2010年—2011学年第二学期基础科工作总结
基础科全体教师在学校各级领导的关心支持下，通过本科室全体成员的共同努力，齐心协力顺利完成了本学期的各项工作，现将本期工作总结如下：
教学工作方面： 1.各教研组教学任务完成情况：全科共完成了
（1） 政教组：本学期政教组共有11名教师上课，其中本组专职教师5人、外组和兼职教师8人，承担了0
7、0
8、0
9、10级4个年87个专业班次的多项课程的教学任务。教学内容包括：《思想道德修养与法律基础》、《哲学与人生》、《就业指导》《职业生涯规划与就业指导》、《心理健康教育与人生修养》、《职业道德与法律》6门课程；教学层次有中专、大专、高技能大专、春季班4个层次；专职教师人均课时超过280多学时；教师教学效果较好。
（2） 体育组：体育组5名教师（2名代课教师）承担了学校98个班，4500多人的体育教学工作，总工作量达到2200学时以上。在教学中体育组教师根据学生的实际情况因材施教，传授了学生多种运动技能及体育锻炼方法，通过教学增强了学生对体育运动的兴趣，体会到了体育锻炼的好处，而且还从中选出了体质好的学生进入了校田径及篮球队，较好的完成了本学期的教学任务。
（3） 语文组： （4） 外语组： （5） 数学组： 2.教学日常工作：
（1） 坚持各教研组、科室每周工作有总结，有计划，并严格按学校教研组计划总结报科室，科室计划总结报学校的制度；
（2） 科室做到了每月初按时召开工作总结会和工作布置会 （3） 完成09,10级学生补考辅导和阅卷工作；
（4） 完成了半期、期末教学常规检查并进行了有效沟通 （5） 完成高职08级转考任务，合格率达 （6） 完成了教材的预订工作 3.坚持每月一个教研组特色教研科内展示活动，使教研活动具有新意和活力
（1） 数学组和重庆市轻工业学校的“校校教研”交流和“关于典型教学案例的解析------函数图像和性质”的磨课活动
（2） 语文组“了解职业语文活动”，邀请了往届毕业生，给部分在校生进行交流和对话活动
（3） 政教组文明风采大赛，指导教师与各专业教师交流、沟通学生专业目标发展阶段与阶梯构建问题
（4）
4.地
一、教研活动：
本学期根据教研活动计划开展教学研究活动，利用教研活动时间对教学中遇到的问题进行及时的讨论、研究，老师们各抒己见，共同探讨解决，顺利完成了本期的教学任务。
为了更好的指导学生参加文明风采大赛职业生涯规划设计项目竞赛活动，了解学生在
1 未来职业生涯中的专业发展线路，与各专业科老师开展了特色教研活动，收到了较好的效果。
宋萍、胡江2位老师参编的由西南交通大学出版的《就业指导》本期供09级学生使用；宋萍老师写的《加强中职学生良好行为习惯的培养》一文发表在《管理观察》杂志2010年12期。
二、进修培训：
为了配合本期的教学工作，5月21日宋萍、曾平龙、唐凯娥、杨坤莲4位老师参加了重庆市教委主办的国家规划新教材《职业生涯规划》、《哲学与人生》、《职业道德与法律》、《经济政治与社会》4门课程的培训；6月1日宋萍老师参加了重庆市教科院主办的2011年重庆市中等职业学校“文明风采”竞赛职业生涯规划设计项目指导培训。
三、学风建设活动：
（一）、开展“5+1教学”活动
根据学校加强对学生进行学分风教育和提高综合能力培养的要求，政教组老师按照学校的要求坚持每次课结合教学内容和学生实际进行5+1教学”活动。
（二）、开展心理咨询工作
为配合《心理健康》课程教学，帮助学生在学校主动进行心理调适，敢于接受生活的挑战，直面成长中的心理行为问题，理解和谐人际关系，追求健康的生活方式，做积极、乐观、善于面对现实的人。政教组、心理咨询室特派拥有心理咨询师资格和有丰富心理咨询经验的教师在每周
1、
2、4下午4：30—5：30分为全校学生进行免费心理咨询，收到了较好效果。
（三）、开展了2011年重庆市中等职业学校“文明风采”竞赛职业生涯规划设计项目竞赛活动
