15mm。
1、页脚
从作品正文部分开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第ｘ页，居中，打印字号为小5号宋体。
2、字体与间距
作品正文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为1.5倍。
3、营销策划案叠放顺序
（1）封面。
（2）“摘要”，黑体三号，居中，下各空一行。内容用楷体小四。
（3）“目录”，黑体三号，居中，下各空一行。内容用楷体小四，列明二级标题。格式如下： “
一、空格，标题内容
（一）空格，标题内容”
（4）正文。文章标题，黑体三号，居中，下空一行。正文内容宋体小四。
一级标题“
一、（空格）”黑体四号，独占行，末尾不加标点。
二级标题“
（一）（空格）”黑体小四，独占行，末尾不加标点。
三级标题“
1、”黑体小四，独占行，末尾不加标点。
四级以下标题“（1）”，“①”宋体小四，末尾加标点。后面直接写正文。
（5）“注释”楷体三号，居中，下空一行。注释内容用楷体小四。正文中用①标注在需注释内容的右上角。
（6）“参考文献”楷体三号，居中，下空一行。内容用楷体小四。顺序为：序号“
1、”，书名，作者，出版社，日期，版次。所有文献按照先中文后英文和出版先后的顺序排列。
推荐第3篇：个人自传书写要求
个人自传
自传，是自述生平和思想变化过程的文章，即把自己走过的生活道路、经历、思想演变过程等系统而又有重点地通过文字形式表达出来，是党组织全面地、历史地、系统地了解申请入党人的重要材料，也是党组织审查吸收新党员必备的材料之一。
☆自传的主要内容为：
（1）姓名，出生年月，家庭出身，个人简历，家庭主要成员和主要社会关系的职业及政治历史情况，本人的政治历史情况（如受过何种奖励和处分）。在重要情节方面要提出证明人，不要写成表格格式。
（2）个人的发展过程也是自传的主要组成部分，如小学入队、中学入团、递交《入党申请书》前后及参加党校学习前后的情况。
（3）个人对党的认识发展过程，包括对党的性质、指导思想、基本路线、组织原则的认识以及需要向党组织说明的问题等。
（4）个人的工作经历，成绩，你的优点、缺点及今后的打算等等。 ☆自传的基本书写格式及内容
（1）标题。居中写“自传”。
（2）正文。主要内容包括：
①个人成长经历。一般从小学或七周岁写起。要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动；担任过什么职务；受过何种奖励或处分；何时、何地、何人介绍加入过何种组织，有何其它政治历史问题，结论如何；需要向党组织说明的其他问题等。
②个人思想演变过程。这是自传的主体部分，一般结合自己的成长经历，分阶段地写明思想演变过程。通过对思想演变过程的清理和回顾，总结成长进步经历，提高思想觉悟，明确今后的努力方向。
③家庭主要成员、主要社会关系的情况。
家庭主要成员情况：主要指父母，兄弟姐妹，配偶，子女，以及与本人长期生活在一起的亲属的职业和政治情况。主要社会关系情况：指本人的旁系亲属（爱人的父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑舅、甥侄等）和与本人关系较密切或本人受其影响较大的亲友等。
（3）结尾。本人要署名和注明日期。一般居右书写姓名“×××”，下一行写上“×年×月×日”。
☆自传应注意的问题
（1）要坚持实事求是的原则。要如实写出自己的经历，实事求是地评价自己。不夸大，不缩小，不编造，不隐匿，包括时间、地点都要写清楚，一些重要事件要有证明人。
（2）要从实际生活中总结经验教训。写自传不单单是实录生活经历，应从自己思想变化的分析中，明辨是非，把握方向。经验教训不要干干巴巴，要寓理于叙事之中。
（3）写自传不能等同于写“履历”。自传要求写得详细，可以是夹叙夹议，对主要经历、情节要交代得具体。既要避免只直述经历不触及思想，又要避免平铺直叙，重点不突出，记流水帐似的写法。应当主次分明，简繁得当。 具体格式如下：
自传先在草稿纸上写好，由入党联系人审查通过确保无误后方可誊抄在****大学信纸上。自传，是自述生平和思想变化过程的文章，即把自己走过的生活道路、经历、思想演变过程等系统而又有重点地通过文字形式表达出来。信纸第一行正中间写标题“自传”，正文直接以“我叫×××。。。。。。”开头，具体内容参照入党材料前面的提纲来写，内容不要太空洞，每件事例都要言之有物，不能简单地把很多事情堆砌上去凑字数，自传也是一篇文章，应该有一条主线把前后的内容连贯起来。从小到大，对党的认识过程是不断深入的，特别是参加党课学习后，就能不简单地罗列党的性质、纲领、基本路线等党章上的文字，应该加入自己的深入思考。字数在10页以上。
推荐第4篇：个人自传书写要求
自传格式：
1、电脑打印，最后须有本人签名，并且写明落款时间；(本人签名和落款时间先不要写)
2、标题，居中书写“自传”；（三号加黑）
3、正文，主要内容包括：（小四号字，仿宋）
