尊重学生，原谅学生，给他空间
还是学生的时候，就常见到杂志上所写，听到周围人所说：“尊重学生。”那个时候，更多的时候，我并没有感觉到被尊重，不过那个时候只是孩子，现在回想起来，也许并不知道尊重是什么意思。不经意间，我自己居然也成了老师。我在心里时刻记着这句话，尊重学生。只是话说的容易，做起来却难。前段时间，我就遇到一件棘手的事情。
那天该是展示课了，像往常一样走进教室，大家都在黑板前热烈讨论，展示问题。我也照例看着他们展示。可是，当我走到CP那里时，看到了不该看到的事情。他的桌子上放着的是一本作文书，作文书上面还放着作文纸。很显然，他在写语文。每次遇到学生这样，我的心里真的很矛盾，我不知道当场应该怎么做才好。这个学生平时上课非常积极，很喜欢发言，也开的玩笑。可是在课后很爱偷懒，不好好写作业。我想，该挫挫他的锐气了。就把他的作文书没收了。他当时态度没什么不同，挺不好意思。我就没多想，想着等他道个歉，把书还给他就是了。就把课上完了。然后拿着书到了办公室。他随后就跑到了办公室。非常急，就像跟同学说话一样，喊：“老师！快点把书给我，下节课是语文，就要用！”我当时很惊讶，也很不开心。这学生我知道他比较开朗，可是也不能跟老师这么随便。就很生气的说：“你这是什么态度，都不知道自己犯错了么？下节课既然是语文，那这作文纸先给你，书就不能拿回去了。先出去吧。”结果让我更没想到的是，他居然真的走了，走的时候门发出了河大的声音。我被惊到
了。没想到一个学生居然如此大胆。敢在老师面前摔门。我的心情非常复杂，现在回想起来，我很庆幸当时马上就要上课了。不然，我很担心我会一时冲动把他叫回来。男孩子脾气上来也许根本就不能控制，要是我在他非常激动的时候把他叫回来，他说不定会很极端，那事情就不好控制了。就这样，我冷静下来，就把这件事冷处理了。以前上课CP都非常积极，从那件事后，他就上课一言不发，总低着头。我一直很担心，但是也觉得得让他自己想想清楚。让我欣慰的是，之后的一次测验中，他考得很好。之后上课的时候，他任然不会回答问题，但是会站起来认真听着大家展示，偶尔也会随着大家一起回答几句问题。于是，我知道，他是在示好了。这次考试成绩比以前有所进步，也说明他比以前认真了的。有老师告诉我，CP是男孩子，他已经做了的事情就不好意思再说什么。其实很早的时候，我就已经原谅他当时的冒失了。毕竟还只是十六七岁的孩子而已，我虽然也不是经验满腹的老教师，但是还是应该有心胸来原谅他。所以，在差不多一周的时候，我把他叫到了办公室。没有生硬的语气，只是很温和，略带调侃的问：“CP，你是不是已经忘了有书在我这里？”他非常不好意思的笑了，说：“不是，我觉得来要你也不给，就不敢来。”突然间，我有一种感动得感觉，从来没想到有这么一天，我让人感觉害怕。接下来就好办了，我说了几句。他道了歉，写了一份检讨。事情就这样过去了。之后的每天，他都非常认真的学习，上课很积极，CP又变回了以前的CP。我很高兴。
尊重学生，原谅学生，给他空间。以后，这也是我不会变更的准
则。