根据重庆市中等职业学校“文明风采”竞赛办公室和学校的要求，政治教研组开展了2011年重庆市中等职业学校“文明风采”竞赛职业生涯规划设计项目竞赛活动。职业生涯规划设计主要体现中职生的职业理想，以自身专业为圆点，以自身发展为半径，彰显新时代中职生的朝气和风采。分别由“自我分析”、“环境分析”、“职业目标的确定”、“职业发展阶段”、“阶段发展措施”、以及“评估调整”六个部分组成。政治教研组宋萍、曾平龙、唐凯娥、杨坤莲4位老师根据要求，对学生进行耐心细致的指导，多次反复修改，共上报重庆市中等职业学校“文明风采”竞赛办公室职业生涯规划设计35篇，其中本组教师共指导31篇，外组教师指导4篇。
（四）、开展了2010年重庆市中等职业学校“文明风采”竞赛摄影项目竞赛活动。 根据重庆市中等职业学校“文明风采”竞赛办公室和学校的要求，在学校团委的具体领导下，政治教研组胡江、宋萍老师参加了2011年重庆市中等职业学校“文明风采”竞赛摄影项目竞赛活动，指导摄影作品30件。
七、其他工作：
胡江老师担任了09级数控高技能大专班的班主任工作；宋萍老师担任了09级数控高技能大专班的德育辅导员工作；曾平龙担任了09级数控高技能大专班的德育辅导员工作；曾平龙、宋萍、唐凯娥、杨坤莲4位老师参加了学校的招生工作。
四、存在的问题：
（一）、本期高技能班的《职业职业生涯规划与就业指导》、中职的《就业指导》2门课程使用的新教材，老师们有一个熟悉过程。
（二）、教学方法的进一步改革是教学改革的重要任务，需要加强。
2010年—2011年第二期数学教研组工作总结
数学组
数学组在学校领导的正确指导下，在全组老师的共同努力下，数学组完成了以下工作：
一、顺利地完成了全学期的教学工作。组内老师完成了08级、10级《数学》、《高等数学》和高职转考的教学任务，共计1500学时左右，并承担了政教组的《哲学与人生》和《职业道德》的教学。虽然课程复杂，但数学组的老师们在这期的教学工作中整体表现优良，尽心尽责，备课充分，上课认真细致，课后及时批改作业，登记发放，按时辅导，成绩评定详细，无重大教学事故，教学受到学生的好评。完成了08级“3+2”高职数学转考的复习任务。对于 08级高职转考作为我们本期教学工作的重要任务之一，我们在开学初的教研活动时，进行了集体备课，备学生，备教材。要求老师要分析考卷，消化教学内容、分析考试重、难点，分析题型和分值分布情况，在教学中做到有的放矢，该轻就轻，该难就难。有于时间太短，内容太多，在学校领导的主动关心和大力支持下，我们克服了种种困难，牺牲了休息时间，在最后冲刺阶段又给学生增加了学时，为学生的转考作好了充足的准备，最后取得了很好的效果，顺利地进行08级的转考工作。
二、搞好特色教研活动，使教研活动具有新意和活力。
1．在2011年3月25日下午进行了一次重庆市工业学校和重庆市轻工业学校的“校校教研活动”，教研活动从下午2：45分开始，两校共有12位老师参加，轻工业学校教务科陈科长，基础科肖科长一直参与了我们的研讨活动。首先我们对《函数的性质和图像》的教学进行了个案教学经验的交流，每位老师对自己在该节教学中运用的教学思路、教学方法、教学手段和典型案例进行了讲解，并进行了点评、辨析，使两个学校的老师对该节的教学目标和教学方法有了更加清晰、准确的认识，了解了不同的观点，收获很大，讨论气氛热烈。然后由轻工业学校高仕学调研员给我们介绍了《国外职业教育发达国家和国内职业教育先进地区行业企业对与职业教育成功经验的研究》的市级课题报告，其中对涉及课程改革、教学考核内容、考核方式、成绩计算、考核评价等多个方面进行了详细、全面的讲解，给我们的数学课程的教学改革带来很大的启发和借鉴作用；听取了从学生、学校、行业、企业不同视角看国内外行业企业参与职业教育成功的经验。随后轻工业学校朱庆校长也鼓励了我们这次教研活动的开展，最后贺成君副校长以及吴邦用副校长陪同我们参观了轻工业学校的新校园，整齐有序的校园给我们留下了深刻的映像。