A、个人成长经历，一般从小学或七周岁写起，要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动；担任过什么职务；受过何种奖励或处分；何时、何地、何人介绍加入过何种进步组织、反动组织或封建迷信组织，任何职务，有何其他政治历史问题，结论如何；需要向党组织说明的其他问题等。B、个人思想演变过程，这是自传的主体部分一般结合自己的成长经历，分阶段写明思想变化过程和对党的认为。通过对自己思想演变过程的清理和回顾，总结成长进步经历，提高思想觉悟，明确今后的努力方向。C、家庭主要成员：父母、配偶、子女以及和本人长期在一起生活的亲属；主要社会关系；与本人关系密切的旁系亲属，如岳父母、公婆、伯姑舅姨等写明这些人的政治面貌和职业。；
4、结尾。本人署名和注明日期。一般居右书写姓名，下一行写日期“年月日”。 (本人签名和落款时间先不要写)
书写自传要求：
1、实事求是，如实写出自己的经历，实事求是的评价自己。对优缺点不夸大，不缩小，不编造，不隐匿；时间、地点写清楚；重要事件要有证明人；
2、从实际生活中总结经验教训，写自传不单单是实录生活经历，还要对主要经历、情节交代具体，并从自己思想变化的过程中明辨是非、把握方向；
3、主次分明，简繁得当，字迹工整，不要有错别字。
4、五千字左右。
5、自传前要有一个封皮，写上“个人自传”
推荐第5篇：论文书写要求
护理论文书写要求
一、护理论文写作目的
护理论文是传递护理科研成果，交流实践经验的载体，通过护理论文的写作，可启迪护理人员学术思想，护理论文的写作水平也可衡量一名护士的业务技术水平
二、护理论文基本类型
护理科研论文：科研论文是研究工作的总结，要求立意创新、内容真实、结果可靠，在理论上对实践有指导意义。护理科研论文要报告研究和护理工作是怎么做的、文章内容必须侧重护士自己做过的事，总结出来的东西对别人要有帮助和有参考价值，并经得起验证。是我们今天要介绍的论文写作方法。
护理经验介绍：基础护理经验、专科护理经验、护理教学、护理管理经验等交流传播信息 文献综述：他是将一定时期内某一学科领域或专题的文献收集起来，对其提出和探讨的问题进行分析、归纳、综合评论、加工整理而成。是三次文献
个案护理报告：简称个案报告，是医学写作中的一种食用文体，不但向读者提供了极具参考价值的医护信息，同时对写作经验不够丰富的年轻医护人员来说，它是进行写作“练笔”的最好形式。（1个或2个，作多不超过5个病例；罕见病、少见的药物不良反应；应用新技术、新疗法等等）
三、护理论文基本要求：
思想性：应用正确的思维方法和逻辑推理，不论在观点上、方法上、都不能违背马列主义的基本原则，不能违背社会主义方向，不能违背党和国家的方针、政策。
先进性：又称创新性，指与同类工作或同类技术相比，其学术水平是先进的有创新的。在科学研究中容许重复或模仿他人的工作，验证他人的结果，但必须仿中有创。
科学性：是指客观真实性与严密系统的程度，是成果得以成立的先决条件和前提要素。 实用性：医学、护理学是实用性较强的科学，科学研究的目的是为人类的畸安康服务，是否具有实用性，视其对护理基础理论、临床临床教学、科研、是否有实际指导意义和参考价值。 可读性；体现在论文的格式符合要求、语言通顺，规范化。
推荐第6篇：教案书写要求
教案书写规范要求
一、教案规范：
1、教案首页：教学进度
2、教案第二页：本学科课程目标的学段目标
3、本次教学教案（中间附：单元测试卷及分析）
4、复习计划及复习教案。
二、教案书写格式：
1、课题
2、课时划分
3、第一课时教学目标
4、教学重点及难点
5、教、学具准备
6、教学过程
7、第二课时教学目标、教学重点难点、教学过程等
8、板书设计（课题、突出学科特点、要简明扼要，体现教学的重点和难点）
9、课后反思（每课根据教学情况进行反思但不少于本单元的50%；一单元一大反思）
三、其他要求：
1、教案必须本人书写，不得他人代笔。
2、要按照教学进度进行备课，不得增减课时。
3、要用学校统一发放的备课本便于学校管理。
4、教案要保持完好整洁、无破损、缺页等。
5、教案可根据学情进行二次修改，修改可采取加页或批注。
推荐第7篇：综述书写要求
综述书写要求
1． 选题
a.属于本专业的内容
b.选题应尽量有针对性，针对本学科今年来在某一方面的进展作一综述。选题范围应尽
量窄一些，不能太广泛
c.选题应前瞻性或先进性
2． 正文
a． 一般3000~4000字左右。写出精华、写出真正的进展
b． 可以分为几个部分列小标题，包扩发展史回顾、近年来的进展、主要观点和研究现状、
展望等。
c． 注意脚注及其分布
3.参考资料
a．要求20条以上，附所有参考文献复印件。
b．可以是全中文的，但一定是自己阅读过的
c．70%以上参考文献是最近5年发表的
d．以杂志和期刊上的论著未首选，著作和教科书尽量少选，综述类文章不得使用。e．所附参考文献的复印件应与所列的参考文献一致，属外文者自己确实可以翻译。
晋升正高“三新”专题书写要求
基本要求
1.要有先进性，突出一个“新”字。由于不同级别医院的医疗技术水平不一样，所以先进
性也是相对的，对省级医院而言，其三新项目的水平应处全省领先地位或填补省内空白，至少应达省内先进水平；地市级医院和县级医院所开展的新项目也应该在同级医院中出先进水平。
2.应注意一些已经公认被淘汰或错误的技术不应作为三新项目上报，如“液态氧静脉输注”
