课文预习过关课
教学目标：
1、正确流利有感情的朗读课文。
2、了解每课的主要内容。
3、简要谈谈自己的预习收获。 教学过程：
1、检查预习
小组内互相抽查朗读情况。
教师抽查文章的重点段落。及时纠错。
2、总结主要内容填空
《詹天佑》一文主要讲了詹天佑是 （
）工程师，他主持修筑了（
），为我们中国人争了一口气。
《怀念母亲》主要讲了（
）在国外留学（
）年，怀念（
）和（
）的事。
《彩色的翅膀》主要讲了作者在前往（
）的途中，战士小高晕船了还紧紧的抱着一只装满（
）的纸箱子，在尝瓜会上，我了解到（
），小高带来昆虫是为了（
）。
《中华少年》讲述了祖国的大好河山、（
）（
）（
）（
），中华少年的誓言是：要谱写（
），要做（
），要做（
），要做（
），要用（
）， 文章开头结尾的连系是（
）。
3、质疑自己不懂的问题。
教学反思：
利用一节课的时间，了解孩子读课文的情况，纠正学生易错的读音，了解了课文的主要内容，知道学生学会了什么，哪些内容还不懂，为后面的学习做好准备，让自己的授课有的放矢，提高了教学效率。
完成好的同学给与相应的奖励，培养了孩子的学习积极性。
《课文预习过关课.doc》
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