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花卉学实习报告

发布时间:2020-03-01 18:45:28 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

XX年10月29日

花卉学是一门实践性极强的学科理论知识。必须通过实践去对照理解、巩固和提高。因此花卉学实习显得极为重要,并为观赏花卉学的学习打下良好的基础,根据教学计划特制定本花卉学实习计划。

一、实习目的

1.使学生的花卉学知识理论联系实践,提高学习兴趣。

2.巩固和验证已学知识。

3.通过实习学会对植物的认识。

二、实习内容、方式和要求

(一)内容与要求

1.掌握植物园的基本设施。

2.花卉品种的认识。

3.花卉的栽培管理。

(二)方式

由指导老师带到相应地点进行观察解剖。

三、实习时间、地点和实习单位

时间:XX年10月29日——11月2日

地点:邵阳学院七里坪校区及花卉市场

四、实习内容:

XX年10月29日星期一实习地点:园林校内实践基地

邵阳学院园林实习基地的整个设施

基本容器:栽培容器(基本的生产设施)

一、有机材料和无机材料

1.有机材料

①木桶(种植大型花卉)80—100cm,主要材料有北方油松和南方马尾松,油脂含量高;边缘有几个铁环,搬运方便,耐湿,耐腐蚀,,可用桐油、油漆防腐,缝隙大透气性和透水性好,比陶盆要好,不可用沥青。一般放置在很重要的楼台场所。

②各式的塑料盆:大小不一,形状各异,有长筒型,矮型。优点:轻便,观赏性好,光泽度好,较陶盆生产成本低。缺点:透气性差。

③营养钵、营养袋:一次性花盆(最多用一两年),黑色,小型草本植物的栽培,相对于陶瓷更轻便,便于运输;形态各异5—50cm,25—50cm栽培大的木本花卉,草本花卉,25cm以下栽培小型的木本花卉、草本花卉。可用把营养钵放在陶瓷盆里在外在装饰,观赏花卉。移栽时直接将橡胶撕开,提高成活率。

2.无机材料

①陶盆、瓷盆(最大75cm)

a、陶盆:是我们栽培最早用的花盆,用山上的黄泥烧制而成。素陶盆是没有上釉的,与没有上釉的陶盆相比,上了釉的不透水透气,上釉的陶盆没有素陶盆的透气透水,但不易损坏,观赏性强,强度增加,盆底有水孔、有槽,透气透水。全陶盆:上全釉的栽培水生花卉,美观性高,粤派盆景,上全釉,用高岭土烧制而成(黄泥中的硅酸盐)

b、瓷盆:美观性好,栽培呼吸能力强的花卉(短时间)

c、紫砂盆:栽培比较名贵的花,一般用的比较少。透气性比陶盆更好。

d、水泥盆:有正方形,长方形,圆形,高最多1m,成本低,强度高,主要栽培木本、草本花卉。可以做的粗糙,也可以做的细腻,用彩色水泥可做成仿紫砂盆。

最早的沼泽盆,腾冲活火山,是用火山石雕刻出来的。

二、温室的分类

连栋温室(塑料大棚):由钢制结构和玻璃为材料制成,设施齐全,面积5000—10万平方米,大棚有不锈钢支撑20m高,分阁成三层。

观赏性温室:世界上最早的温室:英国皇家植物园。北京植物园、华南植物园(广州)、江西庐山植物园(屋顶式)

生产性温室:

南岳树木园:大的有10万平方米,最小5000平方米

西班牙式温室:一个单体式两个横梁之间的距离,屋顶材料为阳光板(高透光塑料),有多层材料,靠空气保温,屋顶弧形:无滴膜16—20元每平方米)这是为了防止漏水。

三、温室内的基本设施

门到第一根横梁,叫一个单体。钢结构:单体、横梁、支架、标准件、立柱、主梁、水槽(连栋温室的中央位置)、卡槽、固定卡槽、螺丝等。两栋相连的地方有水槽,斜度为0.3%,屋顶课掀开,有边窗和天窗。