“静脉血深部肌肉注射治疗营养不良”等。另外在基层医院由于条件限制，开展工作常存在很多困难，可以因陋就简，抓住某一个闪光点，如“头皮针经脊突骨穿”
3.要有客观性，突出一个“真”字。所提交的三新项目必须有本人亲自主持或操作的，所
附的原始资料能充分证明这一点。如果是和别的同事共同完成的，至少在所提交的病历记录中能看出作者本人在该项目中起了重要作用。有些项目也可在上级医院指导下进行，但具体操作者和记录、签名者必须是作者本人。
报送评审材料目录
·论文、著作、科研获奖证书原件，论文应著名代表作
·综述一篇，附参考文件的复印件
·三新专题资料一份，附原始资料
·原始病案五份及一览表50例，须经科室负责人审核签字，加盖公章
·麻醉、护理、医技和辅助科室的专业人员应交5份专题报告及原始资料
推荐第8篇：读书笔记书写要求
读书笔记书写要求
一、读书笔记的首页格式
样本
2011年读书笔记目录
1、《给教师的建议》P2 —11
2、《给教师的建议》读后感P12—13
3、《民主主义与教育》
4、《民主主义与教育》读后感
5、《陶行知教育名篇》
6、《陶行知教育名篇》读后感
7、《魏书生班主任工作漫谈》
8、《魏书生班主任工作漫谈》读后感
9、《叶圣陶教育名篇》
10、《叶圣陶教育名篇》读后感
2012年读书笔记目录
1、《礼记·学记》P2 —11
2、《礼记·学记》读后感P12—13
3、《给教师的一百条新建议》
4、《给教师的一百条新建议》读后感
5、《义务教育学科课程标准》（2011年版）
6、《义务教育学科课程标准》（2011年版）读后感
7、《走在教育的路上》
8、《走在教育的路上》读后感
9、《课堂观察：走向专业的听评课》
10、《课堂观察：走向专业的听评课》读后感
2013年读书笔记目录
1、《义务教育学科课程标准》（2011年版）P2 —11
2、《义务教育学科课程标准》（2011年版）读后感P12—13
3、《给教师的建议》
4、《给教师的建议》读后感
5、《用心做教研——一线教师最需要的教研策略》
6、《用心做教研——一线教师最需要的教研策略》读后感
7、《第 56 号教室的奇迹》
8、《第 56 号教室的奇迹》读后感
9、《爱心与教育》
10、《爱心与教育》读后感
（自己标注页码）
二、每篇推荐书目下书写不少于10页读书笔记(内容见群共享)，2页读后感（内容自己创作），读书笔记必须要有读后感。
三、封面日期:2011年3月、2012年3月、2013年3月
读书笔记书写要求
一、读书笔记的首页格式
样本
2011年读书笔记目录
1、《给教师的建议》P2 —11
2、《给教师的建议》读后感P12—13
3、《民主主义与教育》
4、《民主主义与教育》读后感
5、《陶行知教育名篇》
6、《陶行知教育名篇》读后感
7、《魏书生班主任工作漫谈》
8、《魏书生班主任工作漫谈》读后感
9、《叶圣陶教育名篇》
10、《叶圣陶教育名篇》读后感
2012年读书笔记目录
1、《礼记·学记》P2 —11
2、《礼记·学记》读后感P12—13
3、《给教师的一百条新建议》
4、《给教师的一百条新建议》读后感
5、《义务教育学科课程标准》（2011年版）
6、《义务教育学科课程标准》（2011年版）读后感
7、《走在教育的路上》
8、《走在教育的路上》读后感
9、《课堂观察：走向专业的听评课》
10、《课堂观察：走向专业的听评课》读后感
2013年读书笔记目录
1、《义务教育学科课程标准》（2011年版）P2 —11
2、《义务教育学科课程标准》（2011年版）读后感P12—13
3、《给教师的建议》
4、《给教师的建议》读后感
5、《用心做教研——一线教师最需要的教研策略》
6、《用心做教研——一线教师最需要的教研策略》读后感
7、《第 56 号教室的奇迹》
8、《第 56 号教室的奇迹》读后感
9、《爱心与教育》
10、《爱心与教育》读后感 （自己标注页码）
二、每篇推荐书目下书写不少于10页读书笔记(内容见群共享)，2页读后感（内容自己创作），读书笔记必须要有读后感。
三、封面日期:2011年3月、2012年3月、2013年3月
推荐第9篇：(论文)书写要求
中国医科大学网络教育学院
毕业实习报告（论文）书写要求
一、毕业实习报告（论文）内容：
（一） 护理学专业的学生要求完成符合标准的规范护理病历1份（内、外、妇、儿等任选）。
病历包括：病人基本情况、病史、体格检查、实验室及特殊检查、病历摘要、护理诊断、护理措施等。
四、2013届秋季毕业生（2008级秋季中专起点本科及2010级秋季中专起点专科、专升本毕业生）毕业实习时间从2012年10月20日-2013年3月1日。毕业实习报告或毕业论文请于2013年3月1日前自行将扫描件提交至离线作业栏目，然后将纸质版提交学习中心留存。学生提交的毕业实习报告（论文）纸质材料必须和扫描件一致。纸质实习报告由学习中心保存三年，中国医科大学网络教育学院可随时调取。
扫描件需含：实习报告（或毕业论文）封面、实习报告（或毕业论文）、实习科室鉴定、实习单位意见
中国医科大学网络教育学院
2012年10月20日
推荐第10篇：思想汇报书写要求
（一） 思想汇报
1．什么是思想汇报?怎样写思想汇报?
