十大名师评选条件与评选办法
一、评选条件
（一）坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，模范遵守国家法律，忠诚于人民的教育事业；认真执行国家的教育方针，教书育人，为人师表，具有高尚的教师职业道德和修养；有扎根一线、爱岗敬业、团结合作、无私奉献、开拓创新的精神和品质。
（二）具有国家规定的合格学历和教师资格，工作5年以上，对所教学科具有坚实的理论知识、系统的业务知识和丰富的教学经验，及时把握现代知识更新动向和本学科教学发展动态，在本学科教学领域中处市、区领先位次。
（三）教学认真负责，治学严谨，圆满完成教学任务，教学成绩优异。能够根据实际，科学选用教学方法，形成自己特有的教学风格。善于运用学校或社会教育资源，全面提高学生素质，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。周授课时数，须达到规定要求。
（四）关心爱护全体学生，尊重学生人格，正确运用教育教学规律教书育人，能够在本学科教学中自觉渗透道德教育，或在班主任工作中经验丰富，有突出贡献。
（五）在教育科研和教学研究中成绩显著，教学观念先进，有正确的教育观、质量观、人才观，有终身学习和更新知识的自觉性，积极参加教育教学改革实践。
（六）具有指导相关专业教师进行教育、教学或科研工作的能力，能带动一批本学科教师成为优秀骨干教师。
二、评选办法
（一）评选范围和人数
本届“名师”评选的范围是一线任课教师，将从全校教师中评选产生出“名师”10人，“名师”提名奖10人。
（二）选拔程序
1、个人申报
参评教师根据评选条件上报个人相关材料。
2、初评与推荐
学校按照 “名师”评选条件、办法和推荐名额，组织评审人员初评，提出推荐人选。
3、组织申报
推荐人选确定后，推荐人选须填写《名师评选申报表》一式20份（电子文档一份）。
4、学校复评
（1）课堂教学 ：能够根据实际，科学选用教学方法，形成自己特有的教学风格。参选教师自选课型上一节课，评委依据《课堂教学评价标准》进行打分，然后总排名。
（2）开展论坛：在述职报告中要阐释自己的教育特色、教学成绩、教研成果以及自己的教育观点。
（3）学生评价：积极参与学生管理，热爱学生，尊重学生，工作认真，成绩突出。
（4）教师评价：能够带动青年教师不断提高政治思想、教育教学水平和科研能力，对形成学科合理的教学梯队做出重要贡献。
（5）通过以上四步评选以后确定出10名候选人，再加“十大教学新秀”共20名候选人，由高评委在表彰晚会的现场投票产生 “名师”10名，提名奖10名。
（三）时间安排和有关要求
1、评审委员会要坚持民主、公开、公平、公正的原则，严格按照评选条件选拔推荐名师人选，要组织有关人员对推荐人选的资格条件进行审查认定。对弄虚作假者，经查实后，取消其评选资格。
