第四讲 串联和并联（1） 学习目标：
1、掌握串联的概念及特点
2、掌握并联的概念及特点
3、掌握生活中常见的串联电路和并联电路
知识串讲
一、串联电路：电源、用电器、开关等元件按照一定的顺序逐个顺次相连的电路。 注意：实际上我们只关心用电器之间的连接方式，电源开关等元件部参与
串联电路的特点：
a、电路中，电路元件逐个顺次相连； b、串联电路中，电路只有一个条路径；
c、各个用电器之间有关联，电路中任意一处断开，其他用电器之间均停止工作。 d、开关控制整个电路，开关位置的不同，对它的控制作用没有影响
二、并联电路：电源、用电器、开关等元件并列的接在一起的电路
并联电路的特点：
a、各个元件并列相连；
b、并联电路中电流由多条路径（至少两条），有干路和支路之分；
c、各个用电器之间无关联，电路中一条支路断开，其他用电器均可以照常工作 d、当开关在干路上，它控制整个电路；当开关在支路上，它控制的是该条支路。
三、生活中常见的串联电路和并联电路 串联：节日里用来烘托气氛的小彩灯
并联：家庭电路当中的电视机、电冰箱、空调、电饭煲等、路灯
四、讲解教材后面的习题；介绍混联。
五、课堂例题讲解———串联并联的应用
1、如果一个开关能同时控制两盏灯，那么这两盏灯是（ ） A.一定是串联的 B.一定是并联的 C.可能是串联，也可能是并联 D.以上说法都正确
2、如图5-3-2所示的电路图中，两灯属于串联的正确电路是（ ）
3、如图5-3-3所示，以下判断中不正确的是（ ） A.S断开，两盏灯均发光 B.S断开，两盏灯是并联连接
C.S断开，电源被短路 D.S闭合，电灯被短路，两盏灯都不发光
图5-3-3
4、.图5-3-4是一个简化的电冰箱内的电路图，其中M是压缩机用的电动机，L是冰箱内的照明灯。下列说法中正确的是（ ）
A.只闭合S灯L亮，电动机M工作 B.只闭合S，灯L亮，电动机M工作 1
2C.闭合S和S，电动机M才能工作 D.闭合S，灯L亮，闭合S，电动机M工作 1
212
图5-3-4
5、如图5-3-5所示，回答问题：
图5-3-5 (1)闭合开关时，会出现短路的图是___________； (2)由两盏灯并联组成的电路图是___________； (3)由两盏灯串联组成的电路图是___________；
(4)无论开关闭合还是断开，电路中总有灯不能发光的是___________。
6、.如图5-3-8所示的电路中，当开关S闭合时，灯L和L均不亮。某同学用一根导线检查电路的故障，他将导线先并接在灯L两端时，发现灯L亮， L不亮，然后并接在灯L两端时，发现两灯均不亮。由此可判断 （ ）
1
2
121
2A.灯L短路 B.灯L断路 1
1C.灯L短路 D.灯L断路 2
图5-3-8
7、.在如图5-3-9所示的电路中，L与L是两只相同的小灯泡，当开关S闭合后，灯L发光，而L不发光，则产生故障的原因可能是（ ）
1
212A.L的灯丝断了B.L的灯丝断了 12C.L被短路了 D.L被短路了 12 图5-3-9
8、如右图所示的电路中，下列说法中正确的是（ ） A.只闭合SL发光 B.SS都闭合，LL都发光 1
12
2C.只闭合SL发光 D.SS闭合，LL都不发光 2 2
2
判断下列电路应采用什么连接方式（串联或并联） （1）我们家过年的时候挂的彩灯。（ ） （2）家里的电灯和电视机、冰箱。（ ） （3）晚上，马路上的灯有亮有灭。（ ） （4）教室里的日光灯。（ ）
（5）工厂车间各台机器都要用电，它们应采用什么连接方式。（ ）
六、课后作业
1．家中的电灯、插座、电视机、电冰箱、洗衣机之间的连接方法 [ ]
A．都是串联的； B．有并联，也有串联的 C．都是并联的。
2．有三只相同的灯泡组成的电路，如果其中一只灯泡突然熄灭，那么下面说法中正确的是 [ ]
A．如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定正常发光；
B．如果电路是并联电路，另外两只灯泡一定也熄灭；
C．如果电路是串联电路，另外两只灯泡一定也熄灭。
3．由一个电源、两个小灯泡、一个开关和几根导线连接成一个电路。当断开开关时，两个灯泡都不发光；闭合开关，两个灯泡都发光，则下面说法中正确的是 [ ]
A．两灯泡一定是串联连接； B．两灯泡一定是并联连接；
C．以上两种情况都有可能。 D.可以串联也可以并联
4．下图中，闭合开关SA后，两电灯不是并联的电路图是 [ ]
5．有两盏电灯和两只开关，要求每一个开关控制一盏电灯，在图3所示电路图中，正确的是图 [ ]
6、学了电路的串并联知识后，小文问“家中的电视机、电灯、电风扇等用电器之间是什么方式连接？”“当然是并联”小玲回答说。哪些现象能说明它们是并联的？（举一例） 答案：
1、C
2、C
3、D
4、B
5、D
6、可以关灯看电视