思想汇报就是申请入党的青年学生或学生党员，为了使党组织更好地了解自己的思想、学习等情况，自觉地争取党组织的教育和监督，定期或不定期地用书面形式向党组织汇报自己的思想、学习、工作情况所使用的一种文书。写思想汇报，必须做到实事求是，主动积极，忠诚老实，对党负责。
写思想汇报一般包括以下几部分内容：
(1)标题。可以直接写\"思想汇报\"字样，也可以概括思想汇报的主要内容，另拟定标题，如\"学习十五大文件的主要收获和体会\"、\"正确认识形势和任务，增强入党信心\"等。
(2)称呼。写“敬爱的党组织”或“敬爱的党支部”。
(3)正文。思想汇报，顾名思义，主要写自己的思想情况，当然也涉及到学习、工作、家庭等情况，具体内容可根据每个人的不同情况而定。
一般包括以下几点：
① 学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，尤其是学习党建理论和党的基础知识的情况； ② 贯彻执行党的路线、方针、政策及党的决议情况；
③参加重要活动或学习重要文件受到的启发和教育情况；
④个人利益同国家利益、集体利益发生矛盾时的认识和态度；
⑤学习目的、态度、学风以及完成学习任务的情况·；
⑥完成所负责的社会工作及活动的情况；
⑦需要组织上帮助解决的困难、问题及要求等情况；
⑧自己要求进步的信心和决心；
⑨家庭及社会关系情况等。
(4)签名和日期。
2.写思想汇报应该注意什么问题?
青年学生向党组织写思想汇报，一般应注意以下几点：
(1)要实事求是，真实具体。即使是不正确的认识也要谈出来，以便使党组织摸清自己的思想脉搏，从而对症下药地进行教育帮助。应该认识到，忠诚老实，言行一致，坚持真理；修正错误，这是党对每个党员的基本要求，也是申请入党人写思想汇报应该具备的品质。
(2)要紧密联系自己的思想、学习和工作实际。写思想汇报要理论联系实际；做到言之有物；切忌弄虚作假，讲空话、大话、套话，切忌做表面文章。
(3)要以汇报思想认识为主。写思想汇报必然会涉及到学习、工作、社会生活等方方面面，但不管汇报什么方面内容，都要突出谈思想、谈认识、谈收获。比如，参加党支部组织的一次活动，就要重点汇报通过这次活动思想上有什么收获，认识上有哪些提高等。
第11篇：思想汇报书写要求
思想汇报
思想汇报对一般入党积极分子要求至少半年一次，对重点积极分子和预备党员要求至少每季度汇报一次。
1、具体形式及内容要求如下：
（1）标题。第一行居中写“思想汇报”
（2）称谓。第二行顶格写“敬爱的党组织”或“敬爱的党支部”。
（3）汇报的内容。
①对当前党的中心任务和党的路线、方针、政策的态度；学习党章和党的理论的认识、体会，参加重要活动或学习重要文件时受到的教育和启发。
②在平时的工作、学习、生活中的情况，遇到的困难和矛盾，以及本人的认识和态度。
③按照党员的条件对照检查自己存在的缺点和不足，分析其原因，明确努力的方向和采取的态度。
④思想上有什么疑难顾虑问题和其他需要向党组织说明的问题，以便求得组织上的帮助指导。
（4）汇报人及日期。结尾的最后居右写“汇报人：×××”，下一行靠右写“×年×月×日”
2、写思想汇报应注意的问题
（1）要实事求是地向党组织汇报思想，谈自己的真实体会。
（2）要紧密联系自己工作和学习的实际，谈认识，谈感受，切忌东抄西摘，讲空话、讲套话。自己怎么想的，就怎么写。要敢于暴露自己的缺点和不足。
（3）字数要求为每篇不低于1500字。（正规深色稿纸，黑色碳素笔书写）
第12篇：教案书写要求
教案书写要求：
1、所有在岗教师必须备教案，必须带教案上课。
2、教案字迹要工整，尽量不出现错别字。
3、教案必填项目不能空缺。如授课时间、教学重难点、课时、课题、教学反思等。
4、教学进度与授课时间应统一。
5、教案内容除新授课之外，还可补充其他课型。如：
（1）习题课型（练习课型）教案要写出（或剪贴）精选的例题，提纲挈领地写出有关解题方法和解题规律或有关注意的问题。 （2）复习课型教案要在充分构思提炼的基础上，提纲挈领地写出每节复习课需要复习的范围、主要内容、知识要点和能力要求等。
（3）试卷讲评课型教案要在对学生答卷认真分析的基础上，提纲挈领地写出讲评的要点，特别是容易出错试题的原因分析，解决的办法；知识的缺漏情况和查漏补缺的措施。只对答案不是真正的讲评课。此类课型可把讲评样卷粘贴在本节教案后。 （4）综合实践活动教案应包括：活动的时间地点、活动的目的、活动的过程、活动的注意事项和应该注意发生的危险或安全等内容。
（5）阅读课、作文写作指导课（含作文评讲课）每次（两节课）可写一个相对系统的引导学生学会阅读或写作指导的教案。语文课内自读课和英语听力指导课可以编写成提纲式教案。
除新课型教案应当相对详写之外，其余课型可根据教学实际，当详则详，当简则简，实用为上，有效为宜，但不能无教案上课。严禁使用旧教案上课。
教学检查是学校教学常规管理的手段之一。教务处每月检查一次。教案数量按本学科实际开设节数计算。检查形式可为：教务处抽查。 检查内容：
（1）统计教案数量；
（2）教学环节是否完整；（3）必填项目是否有空缺，是否有教学目标和教学反思（教学后记）；
（4）书写是否整齐；（力争用楷书或行楷，避免用草书；字体大小适度，字距行距整齐、清晰）；是否有错别字。
（5）教学进度与授课时间应统一。
（6）教案内容要与教材相符。
（7）存在的主要问题。
6、每次教案检查后，教务干部应在组内对教案的优缺点进行评价，评出优秀教案。对存在问题较多的教师应及时谈话，并给予具体指导。
