中国梦．我心目中的好老师
老师，一个再简单、再熟悉不过的字眼，却包含着很多的内涵。我想只要有一颗热爱教师职业、爱学生的心，做一名合格的教师，其实并不难。然而，怎样才能是学生心目中的理想的好老师呢？我上了十几年学，遇到过很多老师，他们有的和蔼可亲、平易近人；有的温文尔雅、谈吐斯文；也有的疾言厉色、一丝不苟……但给我印象最深的——我心目中的理想的好老师，是我们初中时的班主任。他勤奋工作，不为名誉，不为金钱，他不需要压力，也不需要督促，即使被人误解，学生暂时伤害，都不能削弱他的工作热情。他工作是为了学生的成绩和前途，也为了自己的信念，更为了自己的梦想，他因为工作而充实、而快乐。当然，他对学生的严厉是全校出了名的！
我这个行走江湖学海八年的“活宝”，曾无一人能降服，初二那年算是栽了。何栽？“死”在老李手里了。
老李，何许人也?姓名，不必说了，反正闻名遐迩；性别，更不用说，绝对不会是温柔女性；外貌，虽然不及谢霆锋的帅，但也绝对有郑伊健的“酷”；曾任职务，二班的“秦始皇”至高无上。
言归正传，如果你问我怕他啥？就怕他那几分“酷”。
“太阳当空照，烈日炎炎似火烧，你说为什么不跑跑，还做什么鬼操，是你一定会死得早，因为旁边站的是老李。这不，他亲自出马，严厉督操。早上做，中午做，下午还做。这种“魔鬼式”的折磨，我们都快累瘫了。可你绝对不能倒，不然老李就会说你凶物斗志，叫你再练它几遍。
那太阳本来就够毒了，可更毒的是老李的目光。他对每节操每一个动作都死死细抠。为了达到规范统一，他要求大家每一个动作都要坚持一分钟。哪一个没有达到标准，定会遭到当头棒喝：“出列，做五遍。”谁敢怠慢！你看，我们这已是第八遍做扩胸运动了。手臂都快麻了，可老李居然没有半点要停下来的意思。他脸部的每一个肌肉细胞都凝固了，每一根神经似乎都停止了它的传导，皱着眉，瞪着眼，鼻子上渗出的汗也不擦，看来凶多吉少。老李手拿着教棒，从排头指到排尾，“你，胸要挺”；“你，腿要直。”……完了，居然没有一个合格。老李走到前台，大喝：“看我的！”“刷！”一个刚劲有力的造型摆在那儿，气定神闲，好酷。我们当然只有肃然起敬，然后乖乖地再做，暗叹“水深火热”。老李的嗓子有点要“冒烟”了，我们也
知道“火候”到了，果然，老李说：“今天就到此为止。”我们差点要振臂高乎：“1949年到啦。”可老李突然一声：“向中间靠拢！”我们都要晕倒了。老李绝对是个天才的演说家，他在课堂上的汪洋恣肆可以为证。我们在下边度分如年，他在上边滔滔不绝，还不辞劳苦的挥动着手臂，从责任感到团队精神，从荣誉感到拼搏精神，最后说：“我们必须为荣誉而战，苦不苦，想想红军二万五。”我们在烈日下晒成焦油，可也算集思广益，编出了二班的第一则民谚：“苦不怕，累不怕，就怕老李来训话。”
老李什么事都是“严”字当头，当然我们也是“笑”在后头。学校有十二不准，我们班就绝翻看，二十四不准。吃喝拉撒睡，事无大少，一概有“规”可循，有“法”可依。老李处罚人的拿手好戏总是先把你一顿好骂，摧垮你的精神意志，然后再写检查。可爱之处是老李允许你为自己申诉辩护，如果你言之有理，文采斐然，他看得哈哈大笑，那你就可高枕无忧了。我们素知老李喜“以文取人”，所以，总投其所好，练就了很多“检讨书文学家”。
自习课上，彭大哥，我的同桌，抱着MP5，挂上耳机，嚼着口香糖，偷偷地听起了音乐，尽兴处，竟然手舞足蹈地哼出了声音。虽然我是他的同桌，但我
也懒得管他，因为管不管都是一个样。Oh，My God!没想到老李悄悄大驾光临，气氛顿时紧张起来。老李的脸阴沉阴沉的，目光如剑。哇，好可怕！最后，老李的目光落在了彭大哥身上。而此刻朋大哥还沉浸在张宇的《月亮惹的祸》中，这下可不是月亮惹的祸，彭大哥的祸可惹大了，同学们的目光跟着老李移动。Look，老李以迅雷不及掩耳之势夺过MP5，用手指着彭大哥：“李大朋，到办公室来一下！”大家都知道老李那座火山爆发了。
果然，办公室里传来了老李一阵阵抑扬顿挫，激越高昂的训骂声。不久，李大朋耷拉着脑袋走了进来，哎，可怜的人啊！我正幸灾乐祸，却万万没想到“祸”已到了头上。老李走进教室径直走到我的座位前敲敲我的桌子：“马雪梅，你是李大朋的同桌吗？”我怯怯的说：“是”。老李然后又走到班长面前问：“你是班长吗？”又走到团支书面前：“你是团支书吗？”所有人都知道这下，“在劫难逃”了，心里直怨那个死“李”惹出了这么大的祸。“什么班干部？什么团支书？什么同桌？对如此明目张胆的违纪居然视而不见，充耳不闻，每人写一份检查来。”我们都快晕了。可末了，他还添句：“600字以上”。我们已经瘫在课桌上了。唉，真“天不怕，地不怕，就怕老李让你写检查。”可怕归
怕，怨归怨，我们都理解老李。你看，广播操比赛不是第一吗?校运会不是蝉联第一吗？演讲比赛不是第一吗？多少第一数不清，你去教室的前墙看吧。老李说那是我们的心血，要不然怎会说“班有老李，豪情不少”呢？
你看，这个老李难道不可怕吗？反正我这个“活宝”算栽他手里了。但就因为他这样的敬业精神，因为他的为人……我特自豪我有这样一位好老师!他的严厉培养出了许许多多优秀的我们！如果把他比作蚌里的沙粒，他用严厉的爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，沙粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。他的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但他把它们珍藏在心底，而只注视着——待开拓的园地。
他用人类最崇高的感情——爱，严厉的爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用心血滋润，这就是我们敬爱的老李的崇高的劳动。他工作在今朝，却建设着祖国的明天；他教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。当然，这也同样是对无数默默无闻的老师们的赞称！
在这里，我想对李老师说声谢谢，谢谢他曾经对我们的严格管理和批评。如果没有他的严格管理，我们班就不会那么优秀，我们也就不会养成事事严格要
求自己的习惯，这习惯对我们今后做事很重要；如果没有他的批评，我们将永远看不到自己的错误。他永远是我心目中的好老师！我梦中的好老师！
李老师的无私奉献常慰我的心，他的谆谆教诲永远铭记在这美好而属于他的日子里，感谢他曾经的栽培！祝愿他开心无穷，身体函数斜率为正，工作如平滑曲线顺顺利利，一年365他天，天天开心；8760小时，时时快乐；5265000分，分分精彩；31536000秒，秒秒幸福！我把最美好的祝福都给他，他永远是我心
目中的好老师！我们中国理想好老师中的一员！
