章村中学701班
美 丽 班 级 创 建 方 案
班主任
周明浩
2012学年第二学期
一、班级名称：晨曦一班
二、班名内涵：初生的太阳吧 象征着美好和希望班风，象征着祖国未来的希望。和你一同笑过的人，你可能会把她忘掉；但是同你一起哭过的人，一定能牢记在心。
三、班级口号：活泼诚信，团结进取，争做先进小太阳，燃亮我班大集体。
四、班训：细节决定成败，态度决定未来
五、1尊师长、听教导、不顶撞、不漫骂。2爱学校、爱班级、为集体、做贡献。3不迟到、不早退、有急事、需请假。4爱学习、重效率、要自主、不抄袭。5礼待人、要诚实、争创新、勤改错。6将卫生、勤打扫、扔垃圾、要分类。
六、班主任寄语：事事自己动手。在你出生之前，你的父母并非像他们现在这样乏味。他们变成今天这个样子是因为这些年来他们一直在为你付账单，给你洗衣服，听你大谈你是如何的酷。不要总靠别人活着，要凭借自己的力量前进。
七、班歌：我的未来不是梦
八：创建目标：一人一技，一组一特，体现个性美，构建团体行。
九、创建措施：
1、班级布置体现和谐统
一、有效，设立体现竞争、合作、自主、的各类平台，让学生的成长与进步在有序的版块中以动态的形式呈现，让学生看到自己成长的点点滴滴，感受集体的力量与荣耀。
2、建立健全的班级制度，以此约束学生的言行。建立班级岗位责任制，实行岗位认领制度，让有能力有胆识的学生主动参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。
3、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，让全体学生“感激书籍，享受阅读”，努力打造书香班级。
4、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中体现个性，促进成长，培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
5、制定富有特色的班级口号、班训，、努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围，培养班级的凝聚力和集体荣誉感，形成班级良好的物质文化环境。
班歌：《我的未来不是梦》 你是不是像我在太阳下低头
流着汗水默默辛苦的工作
你是不是像我就算受了冷漠
也不放弃自己想要的生活
你是不是像我整天忙着追求
追求一种意想不到的温柔
你是不是像我曾经茫然失措
一次一次徘徊在十字街头
因为我不在乎别人怎么说
我从来没有忘记我
对自己的承诺对爱的执著
我知道我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动 跟着希望在动
附件说明1：
环境布置版块：1公布栏
2我们的目标
3我们的生活
4书香伴我成长 5图书角
6卫生角
7心语心愿
8生态角
9金榜题名
各版块设置说明：
（1）公布栏：呈现课程表、作息时间表，学生值日表、班级公约、体艺活动表。
（2）我们的目标：每位学生写下自己在初中阶段的学习目标，每时每刻都能看到自己的目标张贴在最醒目的地方，激励着他们。
（3）我们的生活：以照片的形式记录下学生生活的点滴，让大家更有存在感，归属感。
（4）书香伴我成长 这是一个作品展示台。分巧巧手、亮亮笔两大块展示学生在各类活动中的优秀成果，如绘画、手工制作、习作、书法等，让学生在欣赏的同时，体会到只有大家的共同努力才能成就集体的精彩。
（5）图书角：放置各类图书，制定阅读制度，设立专人负责管理。 （6）卫生角：打扫工具整齐摆放，垃圾分类投放。 （7）心语心愿：记录下每个孩子最初的心愿。
（9）金榜题名：评出各项先进小太阳，进行张贴，一方面让表现优秀的学生发现自己身上的闪光点，并在集体中展示自己，亮出自己，从而达到对学生自信心的教育。另一方面对表现欠缺的学生进行榜样教育，让他们找到差距，努力进取，共同进步。
附件说明2 活动设想： （8）生态角：摆放各类植物，美化环境，净化空气。
语文：书法、美文诵读小组赛、现场作文、朗诵比赛 数学：口算、解题竞赛
英语：字母书写赛、单词速记赛
、口语竞赛
科学：科基础知识比赛
科学知识问答
美术：绘画、手抄报、剪纸
体育：跳短绳、跳长绳、踢毽子、呼啦圈、广播操、踏步走 综合实践：书签制作读书卡制作、折纸 音乐：小组合唱赛
小组推荐赛