7、教务处在每学期末汇总并通报每个任课教师的教案数量；确定等级，教务处记入个人教学档案。
8、为常规的教案，应包括以下几点内容： （1）课题：即章节标题或核心内容。 （2）授课时数：一般语、数、外以两课时为一个教学单元，其他学科一个课时为一个教学单元。
（3）教学目标及要求：包括知识、能力、技能和思想教育等方面的目标及要求。
（4）教学重点及难点：教学的重点、难点是教案必不可少的重要组成部分，对于教学重点、难点的把握应准确无误。
（5）教学方法: 讲授法、讨论法、演示法、实验法、练习法等。
（6）实验仪器及教具：要写清实验所用仪器、器材的规格、数量。教具可填写模型、挂图、投影仪、电脑平台等。
（7）教学过程：是教案的主要部分，应包括教学的主要内容及程序安排、时间分配。其中组织教学、复习导入、新授课、课堂练习、技能训练、小结、布置作业等环节，都应在教案中明确地体现出来。
（8）板书设计：应针对重点、难点、主要定理、公式等进行设计，要求精美、简洁、实用，能体现目的性、针对性、概括性、条理性、灵活性、审美性、感染性等特点。
（9）教学反思：课后及时把授课中的感受记录下来，以便今后进行改进。课后记录可以包括：教案的执行情况、教学目标是否达到、教法的选择和应用效果如何、学生的反映、疑难问题、典型错误、经验体会、存在的问题、今后教学建议、资料索引等。
第13篇：教案书写要求
教案书写要求
一、教学计划（基本情况、学情分析、教材分析、教学目标、重难点、采取措施、课时安排）；
二、单元备课（单元名称、教学目标、教学重难点、课时安排、课的类型）；
三、课时教案： 1.课题及备课时间；
2.教学目标:(知识与技能；过程与方法；情感、态度与价值观三维目标，目标具有科学性、层次性、可测性等) 3.重点、难点(本课所必须解决俄关键性问题和学生易产生困难和障碍的知识点) 4.课型（新授课、自读课、复习课等）
5.教法、学法：（常见的教法：情境教学法、讲授法、演示法、任务驱动法、评价激励法、知识迁移法、游戏教学法、讨论法等。常见学法：自主探究、小组合作、自我评价、练习法、自主学习法、参观法、讨论法等。）
6.教具 7.前提诊测
8.教学过程：（教学进行的内容、方法步骤） ①导语
②教学内容（重点写每个知识点教师如何引导，启发，学生如何学、讨论、归纳等以及时间分配）； ③设计练习题（练习题要有层次、梯度、有密度期且灵活；适量具有综合性、探究性和开放性的试题等）；
④ 小结（让学生总结学到了什么）；
⑤反馈检测题（围绕教学目标出题，学生独立完成，教师统计效果）；
9．板书设计（简洁、直观形象在线教学内容的图文）； 10.作业（要有拓展性、能力性、趣味性、多样性） 11.改写、增减的地方；
12.课后反思、单元反思及单元成绩分析与小结。（课堂亮点、意外及处理，教学内容、方法与结构思考，教学中的败笔，教学理念的课堂呈现、课堂上的生成问题以及改进对策和努力方向等）
第14篇：教案书写要求
前村小学教案书写规范与检查的规定
教师备课并进行教学设计是本职工作的职责之一，认真书写教案是认真备课的体现，是上好课的前提和保障。为了更好更充分地发挥教案在教学中的作用，本着“实用、有效”的原则，对教案书写规范做如下规定：
1、课堂教学设计是备课的重要环节，是教案书写的必要前提。它包括教学目标、教学重点和难点、教学策略、学习方法、教学过程（含教学内容、时间分配、双边活动、板书设计、课后作业等）、教学媒体（含课件）等因素。课堂教学设计既要有逻辑性，又要有灵活性；既要有层次感，又要有节奏美；既合理又合情，且符合认知规律。精心地进行合理、有效的课堂教学设计，使教案符合学生的实际情况，而不应该是让学生适应教案。
2、教案书写要体现共性与个性的统一。（1）共性要抓住关键：第一，写“准”教学目标；第二，写“活”教学过程；第三，写“实”教学后记。这样，开头有目标，中间有过程，结尾有总结。（2）个性要突出特色：在“准”、“活”、“实”的前提下，教师可以去任意发挥和选择，不拘一格。尤其是写“活”教学过程，一定要尽力体现出“活”来，充分表现出自己的个性、习惯，展示自己的特长、风格，突出自己的特色和创造性。写“活”教学过程就是不但要有教学过程，而且还要灵活多样，切忌一个模式到底。无论采取那种模式，都要抓住“教师活动”与“学生活动”两条线，把教师的主导作用与学生的主体作用都充分地体现出来。
3、教师上课必须要有教案，每节课原则上要有一个独立完整的教案，复习单课一个单元有一个完整教案，严禁不备课无教案上课。以手写教案为主电子教案为辅。手写教案书写在学校统一发放的教案本上；电子教案按A4纸教案格式设计编写并打印，以备检查。教案要条理清楚，手写教案要字迹工整、力求书写美观。课本批注可作为常规教案的补充。在实施课堂教学的过程中对教案要不断充实、丰富、修改、完善，以期成为个人劳动和智慧的结晶，成为最具有价值的教学资源。
4、任课教师要以本学科教学大纲和教科书为依据，认真深入地钻研教材，在备课组统一基本知识点及重难点的基础上，独立写好教案。要求每个任课教师必须做到提前备课，课前复备；节节都备课，节节有教案。
5、教案编写的繁简详略应依据不同学科的特点和不同的课型而定，下面就学科教学共性对不同课型提出具体要求：
（1）新课型指讲授的新课要求认真备课，优化教学设计，详细编写教案，做到内容详实，形式完备。
（2）习题课型（练习课型）教案要写出（或剪贴）精选的例题，提纲挈领地写出有关解题方法和解题规律或有关注意的问题。
（3）复习课型教案要在充分构思提炼的基础上，提纲挈领地写出每节复习课需要复习的范围、主要内容、知识要点和能力要求等。
