《课堂教学技术》是68分钟，我用了三个多小时，好好的学习完了，生怕其中老师讲的没有听到或没有听清楚。学完后感触很深，每一个触动我的心灵的是老师我树立一种谷歌意识。老师说备课离不开搜索，搜索就是学习。谷歌意识，就是一种主动求知和自主问题解决的意识和行为习惯。谷歌是一种问题解决的方法。搜索引擎在我们的生活中和地位举足轻重。这说得多好啊，我们也时时用百度或别的搜索引擎来寻找我们要的信息，老师这样一说，我觉得像有人给予我肯定，原来这也是一种学习生活方式，得坚持。第二个让我印象深刻的是，老师的制作篇，“POWERPOINT是全世界教师使用最频繁的软件之一，曾使无数和演讲锦上添花，让无穷无尽愚蠢想法披上华丽的外衣。究竟是天使还是魔鬼？有人将它比作演讲中的革命，它能以多媒体的形式展示演讲者的演讲提纲，呈现演讲者的思想。如果有它没有做好工作，用其它的工具也会犯同样的错误”。其中言语中包含了老师的观念，是啊，我们要好好使用好演示文稿，让它成为天使而不是魔鬼。老师又说到，Keep It Silly Simple,要保持傻瓜化，简单化，简单就是美。我非常的赞同。平时看到同事，甚至是一些上级领导给我上课制作 的演示文稿，一大篇1大篇的，演示者还在不停的讲，我还都看都没有看完，他又跳过去了，原来他们的演示文稿只是“演示”一下而已，并不懂发挥其作用。老师讲的也很有可操作性，如演示文稿不超过10页，演讲时间不超过20分钟，演示使用的字体不能太小等，更有指导意义如漂亮的文稿设计，良好地内容组织，积极地教学传播等，像我这样的电脑水平不太高制作演示文稿也极想提高的人来说真是受益匪浅。让印象最深刻的是最后老师的向我传达的两个观念，一是单单是引进技术是远远不够，二是只有当新技术和新的做事方法结合起来，生产力方面的巨大收益才会来临。我想通过这次的学习，一定能做得更好走得更远的。最后，真诚的说声“谢谢”。