升温系统:

冬天管理用双层隔膜保温,利用不流动空气保温。升温系统主要来自光照,防止传导热,加膜。

内保温设施:1.塑料薄膜(能长期使用);2.遮阳膜(镀了铝薄膜)不透明,不能长期使用;3.锅炉加热:通过空气加热室内循环,用小型的鼓风机;4.大型锅炉:用暖气片和空调,通过加热水,热水加热暖气片散热柱状;5.油汀加热,通过加热油;6.老土温室:通过在地上挖通道,则通过烟道、水管升温,或者挖1m深的坑,埋入麦秆浇水发酵升温。

降温系统:

开天窗,边窗;2.在温室北边用鼓风机,靠湿帘(在湖南、广东不能用,没效果),南面用抽风机。3.通过加压水泵,在室内设置微喷,洒水产生雾滴,但要注意旱生植物与喜湿植物的区分,使屋顶降温,冲洗粉尘,冬天喷热水,融化屋顶冰雪,卡槽内可以用遮光布,有外遮光与内遮光之分。

补光系统

冬季,白天光照不足,需要补光,晚上不补光。植物的摆放从上到下放在架子上为:阳性植物,阴性和耐阴植物,光照部位与时长不同,摆放也不同。墙面遮光方向,屋面遮光光照方向,月下面空气湿度越湿,越上越干燥。温室空间有限,根据植物对温度、水分、湿度、光照合理摆放。冬季摆放主要看温度。

空气质量

煤炭升温时,不能有煤气进入,尤其是二氧化硫。温室长时间内封闭二氧化碳会减少,可在生长季节施碳肥或者用干冰进行补充。

生产性温室不需要控水,越冬控水,不能直接用自来水浇植物,要使水温与空气的温度一样才能浇,中午浇的水要与空气的温度接近。

北方土温室

生产成本低,效率高,两头有墙,北面墙高1.8—2m,砖头垒的墙1—2m,主要靠光照升温,可升到30摄氏度。

保温帘:农作物的秸秆,地下棉质物,外面秸秆.北面的墙稍厚,以供收放帘子。

a管理房:存放工具器材、肥料、管理人员。水池是必须的,水存放在水池中,不含氯气,水中有氯气会伤害植物的根叶;越脏越肥,不能种植茉莉花,可以终止水生植物。

b.简易塑料大棚(宽4.5m):用水管做成镀形管(1.5m直径)、标准管(6m长),标准管埋于土壤中40cm

c.遮阳棚:由铁丝、钢丝,立柱,遮阳布。遮阳,缓冲雨水,遇雨雪、大风天气立即收。

d.排水系统:用黄砖铺地面来放花盆,这样为了防止植物的根扎入土中,易换盆,易清洗花盆,防止盆地陷入土壤中,观赏性差:黄砖具有一定的保温性和一定的透水性,盆陷入土壤中透气性差;

e.生产房:用于堆放花卉生产基质的地方,有盖顶,基质有牛粪、麦子壳等;注:用来栽种过菊花、百合、和矮状树的土,必须得堆放三年后才能用。

f.扦插场:其高为20-25cm,边上有好多的孔,目的透气透水。

g.其它:1)、简易塑料大棚:一种是用水管搭成,六分管(标准管)和四分管;还有一种是用木材,假手架搭制而成。2)、摆放花卉的场地,要摆放砖头。(原因:防止其植物根拔不出来,损坏根系,红砖有一定的透水、透气性,保湿性好。)

XX年10月30日星期二邵阳学院七里坪校区

五、花木病虫害防治在国庆菊整个栽培过程中.须注意病虫害防治.如叶斑病,黑斑病,螟虫等.应结合病情进行药物防治。

植物名:海芋(滴水观音)

天南星科海芋属,常绿草本植物,具匍匐根茎。叶多数,螺旋状排列,叶片亚革质,草绿色,箭状卵形,边缘波状。花序圆柱形,佛焰苞管部绿色,花黄绿色、绿白色,肉穗花序芳香。浆果红色,卵形。