（4）试卷讲评课型教案要在对学生答卷认真分析的基础上，提纲挈领地写出讲评的要点，特别是容易出错试题的原因分析，解决的办法；知识的缺漏情况和查漏补缺的措施。只对答案不是真正的讲评课。此类课型可把讲评样卷粘贴在本节教案后。
（5）综合实践活动教案应包括：活动的时间地点、活动的目的、活动的过程、活动的注意事项和应该注意发生的危险或安全等内容。
（6）阅读课、作文写作指导课（含作文评讲课）每次（两节课）可写一个相对系统的引导学生学会阅读或写作指导的教案。语文课内自读课和英语听力指导课可以编写成提纲式教案。
除新课型教案应当相对详写之外，其余课型可根据教学实际，当详则详，当简则简，实用为上，有效为宜，但不能无教案上课。严禁使用旧教案上课。
教学检查是学校教学常规管理的手段之一。学校每月检查两次次。教案数量按本学科实际开设节数计算。
检查内容：
（1）统计教案数量； （2）教学环节是否完整；
（3）是否有教学目标和教学反思（教学后记）； （4）书写是否整齐；（力争用楷书或行楷，避免用草书；字体大小适度，字距行距整齐、清晰）。
（5）存在的主要问题。
每次教案检查后，教务干部应在组内对教案的优缺点进行评价，评出优秀教案。对存在问题较多的教师应及时谈话，并给予具体指导。
学校在每学期末汇总并通报每个任课教师的教案数量；每学期期末教研组长要对组内每一成员的教案给予综合评价，确定等级，记入个人教学档案。 作为常规的教案，应包括以下几点内容： （1）课题：即章节标题或核心内容。
（2）授课时数：一般语、数、外以两课时为一个教学单元，其他学科一个课时为一个教学单元。
（3）教学目标及要求：包括知识、能力、技能和思想教育等方面的目标及要求。
（4）教学重点及难点：教学的重点、难点是教案必不可少的重要组成部分，对于教学重点、难点的把握应准确无误。
（5）教学方法: 讲授法、讨论法、演示法、实验法、练习法等。
（6）实验仪器及教具：要写清实验所用仪器、器材的规格、数量。教具可填写模型、挂图、投影仪、电脑平台等。
（7）教学过程：是教案的主要部分，应包括教学的主要内容及程序安排、时间分配。其中组织教学、复习导入、新授课、课堂练习、技能训练、小结、布置作业等环节，都应在教案中明确地体现出来。
（8）板书设计：应针对重点、难点、主要定理、公式等进行设计，要求精美、简洁、实用，能体现目的性、针对性、概括性、条理性、灵活性、审美性、感染性等特点。
（9）教学反思：课后及时把授课中的感受记录下来，以便今后进行改进。课后记录可以包括：教案的执行情况、教学目标是否达到、教法的选择和应用效果如何、学生的反映、疑难问题、典型错误、经验体会、存在的问题、今后教学建议、资料索引等。
第15篇：思想汇报书写要求
关于入党的具体要求
入党申请书
1、用方格稿纸，黑色钢笔或水性笔手写。
2、称呼：敬爱的党组织
3、内容：内容必须积极向上，体现个人觉悟性，体现个人对我们党的认识、理解。同时，要表明自己要加入中国共产党这一神圣组织的决心。字数不少于1500字。
4、结尾：换行空两格写“此致”，换行定格写“敬礼”。
5、落款：右下角写“申请人：***”；换行位置写日期（同信的格式）。
6、封皮：同一稿纸的背面居中上写上“入党申请书”，其他不写。注意：
1、入党申请书全篇不能有修正液或者修正带的痕迹，写错可以划去或用胶带粘去。
2、注意落款时间不能为周末或是国定节假日。
3、入党申请书内容必须与落款时间相符，请注意。
思想汇报
具体要求：
7、用方格稿纸，黑色钢笔或水性笔手写。
8、称呼：敬爱的党组织
9、内容：自己三个月间在思想、学习、工作、生活上取得的进步；对三个月内发生的时政发表自己的意见等等。字数不少于1500字。
10、结尾：换行空两格写“此致”，换行定格写“敬礼”。
11、落款：右下角写“汇报人：***”；换行位置写日期（同信的格式）。
12、封皮：同一稿纸的背面居中上写上“思想汇报”，其他不写。注意：
4、思想汇报全篇不能有修正液或者修正带的痕迹，写错可以划去或用胶带粘去。
5、思想汇报为一季度一篇，即从确定为入党积极分子之日起每三个月一篇。注意落款时间不能为周末或是国定节假日。
6、思想汇报内容必须与落款时间相符，请注意。
7、三篇思想汇报用两种以上的稿纸书写，建议与其他入党积极分子合买不同稿纸。
第16篇：思想汇报书写要求
思想汇报书写要求
每三个月写一篇思想汇报，并按时交给各自的联系人。联系人要审核，不合格重写，若合格则放入西三302附备案。
书写纸张最好用有“宁波工程学院”字样的纸。 字数大概为1500字，约两张纸。 有疑问的可以问各自的联系人。
首行写“思想汇报”，居中。 第二行顶格写“敬爱的党组织”，加冒号“：” 正文：
第一段一般总写一个开头。
接下来的格式常用以下几种：
（以下省略号均为个人在各方面在大学时期的经历）
格式①：
一、思想上
............（党校学习、掌握党的知识，学习两会热点等）
二、工作上
............（担任班委、团学社干部，助理或者自身创业经历等）
三、学习上
............（课程成绩、英语四六级、考证，课外知识等）
四、生活上
............（勤工俭学、兼职、与他人相处等）
（以上“
一、
二、
三、四”均顶格写。）
格式②：
在思想方面（在思想上），............在工作方面（在工作上），............在学习方面（在学习上），............在生活方面（在生活上），............