2．组织了组内老师搜集数学家史话，为2011级新生的数学二课活动作准备。 3．积极参加科内其它教研组的教研活动。
三、积极参加学校和市级、学会等各项教研活动，组内科研氛围浓厚。
2月28日钟珊珊和罗平参加了重庆市中专数学会在重庆机电校召开的常务理事会； 4月份钟珊珊参加了教科院在女子职中举办的高职转考考题解读工作会议； 5月29日陈凤老师参加了教科院在龙门浩职中组织的教材研读教研活动。
4月份全组老师都参加了学校组织的“特色教案”活动，是全校唯一且仅有全部老师都参加的教研组；
5月份罗兰参加了教科院的心理健康心理培训。
老师们在自己的教学岗位上不断总结教学经验和成果，积极撰写论文和著书立说，提高自己的理论水平。
钟珊珊老师发表论文一篇，在北师大出版的教材《数学》（基础模块下册）里担任副主编，参编《数学同步练习册》，
罗平发表论文一篇，参与《数学》（拓展模块）的编写， 罗兰发表论文一篇。
组内在全校范围内开展了数学小抄报的二课活动，取得了一定的效果。
四、完成了学校的一系列教学常规检查和教学教研活动，以及学校安排的各项监考工作。
在此，再次感谢在数学组的工作中给予了关心和支持的科长和陈校长，谢谢！
3
钟珊珊
二一年六月二十六日
外语组2010-2011学年第二学期工作总结
一．教学日常工作
1.传达学校教学会议精神，告知教学运行中发现的问题和对教学的要求。 2． 我组罗文梅，熊梦鸿完成09,10级学生英语补考辅导和阅卷工作； 3．接受学校教务处的半期检查并传达检查意见。
4． 我组教师圆满完成2011级中专英语的教学任务，其中李小灵，李晓萍，尹卫东完成英语转考任务，并取得良好成绩。 5． 完成新学期英语教材的预订工作。
6． 落实学校下达的下学期教学任务分配工作。 7． 各班进行英语期末考试并分析考试情况。 8． 对期末的教学文件进行检查。
二．教研教改工作
1． 我组老师通过听课和课后交流等方式帮助熊梦鸿尽快熟悉教学工作；
2． 我组尹卫东，李小萍参加教科院主办的“提高高职英语转考过关率”的观摩课，
并在组内交流观后感和兄弟学校的教学经验。
3． 我组李小灵老师参加教科院主办的国规新教材的使用培训，组内交流心得体会。 4． 我组罗文梅，熊梦鸿两位老师参加校教研室组织的“特色课堂比赛”，并提交教案设计。在英语组的全体老师的帮助下，罗文梅老师参加特色课堂展示，荣获二等奖。 5． 积极申报校级课题“5+1与职业素养培养”，并提出相关思路：用英语的谚语、名言和专业相关的英语背景知识等培养学生的职业素养。
6． 全组教师参加基础科语文组，政教组的特色教研活动。
7．针对半期教案中出现的问题，提出集体备课的思路，并加以实施。
8．对英语期末考试方式的改革进行商讨和新的尝试：如写作考试，歌曲考试等。
三．二课活动工作
1． 参与校团委主办的外语兴趣小组的授课和指导。
2． 组织第六届英语手抄报活动，选出一批主题鲜明、制作精美的手抄报加以展示和奖励。 3． 开展二课活动：英语经典电影的观赏：《铁达尼号》 4． 开展二课活动：英语歌曲的赏析：《my heart will go on》
语文教研组2010-2011学年2期工作总结
本学期语文组在学校工作方针的指导下，在教务处的直接领导下，通过本教研组成员的共同努力，教学、教研工作得以顺利完成。现将具体情况总结如下：
一、教学工作
本学期语文教研组共有6位专职教师，承担了全校的语文教学工作，有的教师教的班人数多，有的教师教的班全是男生，有的教师课时量大。但大家都积极地面对，认认真真地完成自己的工作。
1．认真分析教材，科学制定教学计划
4 教学计划是教学工作的一个安排和部署，是教学工作得以顺利完成的一个保障。因此，本教研组十分重视教学计划的制定。开学之初，所有任课教师集中起来共同钻研教材，讨论教学计划，然后再制定教学计划，并及时上交到教务处。
