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暑期家教实践总结

发布时间:2020-03-02 06:47:11 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

暑期实践总结

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摘要

正文 实践目的

实习内容

实习心得与体会

实习总结

摘要

假期期间从7月31号到8月19日在沈北新区找到了一份家教工作,通过近一个月的教学实习,使我对教育教学有了感性和理性认识。同时实习使我获得了很多教学方法,培养了我的实际教学能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

关键词实践教学工作班主任工作

很早就想参加实习了,只是我是一名师范大学的学生,想独自找一份在学校的实习教师工作并不容易,因为现在的学校对教师的要求高,况且学校本就不多,因此我一直没有得到一次实习的机会。

不过总算是天随人愿,我和几个同学一起努力找到了一份做家教的工作,让我找到做教师的感觉。

家教时间,整整20天。现在我们已经离开了实习岗位。在这实习期间,我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。 现将实习工作总结如下:

一、实践目的

通过近一个月的教学实习,使我对教育教学有了感性和理性认识。同时实习使我获得了很多教学方法,培养了我的实际教学能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

二、实习内容:

这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。

三、实习心得与体会:

作为一名教师,首先上好课是最基本的要求,做好教学工作计划。在实习前也有过一些试教活动,但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,这之间需要付诸很多的努力。

在上课前,我认真阅读了教材中的相关章节,如果是习题课,我则会事先认真把题目做一遍,想一下如果是我来讲我会怎么讲。所以在备第一节课时,我花了很大心思设计课堂结构和实验,尽量使课堂生动起来,我多次修改教案并进行多次试讲,虽然这期间我暴露了很多不足,但同学的亲切鼓励让我变的有信心,有热情,让我觉得如果将来针对从事教师这个职业我可以做的很好。同时,我们实习小组的成员之间互相交流,吸取经验弥补自己的不足。

我一共上了三节课,基本上达到了预期的效果,但是还是有很多令人遗憾的地方,比如有一个小灯泡的实验,演示的不是很充分,没有给学生更多的思考余地。还有时间的把握不好,造成拖堂。这些要在以后的工作中得以改进。在这些工作中我体会到了作为老师的辛苦和责任感。

做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐,要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务,还要多关心留意学生,经常与学生交流,给予学生帮助。做学生学习上的良师,生活上的益友。

一个班级就像一个大家庭,在教学的同时,我有了一些领悟。要做好教师,一定要了解学生,爱学生,信任学生。在这一个多月的班主任生活中,我逐渐了解每一位学生的性格,特长以及优缺点。这是作为一个教师的基本要求。爱学生就要关心学生的学习,生活以及思想情感,应该相信学生的能力,让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我很注意把握了一个度。我运用教育学,心理学知识处理学生中出现的问题。开展有益的班级活动,与学生交朋友。加强了与学生能够之间的感情而在上课。这样在学生面前保持了一定的威信。增进了师生见的交流与了解,增强了班级的凝聚力。

每天当我面对这些学生的时候,觉得是那么的亲切,那朝气,让我有责任感,有动力来开始新一天的工作,我又从那里学习了班级管理方法和学生教育方法,这是一笔宝贵的财富。

回忆起刚中学的我们,现在我们进步、成长了。一个月的实习生活让我获益匪浅,并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好。

教师是一项内容广泛、复杂而细致的工作,做好教学工作不仅要有高度的责任心、事业心,而且要有爱心和奉献精神,严格要求学生,时时处处为学生做好表率,不断探索新方法、开启新思路,树立新形象,为全面推动教育事业的蓬勃发展而努力。

时间过的飞快,一个多月的实习生活结束了,在这一个多月里,我真正尝到了身为一名教师的自豪和责任的重大。这不禁让我想起了自己坐在座位上听讲台上教师讲课的日子,那时候,我们也认真过、努力过,当然也调皮过。而如今的

学生,大都少了一份学习的主动,却多了一份耍嘴皮的大胆。

四、实习总结

这短暂的近一个月的实习生活里,我的综合素质在不断提高。我对我自己有了进一步的了解。我发现我在这里工作的特别快乐,而且很有激情。能够达到一种忘我的境界。当然这是与大家创造的良好氛围分不开的。我今后要边工作边学习,不断地提升自己。

让我明白的是书本理论与实际工作运用的差别。学好专业知识理论是在实际中应用的基础,但是不能照搬过来使用。因为学校所学的理论大都是一种理想状态下的理论,或者说是一种有假设条件的理论。不管是显性的还是隐形的,总之都是存在一些假设的。但是现实社会工作中是没有如果的,现实是在既定的条件下你改怎么做才能达到目的。

我的社会交际能力得到了提高。在工作中我会经常性的向同学请教问题,与他们进行讨论。经过不断地磨练和学习,我变得很成熟、理智。其次,我独立解决问题的能力和广泛利用各种可能资源的能力得到了提高

实习,更多的不是实习业务,其实也只为一种生活经历。在以后的学习生活中,我一定会更加的努力的,因为这次在电视台的实践,我懂得了许多,不懂得的更多,这就需要我的努力了。

这次社会实践给我的启示不是那么一点点,而是非常的多,这次实习学到的经验是我一生中的宝贵财富,我会好好利用这笔财富的。我学到的不仅仅是在实习中学到的一点知识,而是在实习中学到的总的工作策略和为人处事的方法,这不是只有一次实习那么简单。

我会记住这一次实习的,我以后还是会继续实习的,我要学的还有太多太多,我要更好的学习,在学校是不够的,我还要更多的到社会中学习,我相信我会学习的越来越多,做的越来越好的,我坚信我的明天会更加的灿烂!

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