（以上几方面空两格写。）
格式③：
可以是对阅读的书籍、对时事新闻（如两会等）、对人物事迹等的感想感悟，但不可纯粹写长篇理论，以自己的想法为重，应占据篇幅的1/2及以上。
格式④：
可以不按之前的格式，可以针对个人的一件事情（如参加暑期社会实践等）做文章。
不管是何种格式，都必须写个人经历或感想，长篇大论的都是理论的都要重写。
最后一段一般这样结尾：
“恳请党组织给予批评、帮助。” 或者
“我真诚地希望党组织加强对我的教育和培养。”
最后两行写汇报人和日期，右对齐。格式为：
汇报人：xxx 201x年x月25日
其中第二个“x”一般为“
3、
6、
9、12”，视具体情况而定。这两行最好能写在第二张纸的最后两行。
标点符号的要求：
句号是句号，逗号是逗号，其他符号也一样，不能够所以符号就一撇带过。句号要写圆满像“”，逗号要像“”，如有引号也要“ 。
,
“””。
第17篇：工作计划书写要求
教师教学工作计划书写要求
一、基本格式
⑴教学工作指导思想
⑵教学工作的目标及任务
⑶主要工作和措施
二、教学工作指导思想
以“构建自主高效课堂”为中心，以面向全体学生实施教学，提高教学质量为目的，以“先学后教，当堂达标”、“适当集中，反复循环”、“培优补差，全面提高”为教学工作基本原则。创建“高效”与“有趣”的教学。
三、教学工作的目标及任务
1、上学期教学（研）工作回顾：好的做法，存在的主要问题。如：
（1）编制导学案时你将学生认知水平考虑在内了吗？是否有利于学生的自学、对学、群学？
（2）新授课时你是以弄懂、弄通、掌握教材最基本东西，解决教材上的最基本问题为目的吗？
（3）你的平时作业、周作业布置、批改、讲评了多少？是否与教学相适应？
（4）课后你认真反思了吗？及时查缺补漏了吗？
（5）课堂外你检查、督促边缘生了吗？辅导工作是否持之以恒？
（6）教研活动中你是否积极参与，从中你向同事学习了什么？对提高教学质量你都提出了哪些意见及建议？
（7）有利于学生学习的音频材料、视频材料等多媒体课件开发利用的好吗？利用了多少？
（8）本学期教学你的成功之处是什么？你的失败之处是什么？
（9)是否把非毕业班教学当成毕业班教学。起始课是否把研究教材当作第一任务，是否按一本复习资料一讲到底，结果有的中上等生课本上的作业题不会作。
（10）教学中否从学生的认知水平出发，是否按自己的理解，偏重综合，学生接受起来困难，学得费力。
（11）课堂提问、课后辅导过程中，学生理解、回答问题错误时，是否思考学生是哪里出了问题，错误的原因是什么，是否从根本上解决问题，是否只会“机械性”重复。
（12）是否教学脱离教材，脱离基本要求，研究不应该现在解决的问题。
2、本学期教学（研）工作要达到的目标
（1）课程标准中有关要求。
（2）你的学优秀生，边缘生名单，要达到的目标。期末质量检测要提高（达到）到的标准。学生整体基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验及发现与提出问题能力、分析与解决问题能力要达到的标准。重点培养学生的哪些方面的科学素养。
（3）本学期要完成的教学任务。新授课、复习课、检测课、讲评课安排。实验教学安排。音、视频等课件制作与使用安排。学生课外活动安排。导学案设计计划，集体备课安排。课前预习、课内探究、课后延伸性学习(包括周作业)安排及要达到的标准。
（4）初四教师要列出：培养的学生名单，培养的目标，工作措施，复习时段，每个时段内容、方法、措施及所要达到的目标，各时段所要采用的复习资料和重点培养的学生。
四、主要工作和措施
1、如何落实“先学后教，当堂达标”。
2、如何进行“适当集中，反复循环”。
3、如何实现“培优补差，全面提高”。
4、如何构建“高效”课堂，改进学习内容的呈现方式。
5、如何增强教学的趣味性，调动学生学习的积极性，改进学生的学习过程。
注：
1、音、体、美、信、技、生命及只任高中课的教师根据自己的实际情况可以不按上述要求进行。兼任高中课的教师可以只写有关初中的教学工作计划。
2、8月22日下班前以电子稿的形式存入教导处，教导处要按人检查，作出合格与不合格区分，对于不认真反思上学期工作，又不详细制定本学期工作计划的坚决返工，将检查结果在网上公示。
第18篇：策划书书写要求
南京工程学院大学生创新创业园
入园企业商业计划书编写要求
一、相关说明
1、商业计划书应包含编制提纲中的项目内容。
2、商业计划书用A4纸打印；编写时，小标题用黑体小四号字编写，正文用仿宋体小四号字编写。
二、编制提纲
封面。（项目名称，院系，负责人）
1、
创业计划书
企业（团队）名称创业者姓名团队类型实体或孵化
院系队员人数电话电子邮件
2、目录。
3、基本情况。包含：企业名称、成立时间、注册资本、注册地、注册机关、税务登记机关；主要股东、股份比例；主营业务；联系人联系方式等。
4、项目负责人信息。包含：姓名、性别、年龄、籍贯；学历、学位、专业、
政治面目、联系方式、主要经历等。
5、产品/服务描述。包括：产品/服务介绍；产品/服务技术水平；产品/服务的新颖性、先进性和独特性；产品的竞争优势等。
