扎根山区，无怨无悔
—汝城县2017年“善待你所在的单位（学校）”参评征文
1990年7月，我从郴州师范毕业，分配到汝城县的偏远山区任教。从那时到今天，27年过去了，身边的同事换了一批又一批，毕业的学生送走一届又一届，我还依然坚守在这里。教学楼前的树都已长到三层楼高了，而我也早已两鬓斑白。
我不会忘记90年刚到中心校的情景——这是一所新建的学校，只不过它实在太“新”，“新”到学校除了二栋房子，什么都没有，校园里连一条水泥路都没有，一到下雨天，师生们深一脚浅一脚全是泥，教室里就踩满了泥脚印。校园里只有一个简易的花坛，还是老师们自己动手搭建的。在学校进门左手边的草坪中，有一块刨尽草的空地，上面立着一只陈旧的木制篮球架，天晴的时候，老师和学生可以在这里练习投篮。至于那些先进的教学设施，就更别提了。学校只有一部旧的油印机，蜡纸要自己刻，平时考试的试卷就是老师们自己刻蜡纸油印的。经常会有印的不清，学生无法辨认的情形。学校还有一台旧风琴，是给音乐老师上课用的。平时上课，老师们基本就是一支粉笔一本书。
我是一个容易安于现状的人，没有失望，没有抱怨，就投入到工作中去，担任了小学五年级的班主任和小学五年级的语文教学工作，就这样开始了自己的教书生涯，那一年我19岁。
幸运地是当时的中心校L校长是一个很有事业心和责任心的人，他带领全校师生自己动手建设校园，每个周末，我们都没有休息，学生回家了，老师们就去附近的小河里挖河沙和河卵石，奋战二个月，校园里终于有了一条石子铺成的路了。下雨天，师生们再也不用担心泥浆乱溅了。利用周末，我们还到附近的山上挖树苗，自己动手绿化校园，在师生的努力下，校园里有了绿化带，有了桃树、李树、桂花树，有了竹丛，有了各色花。最后，我们甚至有了一个竹制的校门。这多少像一所学校了。
从中心校到初中，再从初中到如今的九年一贯制学校，27年来，这所僻远的学校也几经变化，可喜的是学校越变越美，条件越变越优，教育质量越来越佳，群众口碑越来越好。
27年来，我与这所学校同呼吸共命运。我见证了这所学校的发展，而这所学校也见证了我的成熟。在这里，我从一个初登讲坛的青涩青年，成长为一名合格教师，从一名经验缺乏的普通教师成长为一名有一定经验的学校管理者。我要感谢学校，这里艰苦的条件磨砺了我坚强的品质，这里淳朴的民风坚定了我献身教育的信念，这里可亲可敬的同仁帮助我提高教书育人的水平，这里勤奋上进的学生实现了我展翅翱翔的梦想。可以说，27年来，我随着学校一起成长，尽管步履蹒跚，但脚步日渐坚实，身影日渐挺拨。
27年来，身边许多同事都调到县城工作了，而从这里毕业的学生也飞向了全国各地。有时候，我问自己，羡慕别人吗？自己的坚守有意义吗？说实话，我自己也说不上有什么意义。因为自己不是那种举足轻重的人物，更不会有什么扭转乾坤的作用。就像千万万农民耕耘在脚下这片土地一样，我习惯了在这里的生活，习惯了这里的校园，习惯了这里的家长，习惯了这里的孩子，习惯了这里的空气。我知道自己不是什么圣人，只是一名普通的教育工作者，也有“对酒当歌，人生几何”的烦恼，也有“高堂明镜悲白发”伤感，但，27年来我从不后悔。
与许多城市学校比起来，甚至与其他一些乡村学校比起来，学校的条件依然很艰苦，教育发展的现状依然不甚令人满意。作为一名奋战了27年的老兵，我将以更饱满的热情投入到山区教育工作中去，“老牛明知夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄”，为山区的教育事业奉献自己的一点微薄之力。我坚信，只要全社会来关心山区教育，奉献我们的爱，山区教育必将迎来姹紫嫣红的春天。
