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高中班主任经验交流——医生篇

发布时间:2020-03-03 10:10:01 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

要做一个好班主任,还得是一个医生:

2000年的时候,我曾教过一个特别愿意打仗的学生,有一天我上班组,看到他和

二、三个别班的同学站在走廊说话,一看他个样子,那个表情,就知道有事,于是我没说话,上班找同学一调查,才知道他们要和邻班的打架,起因就是上厕所时那个同学撞了他一下这,那个同学也没道歉他就骂那个同学,他们俩人骂起来,也没道歉就这点小事,于是就定下来在是晚自习那个同学上自习的路上打他,我一听,我不能让他出去,就赶紧地和别人串了一个自习,一放学马上我就找到赵东说,今晚上我有自习,你自习之前拿着你的作文我帮你看看,怎么写的有点跑题了呢,赵东一听,老师今天有事,明天行不行,那怎么行呢,明天我没有自习了,他又说,老师我头疼,明天我去找你吧,我出去买点药吃,我就说,你哪像个病人的样子,他马上又装出头很疼的样子,我就说,别娇嫩了,男子汉大丈夫,赶紧回去拿作文本去,我就回办公室了,可是等了半个多点也没来,我一想哎呀,不好了,他不会是出去了吧,正想上班级呢,他来了,这次是举着一个吊瓶来的,他说老师,这次是真的有病了,大夫说得打点滴,这个打的是青霉素,大夫让赶紧回去,我怕你不相信,这不来让你看看,我联系前后一想不对呀,怎么会这么巧呢,要是真有病的话,打了青霉素,那药大夫是不会让离地诊所的呀,那要是过敏起来,抢救都来不及呀,一看他那白色的

吊瓶,这又是在撒谎,可是怎么戳破的呢,吊瓶在那挂着呀,突然想起,他会不会就是打一个普通的消炎针呢,可是那也很危险呀,那怎么回事呢,我仔细地看了一下他的点滴,突然想起有的学生说过,他们为了骗老师,去诊所打生理盐水,我一看他的表情也在挺紧张地关注我呢,就想或许这也是生理盐水,于是决定赌一把,看了他一会没说话我就笑了,我说没想到你连这样的方法都能想到哈,这是生理盐水吧,他的表情一下子非常惊讶,四五秒钟没变,惊讶的表情超过一秒那也就是非常典型的撒谎的特征了,接着他的脸一下子就红了,我一看反应合理,决定继续下去,又问,这次是在哪打的呀,咱们现在就去,走吧,我去问问大夫给你打的什么药,他一下子就站在哪不动了,他说老师你怎么知道的,我一看蒙对了,我就接着说,有我不知道的事么?我还知道你是为了什么,是不是要去打仗啊,他就更吃惊了,自己把吊瓶拔掉,低头站在那。这次在哪打的呀,他很颓丧地说这次是在普仁打的。我先表扬了他,我说你现在还很聪明还很明智呀,聪明的是你能想这么一个高明的方法来骗老师,明智的是你不在校内打架,要是在校内,啥说没有,你本身就有处分,是一定会被开除的;咱再来分析分析这个明智的举动能带来什么结果,要是这架打起来,最好的结果就是你把打一顿,你没事,他也没大事,但是你把人给打了,医院是一定要去的了,那是一个什么结果呢,当时正是上学的高峰期,

很多人认识你,被打的同学也认识你,这医药费你是一定要拿的了,然后你家长还得来,对别人赔礼道歉,这医院一看是打仗进来的,那老高兴了,不狠狠地宰你一下子,绝对不会让人走的,对方让你打了,他也一定会非常配合医生的,所以你得出一笔钱,一笔让你心都痛的钱,你得多花许多才能让被打的同学满意,才能不告诉学校,想想你爸妈是怎样地赚来的这些钱,结果你是这样给花掉的,要是一个不巧你给他打的残了,那可就更理想了,这就等于你找了一个爸养活,他的一生也就你负责了,要是一个更不巧,把他打死了,你就可以替他偿命,你的朋友也可以一起住在监狱了,这些都是比较好的,你把他打了,;要是不幸他把你打了呢,也不过是三种结果,一是,你不巧让他打死了,你幸福了,虽说你父母会非常难过,但毕竟你不知道了,你还是幸福的;二是,你被他给打的院了,那么配合医生狠狠地敲一笔的人就是你了,人家就是给你赔钱,可是呢,你得很遭罪,再者说了,钱,人还不一定赔呢,是你先去打人家的,人家这叫正当防卫,三种呢,打人的时候,万一有寸劲,他要是一下子把你打残了,那这个结果可是够你回味一辈子的呀,就是分担责任,他给你赔点钱,你也是有责任的,你还得花钱,还得遭罪,一个高明的将军在做战前想好一切战争的可能,现在咱也想好了,咱也做一个高明的将军,现在你告诉我你最希望出现这些种结果中的哪一种呢,他站那半天没吱声,

过了一会说,老师我不打仗了,我又进一步的和他分析,能想去帮你打架的,现在咱先不说这事对不对,就是从关系上都是平时关系不错的,那你想让你的朋友得到其中的哪种结局呢,是也挨处分,还是上医院躺着,还是他们也出钱给人家赔钱,还是让他们的家长也来给人去赔礼道歉呢,赵东一听,说,老师我错了,以后我不打仗了,也再也不会叫我的朋友去打架了,我这次说话算数,你看我的表现吧,后来在我教他的一年半的时间里,还真就没再撒谎,打架。因为我这个认真劲,所以就是我带过的学生,一般有什么事,都和我实说,因为一有点我认为和正常情况不能相吻合的事,我就要去问一下,他们也都知道,所以有时候,学生扣分了,我打电话问一下怎么回事,,其实不是说想往回要分啊,其实是想知道当时的实情,来进一步对学生进行教育。

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