6、研究与开发。包括：已有的技术成果及技术水平；研发队伍技术水平、竞争力及对外合作情况；已投入的研发经费及今后投入计划；对研发人员的激励机制等。
7、行业及市场。包括：行业历史与前景；市场规模及增长趋势；行业竞争对手及本公司竞争优势；未来3年市场销售预测等。
8、营销策略。包括：在价格、促销、建立销售网络等各方面拟采取的策略及其可操作性和有效性；对销售人员的激励机制等。
9、管理。包括：机构设置；员工持股；劳动合同；知识产权管理；人力资源计划等。
10、融资说明。包括：资金需求量、用途、使用计划；拟出让股份；投资者权利；退出方式等。
11、财务预测。包括：前三年以及未来3-5年的销售收入、利润、资产回报率等。
12、风险控制。包括：项目实施可能出现的风险以及拟采取的控制措施等。
13、附件。包括：项目技术情况的证明文件、申请人以及合伙人身份证及学生证复印件、毕业证书复印件、企业营业执照副本复印件、组织机构代码证复印件以及其他需要提交的有关材料。
第19篇：征文书写要求
根据沪工安〔2014〕1号文件精神,为进一步加强安全文化建设和管理工作，营造“关爱生命、关注安全”的氛围，增强职工安全意识，夯实安全生产工作基础，充分调动广大职工安全生产工作的主动性、积极性，特组织开展 “中国梦•劳动美——我的安全家园”征文活动和“班组安全管理成果展示”活动。现将有关要求通知如下：
（一）活动要求：
各参赛单位要重视本次活动，切实加强领导，认真组织发动本单位班组广泛开展班组安全管理成果展示活动，通过挖掘提炼、总结深化，运用现代化媒体（视频或ppt）手段充分展示效果显著、易于推广的先进经验和典型效果，促进各班组安全管理工作的相互学习和提高。
（二）时间安排：
每个分工会于6月10日前将ppt或者视频材料和“班组安全管理成果展示”推荐表，交公司工会。（1-2份）
（三）申报方式：
成果展示需采用多媒体幻灯片（或视频）形式制作，作品时间不超过10分钟。
二、开展“中国梦•劳动美——我的安全家园”征文活动
（一）征文主题：
以“中国梦•劳动美——我的安全家园”为主题，以倡导安全文化、传播安全理念、增进工作交流、推动安全文化建设为宗旨。参赛作品可以围绕如何加强安全生产工作谈经验、提建议、出思路，也可以围绕自己的亲身经历或身边发生的安全生产故事，谈认识、说感受、述体会。以职工的视角表达建设安全企业的共同理想，描绘职工心中的安全家园。
（二）参赛对象：
全体职工
（三）征文要求：
1.征文体裁不限，题目自拟，字数在3000字以下。
2.坚持优良的学风、文风。做到主题突出、导向正确，结构严谨、贴近生活，具有积极的思想性和较强的文学性。
3.参赛作品内容不得含有与我国法律、法规等抵触的相关内容；严禁抄袭，一旦发现有抄袭，即取消参赛资格。
四）参赛方式和要求：
1.各分工会要结合“安康杯”竞赛，广泛发动职工积极参加本次征文活动。请在6月25日将征文（每个分工会1-2篇）和《征文作者情况登记表》交与我处。
第20篇：新闻稿书写要求
新闻稿书写要求
一、总体要求
1、新闻稿：标题：黑体 小二号；正文：宋体 小四号；行间距：固定值22磅；页面设置：上2cm 下2cm 左2.5cm 右1.5cm
2、题目：不宜出现“XXX新闻稿”字样，应以事件为标题，动宾短语为宜，如：2011学年度校学生会总结大会成功召开、第8届校园十佳歌手大赛圆满落幕、寝室文化节之 “交换空间”活动拉开帷幕等。
3、作者：撰写稿件者，不宜超过三人；来源：各部门名称，不宜超过两个部门。
4、内容：新闻稿一般分为三到四段，可适当添减，新闻稿字数控制在500~1000字之间。活动结束后一日内上交，并标明建议发布新闻截止日（发布稿中不显示）。不宜出现“我”“我们”“自己”等字样，应以事实依据为准。用词恰当得体，避免口头语和非正式用语，如：星期
二、周
三、后天、大后天，应改为当日日期。语句简明扼要，避免难懂长句。每段开头不宜用相同句式，如连续几段都为：“学生会XXX”、“他说”。 尽量不要用连接词“由于”、“但是”等，造成语句不通顺。尽量少夹用外文，除非有必要，不可乱翻译，造成误解。
第一段：交代时间、事件及发生地，并简要介绍出席领导、组织者及活动主体及产生的意义。 主体：详细介绍活动流程和现场气氛，并且要突出领导的支持、表扬、期望和建议等，要将领导讲话内容的实质写出来。
最后一段：介绍活动过程中的反响、效果及意义，标明态度或期望，强调学生会宗旨，升华活动主题。
配以活动图片。
二、具体要求：
1、参观类活动：
除总体要求外，应包括对参观地点、历史背景的一定介绍，参观活动的意义及对参观者
的教育效果等。
2、讲座类活动：
须适当介绍主讲者有关的背景资料，讲座主要内容，讲座意义。
3、会议类活动：
一定要阐明会议的目的预期效果和意义及适当展望等。
4、比赛类活动：
主要突出参赛者的精神面貌、感受、收获和观众反响等。
5、其他类活动：
写作之后认真检查，保证时间、地点、人名、称谓的准确性等。
学生会网络部
2012/3/15