2．严格按教学计划开展教学工作，教学进度保持一致 在教学计划的指导下，本组教师严格按教学计划开展教学工作。在半期考试后不久举行的教学进度检查中，本组教学进度大部分都无严重超前或滞后的现象。语文教师充分利用好课堂时间，保证了教学任务的完成。
3．黄万碧和何一曲了完成《大学语文》模拟试卷参考答案和应用文模拟试卷参考答案。
二、教研工作
1．注重学生语文能力的培养
本教研组在近几年的教学工作中形成了共识，那就是中职语文教学工作的重心应放在学生语言运用能力的提高上。因此，在语文教学工作中，语文教师努力扮演好“主导”的角色，促使学生发挥其主体地位。一方面，充分利用各种教学资源，不断拓展教学内容，不死搬教材；另一方面，充分考虑专业特点，在语言运用能力的训练上尽可能和专业结合起来。再者，课堂上教师尽力做到精讲甚至少讲，让学生有尽可能多的机会读、写、听、说。教学实践证明，这样的教学是受学生欢迎的，并且有助于提高教学效率和教学质量。
2．积极进行教学研究、发表论文。
除每周都开展教研活动外，我们还开展了特色教研活动：“了解职业语文活动”。 开展了校外课题研究：“中职语文课堂教学有效性研究”。
黄万碧、万可可参加了全市教材培训“同课异构”的教研活动。 黄万碧参加特色课堂教学设计展示获三等奖。
还参加于东南片区的教研活动。语文组教师本期发表和交流多篇论文。 3．开展文明风采大赛：全组6位教师，共搜集、修改、评选出征文97篇参加市级比赛，黄万碧、蒋红岩、陈瑞和万可可指导演讲选手共20名，最后评选出5人参加市级比赛。
4．主持指导社团活动：国学社、书法班、文学社和普通话。
三、其他工作
语文组全体成员还两次参加卫生系统在我校组织考试的监考工作。
2011年6月21日
2010—2011学年度第二学期工作总结
本学期是学校体育工作任务比较繁重的一学期，除日常教学工作、早操、学校二课活动及代表队训练外，还要参加2011年重庆市中职学校田径运动会、市中职学生篮球，在学校领导的关心和支持下，体育组教师团结协作，努力工作最终在学校各方的配合和协助下顺利地完成了以上工作。
本学期在教学工作中，体育组5名教师（2名代课教师）承担了学校98个班，4500多人的体育教学工作，总工作量达到2200学时以上。在教学中体育组教师根据学生的实际情况因材施教，传授了学生多种运动技能及体育锻炼方法，通过教学增强了学生对体育运动的兴趣，体会到了体育锻炼的好处，而且还从中选出了体质好的学生进入了校田径及篮球队，较好的完成了本学期的教学任务。
早操在学校学生管理工作中一直是重点之一，早操质量一直是体育组重点工作对象，本学期体育组教师每天准时到场对全校学生早操做操质量进行细致认真的检查，并对做操质量较差的班级或个人进行了耐心的辅导和教育，由于体育组及学校各相关部门的努力，学生做操质量稳步提高。
本学期学校体育类二课活动开展种类丰富，学生课余活动选择面大，篮球、棋类、等
5 等活动，既丰富了学生的课余时间又使学生得到了锻炼。除此以外各专业科也准备了各种各样的二课活动，但由于本学期时间较短各类活动挤占时间较多，没能得以全部实施。我们还在本学期进行了学生“校园健康跑”的活动，活动得到了校领导的大力支持和好评，期末结束前我组教师已经在未下学期的活动制定方案。
此外，体育组在本学期5月中旬组队参加了“重庆市中职学生三好杯篮球比赛”此次比赛由于各种原因我们未能获得小组出线，赛后我组教师进行了彻底的反省工作，相信以后我们一定能够取得好的成绩。我们还在期末配合校工会举行了全校教职工运动会，并担任裁判工作。
本学期学校各项体育工作能够得到顺利的进行，还要感谢学校领导及各相关部门和专业科室的大力支持和帮助。当然，在本学期的工作中还存在一些问题，这些问题的存在还有在于我们在以后的工作中，通过进一步学习和努力逐步的给与解决，使学校各项体育工作取得更好的成绩。
基础科
体育组 二〇一一年六月二十三日
