人人范文网 范文大全

大学生毕业晚会策划

发布时间:2020-03-03 12:17:28 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

大学毕业生晚会策划书

大学毕业生晚会策划书

一、活动名称

似水流年--年华的追忆未来的憧憬——毕业生晚会

二,晚会意义

6月,我们河南财经学院成功学院将送走第一届毕业生,进入社会工作或者继续深造。我校团委、学生会将举办毕业生告别晚会,师生共聚一堂,以表达对毕业生的美好祝福和殷切期望,为他们提供一个展现个人魅力的舞台,共同勾画精彩的毕业诗章,给大学生涯画上一个圆满的句号!这台晚会的主题是“似水流年--年华的追忆 未来的憧憬”。记录着学生青春的历程,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。这是一个个心情的延续,是一个又一个情感的升华,让我们在这里,看到一个真实的我,看到一个真实的你,看到一个真实的我们„„让毕业生回顾这三年美好的大学生活。同时,促进新老生交流,老生通过轻松的交谈给新生提供学习、生活、工作、等经验和忠告等,让在校的学生能够更加珍惜学习时光。

三、晚会性质

晚会以一种欢快和回忆的氛围贯穿始终。和谐,唯美。

四、晚会形式及内容

本次毕业晚会的主要形式是文艺晚会。演出节目由本校学生报名参加,形式不限,主题鲜明,内容积极向上,尽量贴近大学生活贴近主题。

五、晚会的结构

以各系为单位(商学系,信工系,艺术系,外语系,管理系,共科部),参与晚会节目表演。表演顺序分为:蚕茧蛹蝶四个部分,实录大学四年的成长过程。

六、晚会时间和地点

时间:X月X日(待定)

地点:——————

参加人:全校师生

七、前期策划准备

1,短片制作:

短片摄制由记者团完成,可收集毕业生的一些资料进行编辑,另外采访一些突出的活跃的毕业生。也可面向全体毕业生征集图片及视频资料,包括学习、生活、情感等各方面。记者团必须保证在晚会前两个星期把短片制作完成。请专业老师进行点评,修改。把短片质量,做到最好。

2,道具准备(根据各节目所需):

(1)以各节目内容的需要来准备道具或负责安排好某节目所提供的道具设备。并安排好后勤人员负责台上的道具搬拿。

(2)晚会器材清点,购买所需消耗物品(电池等)

(3)舞台布置物品、工具购买借用等

3,宣传工作:

(1)海报,条幅,广播,大字幕等,做好宣传工作

(2)节目单的设计与制作

4,主持人:各系推选一个主持人,主持晚会上本系节目段的台词等

5,舞台灯光、音响的准备工作

6,场地布置

八、幕后工作安排:(XXX总负责)

由后勤工作人员对舞台进行整体布置,清理好会场卫生并准备好晚会要用的各项器材。安排好会场的接待人员和领导、演员、观众席位置,演员统一安排在靠门口一排。

1、舞台背景由策划部具体负责准备安排。

2、台上灯光、音响由XXX负责

3、礼仪小姐负责分发节目单及矿泉水(领导)

4、现场座位安排及引导各班就坐由XXX负责

5、收还伴奏光碟由XX负责

6、由团委负责摄影与后期制作工作,刻录并放入学校网站

九、晚会流程

Part one

1,主持人演说开场词,围绕本系的师生,荣誉等

2,代表老师发言,对学生未来的美好寄托等

3,颁奖

4,节目表演

学生自己的舞台

可围绕:“春夏秋冬”四个板块进行节目

表述经过春、夏、秋、冬丰富的大学生活后,完成了大学里面的四季之旅,明天之后,将踏入新的人生征程。

也可围绕“蚕茧蛹蝶”四个板块进行节目

表述经历了成长的蜕变,我们将振翅飞翔,展开我们精彩生活的又一篇张。

六个系以以上4个环节进行各系的节目

Part two

大声说出来 就要走了,就要离开这生活了三年的校园,离开还一直关心着的学弟学妹们,毕业生,你有话要说吗?我相信他们的答案是肯定的,那么我们就记录下他们的内心的想要说的话语以及对我们的祝福吧!

先由毕业生自己上台表演,可讲述自己的情感,生活故事等,但要真实,用意义

自愿上台表演完了以后,再由工作人员把纸张分发给每个人,大家把心里想说的话写在纸上,并注上自己的名字,然后投入盒子里面。同时,高年级的同学也可以把心里话写给新同学。

大屏幕播放提前准备的视频短片。

此时,收集所有的纸条。主持人挑选一些比较又意义的,过搞笑的纸条。

视频结束后,主持人有选择的把纸条念出来。

晚会后,可以将这些纸条编成一册由系或校保存

Part three

六位主持人共同上台,结束词。

歌声响起,全场观众共同唱《我的未来不是梦》

九、会后工作

晚会结束后,由后勤部负责安排人员打扫、清理会场。

大学生毕业晚会策划

毕业晚会策划

毕业晚会策划

毕业晚会策划

毕业晚会策划

毕业晚会策划

毕业晚会策划

毕业晚会策划

毕业晚会策划

毕业晚会策划

大学生毕业晚会策划
《大学生毕业晚会策划.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档