优秀班主任代表发言稿
王常中学 王文军
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
我是来自王常中学的王文军，今天能参加今天的表彰大会，并代表老师们在这里发言，深感荣幸。首先我代表一线的老师们，向多年来关心支持教育事业的各位领导，表示和崇高的敬意衷心的感谢!
作为一名教师，我深感幸福；因为我爱我的学生，我也收获学生们的爱，所以我深感快乐。爱学生，是教师的天职。记不清有多少次早来晚归，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次放下吃了一半的饭碗去处理学生林林总总的问题。记不清接待过多少次学生家长的问询。哪位学生有了困难，我都想方设法解决；哪位学生思想上有了疙瘩，我都愿意帮助解开；谁有了点滴进步，我都要送去一声鼓励。
平时的班主任工作告诉我，要让每个学生心服口服，第一步必须想尽一切办法去认真了解每一个学生，走进每个同学的心，学习成绩只是一个方面，我们真的需要有足够的耐心和爱心，去发现每个同学的闪光点，去纠正每个同学的缺点和错误。我十分不主张用打骂的方式去换取调皮学生表面的宁静，可是要彻底转变他，平时就得想尽一切办法做好他的思想工作，比如课上提问，课后作业作文批语，课下谈心，人前表扬，背后批评，等等等等。除此之外我还特别注意了家长通知书的填写，因为这是社会看学校的一扇小小的窗户，细心的家长能从一张小小的家长通知书里，看出学校班级的管理，看出孩子的表现，看出老师对孩子的关切，看出老师的教学态度，所以我尽量放大每一个同学的优点，把缺点以期望的形式委婉的写在通知书里，还根据学生的姓名编写成打油诗墙头诗，或者利用学生的名字，用一语双关的形式写在班主任评语上，如此一来，每个同学都能感受到，老师离我很近，老师很了解我，老师喜欢我，老师在盼我进步，班里就再也没有一个与老师
有抵触心理的同学。我发现，每一次家长通知书返回以后，除了学生，家长都会和老师关系更密切一次之外，其他各方面有时会取得意想不到的效果。
我带的班里有这样一个学生，升班时，他是班级二十五名，数学英语成绩简直“惨不忍睹”，据我平时的观察了解，发现他记忆力不错，表达概括能力也不错，知识掌握灵活，一副好嗓子，书写虽烂，但诵读不错，天真活泼的他在同学之间还蛮有人缘，由于从小学阶段就过于贪玩，落下了数学英语，我在通知书上如实全面的认真填写了上去，并推敲字眼，把他的名字也引了过去，结果，她的家长看了通知书，万没想到的是，他那总让他淘神费力的独生子竟然在老师眼里有这么多优点！而且还有希望考早中！当即便找到了我，找我商量如何解决数学英语偏科的问题。我便结合教数学英语的孙老师和杨老师帮他确定了一套补习方案，平时在校随时做好他的一切思想工作，他的家长利用假期假日严格督促，这样多管齐下，一个学期下来，他的成绩已经稳定在了前八名！还在诵读比赛，文艺汇演中获奖，成了一名品学兼优全面发展的好学生。 对此他的父母非常满意。
另外为了提高全体学生各方面的素质，我针对学生的情况和上级的指示开展了各项活动。我们成功的开展学雷锋树新风主题演讲班会，霍哲同学将捡到的八十多元现金及时交给了校长交还了失主，辅导我班学生参加河北省建党九十周年知识竞赛，参加教体局组织的我身边的法律故事作文大赛多人获奖，参加县里举办的经典诵读比赛和中心校六一文艺汇演，我辅导的我们班同学所表演的六个诵读节目、文艺节目全部获奖，我鼓励同学们搞好体育锻炼，平时督促检查每日的两操，鼓励他们发展多种特长爱好，我们班同学在县里举办的乒乓球比赛，篮球比赛，建设和谐中国绘画比赛分别都获得了奖项，为搞好每一次活动，首先要提高自身的能力。我便积极想办法，向别人请教，加班加点查阅资料，上网学习，牺牲休息时间辅导学生几乎是家常便饭。我更深深的知道，我所带领学生参加的每一项活动的成功，不仅仅是我自己的努力，更是我们王常中学这个团结的团体的集体功劳，因为在我们这个温暖的团体中，不论是谁在工作中遇到了什么困难，不管是领导还是老师，
大家都会尽自己所能慷慨相助，在此我想再一次向支持我的领导，帮助我的老师们表示衷心的感谢！
一个班级的进步绝不能仅仅只看学业上的成就，更要看学生内在素质的提高，平时在教学中我进行了勇敢的尝试，打破陈旧的教学模式，采取多种形式组织学生学习，尽可能让学生去自主合作探究知识，争取让每个学生在快乐中学习，在学习中快乐，其中也蕴含了所有任课教师的辛勤付出和团结协作。尽管在艰辛的付出中，有过成功，有过失败，有过欢笑，有过泪水，但让每一个学生健康成长，让更多的学生成才是我永恒而执着的目标。更是我应尽的责任与义务。
新的学期开始了，新的使命，新的挑战即将开始。让我们以新的面貌，新的激情去回报赋予我们新的任务学校，回报给予我们新的期望的社会！
祝愿在座的各位领导，各位老师，节日快乐，日日快乐！谢谢大家！