植物名:花叶冷水花(白斑叶冷水花、金边山羊血)

荨麻科冷水花属,花叶冷水花是荨麻科冷水花属的一种多年生草本或半灌木,高15-40m。全株无毛。具匍匐根茎,茎肉质。叶多汁,对生;托叶草质,淡绿色,长圆形,早落;叶片倒卵形。花期9-11月。原产越南中部山区,现在世界各地温室均有栽培。适应性强,喜温暖、湿润气候,有较强的耐阴性,盆栽土壤以富含有机质的壤土最好。它的全草可用于清热解毒、利尿等。此外,花叶冷水花还是重要的室内装饰和栽培植物。

植物名:红背桂

大戟科土沉香属,常绿灌木或小乔木,株高一米左右。单叶对生,叶片呈宽披针形至卵状披针形,先端渐尖,基部楔形,叶缘有锯齿。叶面鲜绿色至翠绿色,有光泽,叶背紫红色。花为小型散穗状花序,花小,淡黄色,无花瓣,蒴果。

植物名:万寿菊

菊科万寿菊属,株高60~100cm,全株具异味,茎粗壮,绿色,直立。单叶羽状全裂对生,裂片披针形,具锯齿,上部叶时有互生,裂片边缘有油腺,锯齿有芒,头状花序着生枝顶,径可达10cm,黄或橙色,总花梗肿大,花期8~9月。瘦果黑色,冠毛淡黄色。下位子房上位花。舌状花瓣。喜阳光充足的环境,耐寒、耐干旱,在多湿的气候下生长不良。对土地要求不严,但以肥沃疏松排水良好的土壤为好。万寿菊喜温暖湿润和阳光充足环境,喜湿,耐干旱。阳光不足,茎叶柔软细长,开花少而小。

植物名:地肤

一年生直立草本花卉,株高50-100cm,株形呈卵形、倒卵形或椭圆形,分枝多而密,具短柔毛,茎基部半木质化。单叶互生,叶纤细,线形或条形。植株为粉绿,秋季叶色变红。花极少,花期9-10月,主要观赏株型。脆果扁球形。喜阳光,不耐寒,耐炎热,耐盐碱,耐干旱,耐瘠薄。对土壤要求不严。强阳性植物,需要全光照,半月转一次盆,不能从顶部浇水。

植物名:朱顶红

多年生球根花卉。叶背平坦,鳞茎肥大,近球形。叶片两侧对生,带状,先端渐尖。伞形花序,花漏斗状(红色,淡红),下位子房,大球1年才能开花,小球2年开花。少耐阴,不耐低温,零下5度无叶,零下8度烂根。叶腋品种:金边、金星、银边、银星。观花植物。

植物名:群带花

叶背隆起,花白色、花瓣长条形,基部有褶皱,下位子房,6个花被片,0度冻坏。零下5℃球会冻坏;可露天栽培,阴处更好。

植物名:万年青

多年生宿根花卉,地下根状茎粗大肥厚,典型的肉穗花序顶生,无柄两性花,浆果球形。阴性植物。观赏花、叶、果(红色)

植物名:蜘蛛抱蛋

多年生常绿草本。花球形,花开在根状茎上。喜阴室内观叶植物,密株下面、乔木密林下面生长,春季在根上开花。

植物名:华南紫萁

根状茎粗壮,叶簇生其顶部,厚纸质。观茎植物,耐阴,也可在光照条件下生长。

植物名:鸡冠花

一年生草本。中鸡冠:中等高度,头状花序;鸡尾:矮小,花有黄色白色金黄色。喜阳光充足、湿热,不耐霜冻。不耐瘠薄,喜疏松肥沃和排水良好的土壤。花期夏、秋季直至霜降。不耐高温、强光,高温易老化。繁殖易串种,要注意隔离。

花卉学实习报告

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实习报告花卉学

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